班組長(zhǎng)考試試題(含答案)-

1、填空題計(jì)25分選擇題計(jì)30分判斷題計(jì)20分問答題 計(jì)25總 分:100分合格：80分2017年中沃實(shí)業(yè)集團(tuán)班組長(zhǎng)綜合安全培訓(xùn)試題姓名： 單位： 分?jǐn)?shù)：（本試卷分為填空題、選擇題、判斷題和問答題，滿分為分）一、填空（每空1分，計(jì)25分）。1、生產(chǎn)安排最重要的是依據(jù) 生產(chǎn)計(jì)劃 ，日常管理中班組長(zhǎng)應(yīng)對(duì) 人員 ， 設(shè)備 ， 方法 ，材料 嫻熟，才能正確的指導(dǎo)員工，幫助員工在工作中作出正確的判斷2、安全工作中“三不傷害”的原則是 不傷害自己，不傷害別人 ， 不被別人傷害 3、6S中清潔的目的是 維持前面3S的內(nèi)容 。物品擺放凌亂，屬于6S中 整理 整頓 處理的內(nèi)容。6S需要全體員工的參與。4、PDCA是

2、個(gè)英文字母的的含義是計(jì)劃、實(shí)施、檢查、改善5、“三檢”分為自檢、互檢、專檢6、生產(chǎn)過程中常見的浪費(fèi)，大體可分為調(diào)機(jī)損耗浪費(fèi)、等待的浪費(fèi)、搬運(yùn)的浪費(fèi)、加工過程中的浪費(fèi)、庫存的浪費(fèi)、動(dòng)作的浪費(fèi)和制造不良等浪費(fèi)現(xiàn)象二、選擇題（計(jì)30分）。單選題（每題2分，計(jì)8分）1、班組長(zhǎng)每天上班的第一件事是（A）。A、去生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng) B、進(jìn)行工作交接 C、召開班前會(huì)D、對(duì)生產(chǎn)安排落實(shí)2、影響產(chǎn)品質(zhì)量的異常因素其特點(diǎn)是（A）A、可以發(fā)現(xiàn)和消除 B、不值得消除 C、生產(chǎn)工程所固有D、難以消除3、 下列那一項(xiàng)不屬于6S范疇內(nèi)（C）A、整理 B、整頓 C、節(jié)約D、素養(yǎng)4、班組長(zhǎng)管理能力排序依次是如下順序（D）A、見識(shí)技術(shù)人際

3、協(xié)調(diào)能力 B、技術(shù)人際協(xié)調(diào)能力見識(shí) C、人際協(xié)調(diào)能力技術(shù)見識(shí)D、技術(shù)人際協(xié)調(diào)能力見識(shí)多選題（每題3分，計(jì)12分）5、6S能給公司帶來什么好處（ABC）A、安全有保障 B、提高工作效率 C、提高工作形象D、增加工作負(fù)擔(dān)6、成功的6S需要全體員工的（ABD）A、不斷改進(jìn) B、關(guān)注細(xì)節(jié) C、漠不關(guān)心D、快速行動(dòng)7、班組長(zhǎng)必須對(duì)生產(chǎn)安排的落實(shí)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。確認(rèn)包括的是（ABCD）A、現(xiàn)場(chǎng)投入產(chǎn)品、材料是否正確 B、設(shè)備是否正常 C、工藝參數(shù)和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是否明確 D、作業(yè)員對(duì)生產(chǎn)數(shù)量是否清楚8、下記哪些屬于異常情況（ABCD）A、違章B、偏差 C、事故D、違犯規(guī)定三、判斷題（每題2分，計(jì)20分）。1、

4、員工績(jī)效差就是能力差 （）2、班組長(zhǎng)是企業(yè)的生產(chǎn)管理者 （）3、班組長(zhǎng)在日常工作總，辦事公正是一個(gè)最起碼的前提 （）4、生產(chǎn)線的盤點(diǎn)相當(dāng)重要，而盤點(diǎn)時(shí)具體操作人員應(yīng)當(dāng)有現(xiàn)場(chǎng)員工執(zhí)行（）5、在設(shè)備使用管理中，新購設(shè)別精度可以在使用前不需要校驗(yàn) （）6、班組長(zhǎng)的重要職責(zé)，面對(duì)員工時(shí)要代表員工 （）、6S中清掃即是指對(duì)各區(qū)域大掃除 （）8、電源插座不標(biāo)示，沒有任何安全隱患 （）9、滅火器前面可以放置堆積物品 （）10、在目標(biāo)管理中，對(duì)目標(biāo)值定的約高越好，約有挑戰(zhàn)性 （）四、問答題：（25分）1、安排生產(chǎn)計(jì)劃的步驟是什么？（10分）（1）明確實(shí)施該項(xiàng)任務(wù)的目的與必要性；分析該任務(wù)目前的狀態(tài)，盡可能把任

5、務(wù)量化。 （2）在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)定實(shí)施該項(xiàng)任務(wù)的目標(biāo)。 （3）確定完成此項(xiàng)任務(wù)的組織架構(gòu)及執(zhí)行的方法。 （4）通過對(duì)具體案例的分析，促使參與的員工能夠理解并積極參與。 （5）制訂實(shí)施計(jì)劃。2、召開班前會(huì)的目的。（10分） 1，營造工作氣氛上班剛開始，員工難免還停留在思想松弛，注意力不集中的自由狀態(tài)。班前會(huì)的第一大目的就是要使班組全體員工的身體和心理都快速的進(jìn)入到工作的狀態(tài)中，創(chuàng)造適度的工作緊張感。2，進(jìn)行工作安排當(dāng)天的工作任務(wù)、目標(biāo)、人員的調(diào)配、注意事項(xiàng)等工作安排是班前會(huì)的主要內(nèi)容，班組長(zhǎng)應(yīng)通過明確、具體的工作指導(dǎo)，使當(dāng)天的工作能夠有序的進(jìn)行去。3，員工的教育指導(dǎo)班前會(huì)是召開頻率最高的、參與人員最多的日常會(huì)議。昨天出現(xiàn)的問題、今天要注意的事項(xiàng)，班組長(zhǎng)都可以利用班前會(huì)與員工進(jìn)行教育和指導(dǎo)，持之以恒，不僅能提高員工的工作意識(shí)而且能培養(yǎng)良好的工作風(fēng)氣。4，傳遞公司信息班前會(huì)還是上傳