重慶市2019年八年級下學期期中聯(lián)考語文試題D卷

重慶市2019年八年級下學期期中聯(lián)考語文試題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下列句子中標點符號使用正確的一項是（ ）A實驗的過程不是消極的觀察,而是積極的探測。B這意義有兩個方面:第一,尋求真理的唯一途徑是對事物客觀的探索。第二,探索應該有想象力、有計劃,不能消極地袖手旁觀。C有一天,王陽明要依照“大學”的指示,先從“格物”做起。D所以經(jīng)書上的道理是可“推之于四海,傳之于萬世”的。2 . 下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?）A第二天，他親自帶隊出擊，碾碎了敵軍的防御陣地并迫使其向后潰退。B早在公元前一千三百五十年，玻璃制造業(yè)已十分發(fā)達。C由于店家們?yōu)橼A得市場份額寧肯犧牲利潤，哈利波特與混血王子現(xiàn)已展開一場摧枯拉朽的價格戰(zhàn)。D人工智能的發(fā)展，如同一股銳不可當?shù)木蕹?，席卷世界，波及到生活中的每一個角落。3 . 下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（ ）A田圃/哺育取締/根深蒂固相形見絀/弄巧成拙B期年/期待褒貶/針砭時弊如法炮制/越俎代庖C拮據(jù)/ 詰難號令/奔走呼號丟三落四/大大落落D創(chuàng)傷/創(chuàng)造慪氣/嘔心瀝血哄堂大笑/一哄而散4 . 下列詞語中有錯別字的一項是 （ ）A吊唁雞零狗碎瘡疤霹靂B瑣屑荒僻愧怍縈繞C花甲癖好巧妙絕倫蹣跚D狼籍荒謬渴慕取締5 . 下列各句中，沒有語病的一句是：（ ）A在“一帶一路”的推進過程中，中國將同哈薩克斯坦一道圓夢、筑夢、追夢。B通過哈桑的誓言“為你，千千萬萬遍”，使我懂得了朋友間友誼的珍貴。C航天員舉著國旗，通過攝像機鏡頭送出了節(jié)日的問候。D共享單車具有快捷、方便、靈活，已成為廣大市民出行的重要交通工具之一。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。敲門孫道榮“咚，咚咚，咚”走進樓梯口，他習慣性地走到101室的門前，敲門。敲門的節(jié)奏，也是他和她早就約好了的，“咚，咚咚，咚”永遠固定的節(jié)拍。只要聽見這個節(jié)奏的敲門聲，她就知道是他，這樣她就不用急著來開門，以免有個閃失。過一會兒，門輕輕打開了，露出一張滄桑的臉來。隔著門。他對她笑笑：“今天好嗎”她也笑笑，露出幾乎沒了門牙的嘴巴：“好，好著呢，上班累吧？我沒事，趕緊早點回家去吧。”看到她精神很好，確實沒事，他才放心地上樓，回家。他的家在四樓。這是他每天的功課。他和她，不是母子，也不是親戚，只是普通的鄰居?？紤]到她年齡大了，又是一個獨居老人，社區(qū)就近安排個鄰居幫忙照應照應她。也沒有太多的事，就是每天記得去敲敲老人的門，看看她有沒有需要幫忙的，萬一有個什么意外，也好及時處置。之所以選擇了他，除了他是個熱心腸之外，最重要的一點是，他在一家公司上班，每天按部就班地上下班，能夠準時回家，從來不在外面有什么應酬，這樣才便于每天都能準時去敲敲老人的門。老人隨時有可能出現(xiàn)意外，最怕三天打魚兩天曬網(wǎng)式的照顧。社區(qū)找到他，他欣然接受了。于是，每天下班回來的時候，他都會先去敲敲101室的門，把老人喊應了，才回自己的家。有時候，路上碰見放學的兒子，他會和兒子一起去敲老奶奶的門，他會讓兒子敲，兒子已經(jīng)學會了他敲門的方法，“咚，咚咚，咚”不急不慢，不輕不重。門打開了，她看到他們父子，開心地笑了，摸摸兒子的腦袋，經(jīng)常還會變戲法一樣，變出一把花花綠綠的糖果來。這些糖果，都是老人遠在海外的兒子郵寄回來的。老人的身體很硬朗，但也發(fā)生過幾次小意外。有一次，他敲門的時候，她正好在臥室里接兒子打來的越洋電話，沒聽到他的敲門聲。敲了幾遍，沒人開門，他驚出一身冷汗，連忙又重重地敲了幾次，“咚咚，咚咚！”