幼兒園健康小班益智游戲：能干的小手_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園健康新課程標準教材健 康 教 案( 2019 2020 學年度第二學期)學校：年級：任 課 教 師：幼兒園教案/幼兒園小班/幼兒園小班健康教案編訂： XX文訊教育機構(gòu)幼兒園健康教案文訊教育教學設(shè)計小班益智游戲：能干的小手教材簡介 : 本教材主要用途為學習與健康有密切關(guān)系。學習能使人精神振奮, 情緒樂觀 ,積極向上 , 生活充實 , 思想開闊 , 從而降低減少憂愁煩惱、 孤獨寂寞、沮喪無聊等不良情緒，本教學設(shè)計資料適用于幼兒園幼兒園小班健康科目 , 學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進行教學使用?；顒幽繕耍?、激發(fā)幼兒自己的事情自己做

2、的愿望。2、引導幼兒認識手，知道用手能做許多事情；發(fā)展幼兒的語言表達能力；教幼兒初步保護手的概念。3、幫助幼兒初步獲得有關(guān)數(shù)的概念?；顒訙蕚洌贺S富的手工操作材料：橡皮泥、顏料、串珠積木、棉簽棒、紙等?；顒舆^程：一、音樂導入法：老師與幼兒一起聽音樂、做動作進入活動室。二、觀察發(fā)現(xiàn)法：1、看一看：啟發(fā)幼兒觀察，然后說出手上有什么？（手上有手心、手背、手指等）2、比一比：啟發(fā)幼兒說出手指的名稱，并比較不同，引導幼兒與同伴、老師的手進行比較。第 2 頁 共 3 頁幼兒園健康教案文訊教育教學設(shè)計3、說一說：激發(fā)幼兒用語言來表達手能做許多事情，教育幼兒要自己的事情自己做，把自己的小手變成最能干的小手。4、保護好我們的小手。討論：怎樣保護好我們的小手。如勤洗手、勤剪指甲，冬天洗完手要擦油，出門要戴手套等。教育幼兒保護好自己的小手。三、游戲鞏固法：玩一玩手指游戲。四、感知操作法：變一變，老師和幼兒一起用手變“魔術(shù)”，鼓勵幼兒自由選擇喜歡的材料進行操作活動，如印畫、撕紙、穿項鏈、用橡皮泥串糖葫蘆等。（活動結(jié)束：聽音樂離開活動場地）XX文訊教育機構(gòu)W

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