2020年（春秋版）魯教版九年級上冊第五單元 第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒D卷

2020年(春秋版)盧橋版9年級第5單元1節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒d卷名稱：_類3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _類一、單一主題1.汽車尾氣的CO在四氧化三鉆(Co3O4)納米棒的催化下，低溫與O2反應(yīng)生成二氧化碳。以下關(guān)于此反應(yīng)的陳述中正確的是A.反應(yīng)中涉及的物質(zhì)是氧化物B.減少汽車尾氣對大氣的污染C.反應(yīng)后降低Co3O4質(zhì)量D.反應(yīng)前后氧元素的原子價不變2.為了探索適合制造氧氣的催化劑，采用了以下實驗方案：I. MnO2，CuO，F(xiàn)e2O3，Cr2O3將4個催化劑分別倒入氯化鈣溶液和海藻酸鈉溶液中，形成質(zhì)量相同的催化劑，大小相同的海藻酸鈉微球，初步。.拿30個含有MnO2的海藻酸鈉微球，用甲道裝置進行實驗，換成其他3種微球，分別重復(fù)上述實驗，得到錐瓶內(nèi)隨時間變化的壓力圖(見乙圖)。以下兩項中的一項無效：()A.每個實驗的海藻酸鈉微球數(shù)、過氧化氫溶液的體積和濃度必須相同B.用含有MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，壓力在60s瞬間下降，原因是反應(yīng)停止C.從實驗曲線來看，催化劑效果優(yōu)秀，反應(yīng)溫和的催化劑是CuOD.對應(yīng)于CuO、Fe2O3和Cr2O3的曲線最終成為水平線并重合3.過氧化鈣(Cao 2)能與水反應(yīng)，其反應(yīng)原理為2 Cao 2 2 H2O=2ca(oh)2 xA.x為H2B.反應(yīng)前后的元素原子價沒有變化C.反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)D.x可通過排水或向上空氣方法收集。4.將一定質(zhì)量的甲、丙丁4種物質(zhì)放入密封容器，在一定條件下，在一定時間內(nèi)反應(yīng)后，各物質(zhì)的質(zhì)量按以下方式測量。以下意見中的正確()物質(zhì)甲姓乙氏c丁反應(yīng)前質(zhì)量(g)5.3m7.62.7反應(yīng)后的質(zhì)量(g)6.53.24.42.7A.這個反應(yīng)是分解反應(yīng)B.丁必須是催化劑C.m=2.0D.a和c是反應(yīng)物5.在以下敘述中正確()A.發(fā)熱現(xiàn)象發(fā)生在化學(xué)反應(yīng)過程中B.元素參與替代反應(yīng)不一定C.關(guān)燈的時候，不要急著打開所有的門窗，以促進空氣對流火災(zāi)的蔓延D.可用于制造氧氣的物質(zhì)必須含有氧氣。6.Fe2O3，CuO的固體混合粉末ag，在高溫下充分還原氫，得到金屬混合物2.40 g，將生成的水吸收到足夠量的濃硫酸中，然后濃硫酸增加0.9克，則a的值()A.3.30B.3.20C.4.00D.4.20事實的以下結(jié)論是正確的編號事實上結(jié)論a某種氣體不能使火星木帶恢復(fù)那種氣體不一定包含氧氣b有些物質(zhì)能導(dǎo)電這種物質(zhì)必須是金屬元素。c物理變化沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)新物質(zhì)沒有產(chǎn)生的變化必然是物理變化d有些物質(zhì)完全燃燒，產(chǎn)物只有CO2和H2O這種物質(zhì)必須由c、h、o三個元素組成A.aB.bC.cD.D.8.有機化合物的完全燃燒、2.8g CO2的生成和3.6g H2O的生成，錯誤的判斷如下()A.有機物必須含有碳和氫，還含有氧元素B.有機物由碳和氫組成C.這個反應(yīng)是發(fā)熱反應(yīng)D.