連一貫的節(jié)奏都忘了。放下電話，她才聽見了敲門聲，雖然敲門的節(jié)奏不對頭，但她知道這是他回家的時間，一定是他，她幾乎是一路小跑去開門，差點摔了一跤。幸虧只是虛驚一場。還有一次，中午，她累了，靠在沙發(fā)上養(yǎng)神，突然，響起了熟悉的敲門聲：“咚，咚咚，咚”老人興奮地想，今天這孩子難道沒上班，怎么這時候來敲門啊。喜顛顛打開了門，卻是一張陌生的面孔，推銷員。等傍晚的時候他來敲門，老人將這個趣事講給他聽，一老一少，笑得很開心。日子就這樣慢慢地流逝?！斑耍诉?，咚”每天黃昏，熟悉的節(jié)奏，就會在樓梯洞口響起。準時響起的敲門聲，和緊接著“吱呀”打開的門軸聲，讓人感到寧靜、安詳。那天，因為一個突發(fā)情況，他帶著老婆和孩子去了一個朋友家。黃昏的時候，他習慣性地想起了敲門這件事，看來今天是敲不成門了，因為走得急，他偏偏又忘記了帶電話簿，記不得她家的電話，無法通知她。朋友安慰他，這么多年了，就這一次，應該不會這么巧，會有什么事情？也只好這樣想了。晚上十一點多，他們一家回家。在樓梯洞口，看著101室的門，他猶豫了一下，要不要去敲敲門？太晚了，她一定已經(jīng)休息了，明天一早再來敲門吧。他們剛回到家，自己家的門卻突然響起來了?！斑?，咚咚，咚”熟悉的敲門聲。他趕緊跑去打開門，果然是樓下的老太太?！澳銈儧]事吧？”她急切地問，“傍晚，沒看見孩子放學，也沒看見你媳婦下班回家，你又沒來敲門，我以為你們出什么事了，又沒法聯(lián)系你們，真是擔心死我了。剛才我聽見樓梯洞里的聲音，就想著是不是你們回來了，所以趕緊又上來看看。看到你們沒事，我就放心了?！薄坝稚蟻砜纯础保@么說，她已經(jīng)跑上來幾趟了？他的眼睛，忽然濕濕的。他攙扶著她，將她送下樓。他答應地，今后無論發(fā)生什么，他都會準時去敲門。因為，那已經(jīng)是他們共同的牽掛。6 . 第段說“這是他每天的功課”，“他每天的功課”具體指什么？請根據(jù)文意簡要回答。7 . 閱讀下列句子，回答括號中的問題。（1）敲了幾遍，沒人開門，他驚出一身冷汗，連忙又重重地敲了幾次，“咚咚，咚咚！”連一貫的節(jié)奏都忘了。（此句寫出了他怎樣的心情？）（2）他的眼睛，忽然濕濕的。（加點文字“濕濕的”有什么表達效果？）8 . 文章多次寫到敲門，結(jié)尾處寫老太太敲門有何作用？請簡要分析。9 . 本文以“敲門”作為標題有何作用？如何理解文末“共同的牽掛”？請結(jié)合文意和你的生活實際，談談你的理解。閱讀下面的文章，完成下列小題。城市的公共自行車系統(tǒng)城市公共自行車作為一種健康環(huán)保的代步工具，已成為綠色出行的象征。一些發(fā)達國家城市的公共自行車系統(tǒng)從、到，日臻完善，成為現(xiàn)代城市交通工具的重要組成部分，并為發(fā)展中國家改善交通現(xiàn)狀提供了可以借鑒的樣本。1965年，荷蘭阿姆斯特丹的一群年輕人將一些涂成白色、沒有上鎖的自行車放在公共區(qū)域，供人們免費使用，被稱作“白色自行車計劃”。這個勇敢的嘗試普遍被認為是世界上最早的公共自行車系統(tǒng)的起源?，F(xiàn)在，這個古老且曾經(jīng)超級發(fā)達的城市約有40%的交通由自行車承擔，那一條條河道把城市劃分成了無數(shù)個格子街區(qū)，自行車成為最適合的出行工具。此外，荷蘭還具有發(fā)展城市公共自行車系統(tǒng)的良好基礎(chǔ)。早在1890年，荷蘭就開始建設(shè)世界上第一條自行車專用道。目前，荷蘭人均自行車道路長度居世界第一位，并擁有先進的自行車指路系統(tǒng)，可以提供地點、距離、方向等信息。法國是世界上首個成功推行公共自行車租賃項目的國家。1974年拉羅舍爾推出了供市民租賃使用的“小黃車”項目。2004年里昂推出了世界上首個使用計算機控制、采取會員卡制度系統(tǒng)的公共自行車租賃項目，開啟了以高新技術(shù)應用為特色的第三代公共自行車潮流。2007年法國最為著名的自行車租賃系統(tǒng)Velib在巴黎誕生。