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1、一個三位數(shù)，個位上的數(shù)比十位上的數(shù)多1，百位上的數(shù)比十位上的數(shù)少1，這個三位數(shù)可能是（ ）,誰敢來接受挑戰(zhàn)？,小組里請教，再試一次。,再次做一做的過程中你還發(fā)現(xiàn)了什么？,小結(jié)：經(jīng)過再次嘗試，能獨立完成的同學多了很多。,二年級道德與法治下冊,1.挑戰(zhàn)第一次 （第二課時）,第一單元 讓我試試看,小玲想學游泳，可是來到 泳池，想到冰涼的水開始打 退堂鼓了。,如果你碰見她，你想 怎么幫她？,我們一起來挑戰(zhàn),小冰想上臺表演唱歌，可 不好意思，你有什么好建議給他？,我們一起來挑戰(zhàn),小希老是控制不住看電視，他 請教你們想想好辦法？你有什么 好建議給他？,我們一起來挑戰(zhàn),在小組里說一說,【小組學習要求】 1.

2、小組長組織好交流； 2.每個同學說一個； 3.按組員號順序依次 說自己的想法； 4.小組長安排好全班 交流發(fā)言。,匯報,我們大聲來匯報，我們端坐認真聽,XXX同學，你的聲音洪亮、第一次 的過程說得很清楚，如果XXXX就 更好了,評價,有一個小朋友學過舞蹈，經(jīng)常練習下腰， 已經(jīng)非常熟練了，有幾個同學也想學一學。,想一想：應該怎么做？,還有兩個月學校就要舉行運動會了， 班長說：“同學們，快來報名參加集體 長繩項目喲！”可是有的同學膽怯。,想一想：應該怎么做？,挑戰(zhàn)后發(fā)現(xiàn)，其實沒有那么難。,在挑戰(zhàn)第一次的過程中， 哪些事兒要大膽試？ 哪些事兒不能試？ 哪些事兒有人幫著可以試？,有些事兒要大膽嘗試，比如：掃地、抹桌子、嘗試正規(guī)商品（吃的、用的）； 有些事兒要別人的幫助，比如

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