2020年網(wǎng)站制作論文致謝三篇

網(wǎng)站制作論文致謝三篇 本文的撰寫得到了許多人的支持與幫助，我心存感激，在此對給予關心與支持我的老師、領導、同學、同事和朋友，表達衷心的感謝。 首先，我要特別感謝我的導師彭紹東教授對我的無私幫助與辛勤指導彭教授學識淵博，治學嚴謹，待人誠懇的優(yōu)秀品質令人敬佩，并對我有著深遠的影響。從論文選題、定題到構思、撰寫、修改等都離不開彭教授的悉心指導，在此表達我誠摯的感謝！ 同時，我還要感謝湖南師范大學的張伯邑副教授、楊平展副教授、樸成日博士、張青副教授等，他們不僅傳授了我許多知識，還拓寬了我的視野。我還要感謝我的同學王征、李是行、曾林暉等現(xiàn)代教育技術專業(yè)的研究生，他們給予了我無私的幫助。 最后，我要感謝醴陵陶瓷煙花職業(yè)技術學校的領導和計算機專業(yè)組的同事，本文研究中一直給予支持、幫助、鼓勵，給我提供了許多意見和建議。 同時，感謝各位專家、學者在百忙之中審閱拙文并慷慨指正！ 時光荏苒，兩年的研究生生活即將結束。回首兩年的華科大求學歷程，其間既有跋涉的艱辛，也有成功的喜悅，這些都非常值得我回味與留念。在論文結束之際，我要深深地感謝那些關心我的老師、親人和朋友們。 本論文是在導師羅晉華副教授的悉心指導下完成的。導師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，平易近人的人格魅力對我影響深遠，使我終生受益。羅老師還為我們提供了良好的學習條件和環(huán)境，多次給予我們與本學科領域交流與學習的機會。本論文從選題到完成，每一步都是在導師的指導下完成的，尤其是在系統(tǒng)開發(fā)的過程中，很多難題的解決都得益于導師的 _，本論文傾注了導師大量的心血。在此，謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感謝！ 感謝現(xiàn)代教育技術中心雷志華老師、古忠民老師、教務處許曉東老師、華中師范大學張屹老師對我學習上的指導，使我受益匪淺；感謝現(xiàn)代教育技術中心周文斌老師、王曉燕老師、夏志強老師在學習和生活上給予的無私幫助。感謝師兄張培山和師姐裴亞南、李琳對我學業(yè)上的指導和幫助，你們勤奮、認真的學習態(tài)度給我樹立了良好的榜樣。感謝我的同學李玉梅、鞏云飛，孫佩娟、武利成、廉欣、王善雪、陳國松的關心與幫助，兩年的學習道路上有你們相伴，給我留下了許多美好的回憶。 還有教科院的其他老師和同學都給了我極大的關心與幫助，使我能在一個融洽的環(huán)境中安心學習、順利畢業(yè)。在此一并對他們表示深深的謝意！ 最后，還要感謝我的父母和愛人，感謝你們對我一如既往的支持與鼓勵。你們的關心和鼓勵永遠是我不斷前進的動力。 時光匆匆，兩年的研究生生活即將結束。在這兩年里，通過課程學習與科研實踐，我所收獲的不僅僅是豐厚的知識，更重要的是科研能力的提高。在本文結束時，借此機會，我愿向所有關心、幫助過我的老師、朋友、同學及家人，表示最真誠的感謝和最衷心的祝福。 首先，我要感謝我的導師陸楓副教授。本課題從需求調(diào)研，到軟件開發(fā)，到產(chǎn)品完成，每一步都得到了陸老師的悉心指導。本文得以完成，與陸老師付出的心血是分不開的。陸老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態(tài)度對我影響深遠，在陸老師的嚴格指導下，我不僅學會了在科研中如何認識問題和解決問題，同時也學到了為人處世的道理。 其次，我要感謝實驗室的全體同學，包括桂楊，郭保才，劉慧，徐慧麗，盧嘉，顧飛龍，傅海平，李璇，張亮，金海東和任天兵。在項目開發(fā)上，他們?yōu)槲規(guī)砗芏鄮椭椭С郑谏钌?，他們?yōu)槲規(guī)砗芏鄽g樂。與他們相處的日子雖然短暫，卻將成為我人生中一段最美好的回憶。 然后，我要感謝我的母親，我取得的一切都是與她分不開的。 最后，感謝各位專家學者在