幼兒園教師個人工作計劃

幼兒園教師個人工作計劃新學(xué)期進(jìn)展順利。通過領(lǐng)導(dǎo)，我傳達(dá)了這學(xué)期的重點工作和具體安排，使我有了明確的工作目標(biāo)，甚至更清楚地走向計劃的實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到日常工作中，一如既往的勤奮，無論回報如何，都要體現(xiàn)自己的良好價值，服務(wù)于每一個孩子，每一位家長。我會在工作中超越自己。為了保質(zhì)保量地做好各種教育教學(xué)工作，促進(jìn)兒童身心各方面的健康發(fā)展，我將根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班實際情況，從以下幾個方面開展工作:首先，創(chuàng)造良好的環(huán)境1.衛(wèi)生環(huán)境三位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生，為幼兒創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。為幼兒創(chuàng)造一個安全舒適的環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外活動場所的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，并妥善處理，以最大限度地減少不安全因素。2.教學(xué)環(huán)境因為這門課是一門特殊的英語課，它的潛力很快就會顯現(xiàn)出來，以便讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)好英語，在沒有壓力的情況下“玩?！?，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的熱情。兒童的注意力不容易集中和分散，所以我們會用各種方法來吸引兒童的注意力，實施更多的游戲、歌曲、故事等形式，讓兒童融入其中，進(jìn)而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。二，教育觀念的創(chuàng)新新時期的教師應(yīng)該學(xué)會更多的創(chuàng)新。教師只有不斷改進(jìn)工作，不斷嘗試新的教學(xué)方法和教學(xué)風(fēng)格，才能從不同的角度發(fā)現(xiàn)和解決問題。不斷珍惜和培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維，為兒童自主探索提供更廣闊的空間。1.德育與教育者合作，繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的定期培訓(xùn)。通過晨間談話和下課前的談話，向孩子們闡明了常規(guī)和要求，對孩子們進(jìn)行了各種形式的培訓(xùn)，嚴(yán)格檢查了常規(guī)的執(zhí)行情況，并逐步訓(xùn)練孩子們遵守各種規(guī)則。加強(qiáng)游戲指導(dǎo)，培養(yǎng)游戲中兒童之間的友誼精神。2.智育開發(fā)更多智力游戲，發(fā)展兒童的觀察和思考能力。孩子們被鼓勵觀察更多的季節(jié)變化和他們周圍的人、事和事。通過觀察，孩子們可以加深對日常事物的理解。積極開展分享閱讀主題的研究活動，促進(jìn)兒童全面發(fā)展。我們要做好幼兒銜接工作，繼續(xù)做好兒童識字教學(xué)工作，促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展，為兒童進(jìn)入小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。三、努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)素養(yǎng)1.認(rèn)真對待工作中的一切，盡你所能。這是教師責(zé)任感的體現(xiàn)。尊重孩子，走進(jìn)孩子，學(xué)會觀察孩子的言行，以及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并做一些記錄以提高自己的觀察和記錄技能。2、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種方式:學(xué)前教育出版物、多媒體技術(shù)、觀察、講座等。學(xué)習(xí)教育學(xué)科的新知識和新技能。3、學(xué)會發(fā)現(xiàn)工作中的問題，反思自己的教學(xué)，及時記錄教育教學(xué)中的困難并收集和反思相關(guān)信息。認(rèn)真做好日志和摘錄筆記，積累一些自己的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)驗。四、積極做好家長工作父母是我們的教育伙伴，分擔(dān)教育責(zé)任，是寶貴的教育資源。我們以一絲不茍的工作態(tài)度贏得了家長的信任和支持。我們將繼續(xù)做以下工作:1、熱情接待家長，不時與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。同時，認(rèn)真收集家長的反饋，適度采納合理的建議。2.積極邀請家長參加教學(xué)活動和各種大型活動。3、遇有特殊情況及時向家長報告或與電話保持聯(lián)系，如生病的孩子沒有返回公園，堅持電話跟蹤問候。4.邀請家長積極參與教學(xué)活動，并與教師討論和規(guī)劃教育計劃。5、結(jié)合各種方式向家長了解孩子在家的情況，同時向家長反饋孩子在花園里的生活和學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)孩子與家人之間的