三年級英語上冊Unit4What'sThis第2課時教學(xué)案無答案陜旅版

第四單元What Is This?第二課時教學(xué)目標(biāo)：1、能夠聽懂、會說、會用這些句子：What is this/that?-Its a/an.Is this/that a /an ?Yes, it is./No, it isnt.2、能夠掌握四會單詞this,that,it ,yes, no.教學(xué)重點：1、掌握四會單詞: this,that,it ,yes, no.2、掌握運用句型：What is this/that? Is this/that a /an ?以及它們的答語教學(xué)難點：學(xué)會句型替換，并理解部分單詞的復(fù)數(shù)形式。教學(xué)環(huán)節(jié)：一學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）（一）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能夠聽懂、會說、會用這些句子：What is this/that?-Its a/an.Is this/that a /an ?Yes, it is./No, it isnt.2、我能夠掌握四會單詞：this,that,it ,yes, no.（二）老師朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生認真聽講明確本節(jié)課任務(wù)。二自主學(xué)習(xí)（15分鐘）（一）溫故知新1 能準確聽寫大小寫字母U u，V v , W w,X x,Y y,Z z.2. 試著拼寫單詞umbrella,vegetable,water，box, yellow, zoo.（二）學(xué)習(xí)方法1.詞匯學(xué)習(xí): （1）聽錄音，lets talk部分，小組合作學(xué)習(xí)this,that,it ,yes, no這幾個單詞，討論解決問題，解決不了的請老師指導(dǎo)。（2）學(xué)生自讀，互讀，并根據(jù)圖片理解單詞意思。（3）展示成果。（4）寫一寫。（鼓勵學(xué)生邊讀邊寫，把所學(xué)的單詞拼寫會）（5）教師檢測拼寫情況2.對話學(xué)習(xí)：聽錄音，第一遍，整體感知對話，第二遍掌握正確發(fā)音，個別難詞 應(yīng)該反復(fù)跟讀。問學(xué)生, What is this/that?并引導(dǎo)學(xué)生回答Its a/an.（三）互助釋疑 1.小組討論對話的含義,試著讀句子. 2.小組對話練習(xí)。（四）探究出招模仿例句造句，小組內(nèi)交流，糾正錯誤。三展示交流（10分鐘）班級展示指名學(xué)生上臺讀句子，全班交流。四點撥升華（8分鐘）（一）教師放錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。（二）學(xué)生開火車讀句子。（三）小組合作完成第27頁Ask and answer. 五課堂作業(yè)（5分鐘）作業(yè)當(dāng)堂清i. 讀一讀，并連線。that what is no yes this look什么 那 是的 不 這 看 是 ii. 想一想， 在單詞前加a 還是an. _orange _bag _zoo _umbrellaiii. 我會填。What _ this？It _ a box.Is that _ umbrella?Yes, it is.板書設(shè)計：Unit 4 What is this/What is this/tha