有機物的化學(xué)式是C2H49.質(zhì)量守恒定律無法解釋的現(xiàn)象是()A.蠟燭燃燒后，質(zhì)量越來越小，最終消失了B.鐵絲燃燒，固體增加C.50克酒精和50克水混合后，質(zhì)量等于100克D.高錳酸鉀加熱會減少固體質(zhì)量10.可燃物4.6g在足夠的氧氣中燃燒，產(chǎn)生8.8g二氧化碳和5.4g水，可燃物的組成如下。（）A.碳、氫、含氧元素B.必須含有碳、氫、氧三種元素。C.沒有碳、氫、氧元素D.包含的元素大于三個。11.在室溫下，銅與稀硫酸沒有反應(yīng)。但是，將銅線在適量的稀硫酸中展開，通過邊緣加熱到x邊緣，可能會發(fā)生以下反應(yīng)。以下說法不正確()A.溶液從無色變成藍色B.反應(yīng)物x的化學(xué)式是O2C.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加了D.反應(yīng)前后各元素的原子價發(fā)生了變化12.以下敘述正確()A.5gMg和3gO2反應(yīng)生成8gMgOB.4gmg和4gO2反應(yīng)生成8gMgOC.3.2gMg和4.8gO2的反應(yīng)可以產(chǎn)生8gMgOD.6gm g和4gO2的反應(yīng)產(chǎn)生10gMgO13.以下與化學(xué)相關(guān)的主張中有錯誤的A.粒子管：電解質(zhì)時，水分子首先分裂為氫原子和氧原子B.保存管：16g硫與32g氧充分反應(yīng)，生成48g二氧化硫C.轉(zhuǎn)基因概念：O2和特定條件下可相互轉(zhuǎn)化D.結(jié)構(gòu)管：鉆石和石墨的碳原子排列不同，兩種物理特性就大不相同了14.據(jù)悉，純凈水4.6 g完全燃燒后，消耗9.6 g的氧氣，產(chǎn)生8.8 g的二氧化碳和5.4 g的水，可以從純水中判斷出這一點()A.只有碳和氫兩個元素B.包括碳、氫、氧三種元素C.只有碳D.純凈水分子的碳、氫和氧原子數(shù)比為2: 5: 115.以下實驗可以直接用于驗證質(zhì)量守恒定律()A.B.C.D.16.氯是在實驗室制造山羊時用NaOH溶液吸收尾氣的有毒氣體，如果該反應(yīng)的化學(xué)方程式為cl2naoh=x naclo H2O，則x的化學(xué)方程式為()A.hcloB.H2C.HClD.NaCl17.一定量的甲烷(CH4)沒有在氧氣中完全燃燒，產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳和水的物質(zhì)量可能如下A.1:13602B.2336360136C.2336360333696D.33336901:818.對于化學(xué)反應(yīng)2 2KClO32KCl 3O2，存在以下錯誤的說法A.反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.固體減少的質(zhì)量等于生成O2的質(zhì)量C.MnO 2加速了反應(yīng)速度D.氯酸鉀中k，o元素的質(zhì)量比為39:1619.對以下實驗事實的微觀解釋是不正確的選項實驗事實微觀解釋a品紅在水中擴散分子不斷運動b氧氣液化后變成淺藍色分子結(jié)構(gòu)改變c鎂條燃燒前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變反應(yīng)前后的原子種類、數(shù)量、質(zhì)量保持不變d有氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。有腐蝕性水溶液中均含有氫氧化物離子A.aB.bC.cD.D.20.我國空間技術(shù)的快速發(fā)展，“天舟一號”和軌道運行“天宮一號”宇宙研究室首次成功交會對接。這有力地推進了我國空間站建設(shè)過程。空間站的O2源于電解水，從電解水中獲得的H2和CO2產(chǎn)生H2O和CH4，該反應(yīng)的微觀示意圖如下。以下說明根據(jù)圖標正確()A.