Velib這個詞語是由法語中“自行車”（Velo）與“免費”（liberte）組合而成，這個項目實際上也始終踐行著這一理念無論是巴黎市民還是旅居者，只辦理相關(guān)手續(xù)便能享受一年無限次的使用。目前，巴黎的公共自行車吸引了2243萬名會員，騎行人數(shù)增加41%，每年巴黎的公共自行車使用總次數(shù)達13億次。英國的自行車租賃業(yè)務很發(fā)達，租賃公司遍布全國，許多外國游客使用自行車環(huán)游英國。2010年，倫敦推出自行車出租服務，由當?shù)卣愂罩危瑢嵭腥?4小時不停歇運營。租車系統(tǒng)中的兩個租借點之間一般不超過300米，用控制觸屏在無停車位時直接搜索，并點選寬限15分鐘找車位的選項，可免去找下一個車位的租用金。2016年，倫敦的11500輛公共自行車安裝了blaze激光燈，它會在車前的地面上投射一個綠色的符號，可以讓騎行者在夜間更加醒目，提高騎車的安全性。美國紐約市龐大而且成熟的自行車共享系統(tǒng)經(jīng)過長時間的準備，于2013年5月27日正式開始投入服務。紐約市民以及來自美國和全世界的游客，在紐約可以方便地利用300個無人看管停車點的6000輛自行車去上班、上學、購物、鍛煉、旅游，為紐約市增添了一項綠色、健康的交通方式。目前，成熟的公共自行車系統(tǒng)在全球至少49個國家的535個城市建立起來。在我國，城市的公共自行車系統(tǒng)也開始大規(guī)模的運行。短短一年多，用戶總數(shù)從0增至1900萬，引來了眾多企業(yè)的資金追捧、技術(shù)助力和需求支撐。國外的做法會給我們一些啟示，在未來，我國城市的公共自行車系統(tǒng)的運行將更趨于規(guī)范，更利于環(huán)保，更便于出行。（根據(jù)有關(guān)材料改寫）10 . 根據(jù)相關(guān)內(nèi)容，給第段空缺處補充恰當?shù)脑~語，依次填寫在下面。11 . 請寫出第段中加點的“這一理念”所指代的內(nèi)容。12 . 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項是（ ）A一條條河道把阿姆斯特丹劃分成無數(shù)個格子街區(qū)，獨特的城市規(guī)劃讓該市40%的市民選擇用自行車解決交通問題。B拉羅舍爾和巴黎分別推出的“小黃車”和“Velib”，都是法國成功推行城市公共自行車租賃項目的典型案例。C遍布倫敦的自行車租賃公司，實行24小時不停歇運營。使用者在相距15分鐘車程的兩個租賃點之間租車時，可免去租用金。D自行車共享系統(tǒng)在紐約投入服務后，市民以及游客的分享意識大幅提高，紐約市的交通方式也更加綠色、健康。13 . 國外的哪些做法，使城市的公共自行車系統(tǒng)日正完善？請梳理概括。閱讀記敘文一顆糖一世暖，完成完成下列小題。一顆糖一世暖小時候，最大的快樂莫過于和小伙伴們圍在一起，從攥緊的手心里取出一顆糖，小心翼翼地撕開糖紙，慢慢地將糖放進口中，瞬間，那甜便可以蔓延開來，在稚嫩的臉上妖嬈綻放。每每此時，小顏只是遠遠地望著我們，不肯靠近，卻也不舍得離開。直到他的母親惡狠狠地喊著他的名字，小顏才戀戀不舍地拿起鐮刀，邁開細長的雙腿到后山去割豬草。小顏的母親從來沒有給他買過一顆糖，甚至有時連飯都不給他吃。有次放學，我和小顏結(jié)伴回家。我從兜里掏出一顆糖，即將入口的時候，卻在眼角的余光中留意到了小顏眼神中的渴望，我輕輕咬下半塊糖，把剩下的半塊遞給小顏。小顏抬起頭，眼睛里閃爍著亮晶晶的光，滿臉的天真和爛漫。也許是因為半塊糖的緣故，小顏和我成了最好的伙伴。小顏長得瘦弱，又總是沉默不語，便時有調(diào)皮的同學欺負他。可無論同學們?nèi)绾纹圬?，小顏總是默默承受。然而有一次，小顏卻和別人打了起來。高年級的同學知道我口袋里有糖，就把我堵在回家的路上。“放她走！”一直沉默的小顏突然開口道。那些同學根本沒有把小顏放在眼里，便和他扭打起來。平時看似柔弱的小顏此時卻爆發(fā)出了超強的力量，他像一只發(fā)怒的豹子，閃轉(zhuǎn)騰挪，火焰般的氣勢震懾住了他們，最終落荒而逃。而在家里，小顏永遠都是逆來順受的樣子，無論母親如何打罵。