政治課件九年級政治在承擔(dān)責(zé)任中成長

1、第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長,一承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任 二承擔(dān)對社會的責(zé)任 三做一個負(fù)責(zé)任的公民,預(yù)習(xí)思考：（） 1、個體(利益)與集體(利益)的關(guān)系？ 2、當(dāng)個人利益和國家、集體利益發(fā) 生矛盾時怎么辦？ 3、為什么要關(guān)愛集體？ 4、我們應(yīng)如何關(guān)愛集體（表現(xiàn)）？,一承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任,（一）我是集體的一員,閱讀頁活動，回答問題。,個人（利益）與集體（利益）的關(guān)系？,集體利益與個體利益的關(guān)系。,（）集體（利益）與個人（利益）是相互依存的。,（）只有維護(hù)集體利益，個人利益才有保障。,（）保障個人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。,（）因此，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益，個人更應(yīng)該積極關(guān)

2、心和維護(hù)集體利益。,思考：當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)該怎么辦？,（參閱P20“相關(guān)鏈接第二段）,（二）關(guān)愛集體人人有責(zé),閱讀頁活動，李澤群是多管閑事嗎？,、為什么要人人關(guān)愛集體?,2、我們應(yīng)該如何關(guān)愛集體（表現(xiàn)）？ （請閱讀頁活動）,(P21第一段),、我們應(yīng)如何關(guān)愛（班）集體（關(guān)愛集 體的表現(xiàn)）？,（） （）（頁） （）,判斷：、個人的力量是無窮的，所以離開集體能取得成功。 、集體利益與個人利益相互依存，只有維護(hù)個人利益，集體利益才有保障。 、在不得已的情況下，為了達(dá)到個人利益，可以犧牲集體利益。 、當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，集體利益應(yīng)該服從個人利益。 、關(guān)愛班集體是老師與班干

3、部的職責(zé)，與我們普通同學(xué)無關(guān)。 、集體是由個體組成的，所以集體離不開個體，但個體可以離開集體而存在。,不定：、集體利益與個人利益的關(guān)系是（ ） 集體利益服從個人利益?zhèn)€人利益服從集體利益 充分保障個人利益?zhèn)€人利益要維護(hù)集體利益 、面對集體，個人應(yīng)該做的是（ ） 服從集體離開集體 關(guān)心愛護(hù)集體為集體出力 、下列選項不屬于關(guān)愛集體的表現(xiàn)是（ ） 自覺維護(hù)集體利益，服從集體利益 發(fā)揚集體好作風(fēng)，努力解決集體遇到的困難 在集體中能求大同存小異，團結(jié)他人 要求集體利益永遠(yuǎn)服從個人利益,BCD,ACD,D,問答題： 某校九年級三班的的紀(jì)律、衛(wèi)生情況一直很糟糕，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，效果很差。本學(xué)期開始，一些成績好的學(xué)生自發(fā)組成“紀(jì)律、衛(wèi)生監(jiān)督小組”和“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組”。這樣做占用了一定的學(xué)習(xí)時間，但這些同學(xué)的成績反而有一定的提高。班級也被評為“優(yōu)秀團隊”。 上述材料說明了什么？,答：說明了個人利益和集體利益是相互依存的