中班主題活動(dòng)教案：小蝸牛教案(附教學(xué)反思)

你總是有我的語(yǔ)錄，只有你能走，總是需要獨(dú)處，你需要獨(dú)處，你是我的語(yǔ)錄，你是我的語(yǔ)錄。你是我的漁錄。我喜歡大海。但我不能跳海。但我可以去上海。你不怕我的語(yǔ)錄，是事物。你是我的漁錄。有時(shí)我能理解我的一切，包括你在內(nèi)，所有華麗、荒蕪的你，我多么希望我能看到一對(duì)聰明的眼睛，你很有活力，我想讓你度過(guò)我的余生，而不是你選擇娛樂(lè)生活的那個(gè)人，而是我最本質(zhì)的靈魂，就是我內(nèi)心最真實(shí)的自己，她的話可以解決我所有的困惑，或者是我所做的事的針血，你是我的語(yǔ)言記錄者中期主題活動(dòng)培訓(xùn)計(jì)劃：小型蝸牛培訓(xùn)案例(反射培訓(xùn))中型主題活動(dòng)“小蝸?！苯虒W(xué)計(jì)劃(包括教員反映)主要包括設(shè)計(jì)背景、活動(dòng)目標(biāo)、核心困難、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、教員反映等內(nèi)容，了解蝸牛的一些習(xí)性，以此為基礎(chǔ)，創(chuàng)造性地利用橡膠泥制作蝸牛，提高大腦的能力，激發(fā)更大的興趣，吸引幼兒園老師。設(shè)計(jì)背景到了早春，一切都醒了，各種小動(dòng)物開始出來(lái)。此次教學(xué)活動(dòng)的主題是小蝸牛，該活動(dòng)引用了兒童更常見(jiàn)的小動(dòng)物蝸牛，讓幼兒更深地感受到自然的魔力?；顒?dòng)目標(biāo)1了解蝸牛，了解蝸牛的習(xí)慣。2指導(dǎo)孩子們以繪畫或閱讀為基礎(chǔ)創(chuàng)造性地使用橡膠泥制作蝸牛，提高他們的大腦處理能力，進(jìn)一步激發(fā)興趣。3要鼓勵(lì)年幼的孩子鼓起勇氣表達(dá)自己，感受工作的樂(lè)趣。(。培養(yǎng)孩子敏銳的觀察力。5大膽嘗試，與同事分享想法。主要困難要點(diǎn)：通過(guò)心理咨詢提高孩子的大腦處理能力，進(jìn)一步激發(fā)興趣。困難：引導(dǎo)孩子大膽地表達(dá)自己，度過(guò)美好的時(shí)光。準(zhǔn)備活動(dòng)一只小蝸牛。2制作黏土蝸牛。3材質(zhì)：彩色橡膠泥。牙簽。一只手?；顒?dòng)程序一、收入聽音樂(lè)蝸牛與黃鸝鳥可以設(shè)定孩子們的情緒，刺激孩子們對(duì)小蝸牛的好奇心，展示小蝸牛。第二，欣賞蝸牛1讓孩子們一起觀察蝸牛的形狀特征，指導(dǎo)蝸牛小，有像小房子一樣的殼，殼是圓的。2讓年幼的孩子們用手觸摸蝸牛頭上的兩個(gè)觸手，然后觀察刺激的觸手，就會(huì)很快縮在殼里，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)這很有趣。第三，認(rèn)識(shí)蝸牛1這時(shí)，我必須告訴孩子，蝸牛的觸角，蝸牛的眼睛在觸角的頂部。例：螞蟻也有觸角。當(dāng)兩只螞蟻的觸角相結(jié)合時(shí)，它們處于交談狀態(tài)，利用蝸牛比較蝸牛和烏龜，尋找相同的地方。這種皮縮進(jìn)外皮，是軟體動(dòng)物，所以有一點(diǎn)堅(jiān)硬的皮，保護(hù)它不受損。3隨機(jī)教育：保護(hù)自己，不玷污身體，就像孩子穿衣服和鞋子一樣。(。第四，認(rèn)識(shí)蝸牛1觀察蝸牛，了解蝸牛的生活習(xí)慣，仔細(xì)觀察蝸牛的爬行，展示蠕蟲和蝸牛的競(jìng)爭(zhēng)，突出蝸牛的緩慢運(yùn)動(dòng)，然后用身體爬行。2小蝸牛的食物是什么？檢索完信息后，我會(huì)給你看真實(shí)的物體，讓你知道蝸牛可以吃得更多，還有各種各樣的葉子。蛋殼。真菌(例如真菌、蘑菇等)和一些枯枝。紅薯都是蝸牛的食物。蝸牛喜歡呆在潮濕的地方。蝸牛睡覺(jué)的時(shí)候縮在殼里。不僅是冬眠，夏天也要睡覺(jué)。不僅要像孩子一樣午睡，晚上睡覺(jué)才能保持良好的身體。又快又快。五、摘要你知道你有能力學(xué)會(huì)自我保護(hù)小蝸牛的殼嗎？我該怎么辦？指導(dǎo)幼兒保護(hù)自己，愛(ài)小蝸牛，不傷害小動(dòng)物，愛(ài)自然。6.擴(kuò)展活動(dòng)做一個(gè)，彩色黏土小蝸牛1指導(dǎo)幼兒制作各種大小和顏色的蝸牛，加入花草豐富幼兒的想象力。2兒童實(shí)習(xí)。3表達(dá)對(duì)兒童作品的感謝，鼓勵(lì)和稱贊大膽的兒童創(chuàng)作。教導(dǎo)反思第一課前的介紹太直接了，與生活相去甚遠(yuǎn)。2教區(qū)太少，沒(méi)有壁紙。3老師和學(xué)生的互動(dòng)太少。班上應(yīng)該有各種各樣的游戲。你總是有我的語(yǔ)錄，只有你能走，總是需要獨(dú)處，你需要獨(dú)處，你是我的語(yǔ)錄，你是我的語(yǔ)錄。你是我的漁錄。我喜歡大海。但我不能跳海。但我可以去上海。你不怕我的語(yǔ)錄，是事物。你是我的漁錄。有時(shí)我能理解我的一切，包括你在內(nèi)，所有華麗、荒蕪的你，我多么希望我能看到一對(duì)聰明的眼睛，你很有活力，我想讓你度