后來小顏考上外地的大學，才結(jié)束了不堪回首的時光。我們都替小顏慶幸，覺得在苦難里浸泡的他終于有了出頭之日，我們也理所當然地認為，小顏永遠不會再回來了，畢竟，這里沒有任何讓他留戀的東西。沒想到，畢業(yè)之后的小顏竟然回來了！他放棄了外面條件優(yōu)厚的工作，毅然回到了家鄉(xiāng)。在工作之余，小顏悉心侍奉在癱瘓的母親床前，給她做各種好吃的飯菜，給她換上新衣服，推著她在陽光晴好的小路上散步。仿佛幼時的一切都沒有發(fā)生過，仿佛在他面前的是視他如寶的親生母親。坐在灑滿陽光的小院里，我問出了一直以來的疑惑：“你從來沒有恨過你的繼母嗎？”小顏輕輕地笑了：“沒有，從來沒有。其實我很感激她，她讓我和爸爸重新?lián)碛辛送暾募?，而且她始終堅持沒有讓我輟學。就像你當初給我的半塊糖，那份甜，氤氳了我的整個童年。在生活里，她也給了我一顆糖，那一點點甜，化作了溫暖我一輩子的暖?！蓖蝗幌肫鹦r候吃糖的情景，我們把糖含在嘴里，就那么任糖在嘴里慢慢融化，直至滲透到身體里的每一個角落。多年以后，我們甚至回憶不起糖的味道，但只要看到當年珍藏的糖紙，那些甜蜜的點滴便會卷土重來，暖暖的，將我們包圍。原來，當年的一顆糖，早已銘刻在我們的身體里，化作了映亮一世的暖。14 . 文章標題有何作用？15 . 請賞析下面句子的表達效果。平時看似柔弱的小顏此時卻爆發(fā)出了超強的力量，他像一只發(fā)怒的豹子，閃轉(zhuǎn)騰挪，火焰般的氣勢震懾住了他們，最終落荒而逃。16 . 文中小顏的性格除了勤勞和逆來順受之外，更重要的是懂得感恩。請對小顏懂得感恩的性格舉例加以說明。17 . 聯(lián)系全文，從結(jié)構(gòu)的角度簡要分析文章結(jié)尾段的妙處。18 . 讀了本文，你有何啟示？請結(jié)合實際談談看法。三、句子默寫19 . 古詩文默寫。（1）根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的兩項是（_）（_）A談笑有鴻儒，往來無白丁。苔痕上階綠，草色入簾青。B幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。C重巒迭嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。D佁然不動，往來翕忽，俶爾遠逝。似與游者相樂。E酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。F欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。行路難！行路難！多歧路，今安在？（2）根據(jù)課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答） 政通人和，_。（范仲淹岳陽樓記） 選賢與能，_。（大道之行也） 興盡晚回舟，_。（李清照如夢令） _，自將磨洗認前朝。（杜牧赤壁） 巧笑東鄰女伴， _。（晏殊破陣子） _，千萬和春住。（王觀卜算子）（3）根據(jù)語境，在橫線上填入初中課本中合適的古詩詞名句。畢業(yè)在即，同學們互贈留言。雯雯在好友穎穎的贈言簿上留下“_，_”（王勃送杜少府之任蜀州），希望友情不因距離的遙遠而改變；穎穎在雯雯的贈言簿上寫下“_，_”（杜甫望岳），祝愿朋友踏上新征程后，勇攀高峰。四、對比閱讀閱讀下面文言文后，完成下列小題 （甲）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（小石潭記柳宗元）（乙）西湖最盛，為春為月。一日之盛為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒。與杏桃相次開發(fā)，尤為奇觀。石簣數(shù)為余言：“傅金吾園中梅，張功甫家故物也，急往觀之。”余時為桃花所戀，竟不忍去湖上。由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風，粉汗為雨，羅紈之