反應(yīng)前后的分子類型不變B.參與反應(yīng)的分子數(shù)比例為1: 1C.產(chǎn)物的H2O和CH4的質(zhì)量比為9: 8D.反應(yīng)前后的原子類型和數(shù)量不變。21.在密閉容器中加入w，g，h，p的4種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在一定時間后測量相關(guān)數(shù)據(jù)：物質(zhì)wghp反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/g等待考試26212正確理解這個反應(yīng)A.w估計值為13B.這個反應(yīng)是分解反應(yīng)C.p是產(chǎn)品D.物質(zhì)h是反應(yīng)的催化劑22.一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)的微觀示意圖中說得不準確()A.反應(yīng)的符號表示如下B.氧分子由兩個氧原子組成。C.這種變化的最小粒子是碳原子、氮原子和氧原子D.反應(yīng)前后的分子類型不變以下圖形對應(yīng)是正確的：A.碳在裝有氧氣的密封容器中燃燒B.在一定量的鐵中加入足夠數(shù)量的稀鹽酸一定量高錳酸鉀加熱分解工藝D.準確地在兩個稀硫酸中各添加足夠的鋅、鎂粉24.小明在探索金屬活潑性實驗的時候，把青銅片投入稀釋的硝酸中，看到氣泡冒出來，就去學(xué)習(xí)了先生，您的化學(xué)方程式3Cu 8HNO3=3Cu(NO3)2 2X 4H2O其中x是A.H2B.否C.NO2D.NH325.化學(xué)反應(yīng)前后絕對不會改變的是A.原子的種類B.物質(zhì)的種類C.分子數(shù)D.物質(zhì)的狀態(tài)26.教科書中有關(guān)實驗的以下錯誤分析()A.電解水實驗可以解釋水是由氫和氧兩種元素構(gòu)成的B.芝麻與大米混合的實驗表明分子之間有空隙C.氫氧化鈉和硫酸銅溶液反應(yīng)前后的質(zhì)量測定實驗可以解釋化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律D.二氧化碳消化實驗表明，二氧化碳的密度大于空氣，不可燃，也不支持一般可燃物的燃燒27.a和b反應(yīng)生成c和d的顯微圖，如圖所示。這是對的A.化學(xué)反應(yīng)屬于取代反應(yīng)B.反應(yīng)前后三種元素的原子價沒有變化C.在正確反應(yīng)時，反應(yīng)前后各種原子的數(shù)量保持不變，數(shù)量減少D.正確反應(yīng)時，a和b兩種物質(zhì)的化學(xué)量比率為1: 128.反應(yīng)C 2H2SO4(富集)CO2的以下分析，準確A.x的化學(xué)式是SO3B.x水溶液可以使酚酞溶液變紅C.CO2和x的質(zhì)量比為11: 16D.碳原材料的原子價在反應(yīng)前后從0價變成4價29.鎂是用途廣泛的金屬材料，目前使用的鎂主要從海水中提取，主要工藝如圖所示。上述轉(zhuǎn)換過程中未涉及的缺省反應(yīng)類型如下A.分解反應(yīng)B.化學(xué)反應(yīng)C.替代反應(yīng)D.分解反應(yīng)30.圖解某種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，意思是“碳原子”，意思是“氧原子”，意思是“氫原子”。圣物a的化學(xué)儀式A.H2B.H2OC.coD.CO23NO2 H2O=2HNO3 X，X的化學(xué)方程式等反應(yīng)使一氧化氮氣體通過水中A.N2OB.否C.N2 O3D.n2o532.圖為在紅磷燃燒前后通過質(zhì)量測量驗證質(zhì)量保存規(guī)律的裝置。以下說法是正確的A.紅色磷的燃燒產(chǎn)生很多白色煙霧B.紅磷的含量對實驗結(jié)果沒有影響。C.從設(shè)備上卸下小氣球不會影響實驗結(jié)果D.把紅磷轉(zhuǎn)化為鹽也能達到同樣的實驗?zāi)康?3.