“兩學一做”學習教育問題整改臺賬

精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)1/3“兩學一做”學習教育問題整改臺賬蓮山“兩學一做”學習教育問題整改臺賬在“兩學一做”學習教育中，我校黨支部突出問題導向，抓住了當前黨建工作的關鍵。區(qū)教育局黨委在“兩學一做”學習教育工作會議上明確提出，要堅持問題導向，以解決問題為牽引開展學習教育，針對問題“改”。我只有牢牢樹立問題意識，把解決問題貫穿于學習教育全過程，才能真正在學習教育中有的放矢，取得實效。針對問題“改”，前提是發(fā)現(xiàn)問題，找準問題。發(fā)現(xiàn)問題并不可怕，如果看不到問題，才是最大的問題。我結(jié)合自己思想工作實際，根據(jù)中央提出的“五個著力”要求，進行深查細照，精準對焦，給自己一個清晰的“自畫像”，做到見人見事見思想，把問題找準，把原因找透。我認為自己在以下幾個方面存在問題一是理想信念模糊。以前重視業(yè)務學習，強化專業(yè)發(fā)展，忽視了對黨的理想信念的再學習、再認識、再強化，對黨的執(zhí)政信念不明晰，對黨的階段重點工作和目標認識有些模糊。二是黨員意識淡化。有時沒有將黨員作為自己的第一身份，更多以一個校長的角度看待問題，開展工作，黨員意識淡化。在社會上、生活中，將自己視為普通公民，自我要求不高，黨員先鋒作用發(fā)揮不充分。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)2/3三是宗旨觀念淡薄。不能時刻將黨的宗旨牢記心頭，偶爾有任性、松懈的思想和表現(xiàn)。四是偶爾精神不振。當工作中出現(xiàn)問題，遇到困難，偶爾有畏難情緒，意志不堅強，信心不足，表現(xiàn)出來的就是精神不振。五是社會行為不能做到盡善盡美。雖然自己在工作中積極向同事、學生、家長宣傳環(huán)保理念和公德意識，但自己在社會生活中不能做到盡善盡美。有時對不文明行為不能文明勸阻，態(tài)度粗暴，語言直接；有時自己隨地吐痰，破壞環(huán)境衛(wèi)生；有時對亂丟垃圾、亂開遠光燈、亂停車的現(xiàn)象反應過激，不能完全尊重對方?，F(xiàn)在，通過學習教育，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量，重點解決好以上等方面的問題。針對問題“改”，就是要立行立改見成效。查找問題是基礎，最終目的是解決問題。習近平總書記強調(diào)“要盯住作風問題不放，從小事做起，從具體事情抓起，讓群眾看到實實在在的成效，有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除，不等不靠，立行立改?！蔽椰F(xiàn)在建立了自己的整改臺賬，逐項列明整改措施、整改責任人、整改時限，落實工作責任，認真組織推進。對個性問題要邊學邊改、即知即改，使群眾不斷看到積極精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)3/3的變化，切實增強信心。我要立足標本兼治，力爭通過解決一個問題來解決一類問題，同時要鞏固整改成果，把實踐中的好經(jīng)驗好做法固化下來，及時總結(jié)查擺整改成效，推動制度建設常態(tài)化和長效化?！皟蓪W一做”是為了解決問題，解決問題才是最好的學習教育。當前，我校發(fā)展任務繁重，正處在爬坡過坎、奮力趕超的重要關口。因此，在“兩學一做”學習教育中，我堅持“四講四有”，爭當“五個先鋒”，