四種物質(zhì)在一定條件下充分混合，測定反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，如圖所示。無效的主張A.丁必須是化合物B.參與反應(yīng)的迪恩的質(zhì)量必須等于甲和c的質(zhì)量之和C.b可能是這種反應(yīng)的催化劑。D.這種反應(yīng)可能是碳酸鈣或過氧化氫分解反應(yīng)。34.以下對質(zhì)量守恒定律的理解是正確的A.將50mL乙醇和50m l乙醇混合后，總體積小于100mLB.鎂條燃燒后質(zhì)量增加，遵循質(zhì)量保存規(guī)律C.100g過氧化氫溶液包含30g過氧化氫和70g水D.化學(xué)反應(yīng)前后的分子總數(shù)不會改變35.以下變化中，屬于化學(xué)變化，可以解釋為質(zhì)量保存定律的是A.5g水受熱后變成5g水蒸氣B.5g鹽溶于95g水，成為100g鹽溶液C.100毫升水添加100毫升酒精，小于200毫升D.木炭燃燒后質(zhì)量下降36.葡萄糖在人體中完全氧化，釋放能量，化學(xué)方程式為c 6 h12 o 6 o 26 co 2 6x。以下錯誤的解釋A.x的化學(xué)方程式為H2OB.葡萄糖的氫質(zhì)量分數(shù)最低C.葡萄糖是有機化合物D.葡萄糖中c，h，o三種元素的質(zhì)量比為1: 2: 1以下圖像不能正確反映說明()A.高錳酸鉀固體加熱B.在密閉容器中點火碳C.鎂和氧的等效質(zhì)量完全反應(yīng)。D.發(fā)生的反應(yīng)是二、填空化學(xué)與人類健康密切相關(guān)。(1)老年人缺乏元素，容易發(fā)生骨質(zhì)疏松，骨折，多吃牛奶可以彌補這一因素。(2)缺乏維生素c會引起壞血病。常溫下維生素c的水溶液ph 7，其水溶液呈優(yōu)勢。(3)很多不法商人用甲醛溶液(一般稱為福爾馬林)泡“黏合”，吃這種“黏合的梨”會對人體健康造成更大的危害。(。甲醛在特定條件下與氧反應(yīng)的化學(xué)公式為甲醛O2=H2O CO2時，甲醛的化學(xué)公式為；甲醛必須按照物質(zhì)分類(多選項，填充順序)分類?；衔镌?zé)o機化合物有機化合物純凈水氧化物使用繪圖裝置確認質(zhì)量守恒定律。實驗前，天平的指針指向撥號中間，實驗結(jié)束后，托盤秤的指針_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a向左偏轉(zhuǎn)b向右偏轉(zhuǎn)c無偏轉(zhuǎn)40.自來水是當(dāng)前我國主要的生活用水，以下是我國頒布的生活用水水質(zhì)標準的一部分。項目標準：感官指標：無氣味、氣味等；化學(xué)指標ph 6.5 8.5，銅1.0 m9l-1，鐵0.3 mgl-1，氟化物1.0 mgl-1，游離氯 0.3 mgl-1等(1)感官指標是自來水的_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)自來水屬于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填寫“純凈水”或“混合物”)。自來水中的游離氯可以轉(zhuǎn)換成氯離子的量很小，氯離子的符號是_ _ _ _ _ _ _ _(3)實驗室用自來水制造精制的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.吸附B.沉淀C.過濾D.蒸餾(4)長期飲用蒸餾水_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“好”或“不利”)人體健康。圖為汽車尾氣有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化的顯微圖。此反應(yīng)的化學(xué)方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、實驗問題42.(1)特定化學(xué)興趣小組根據(jù)