花的勇氣作業(yè)設(shè)計(jì)

1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)花的勇氣作業(yè)布置一、照樣子，抄寫詞語(yǔ)。改天換地 蒙蒙細(xì)雨 傲然挺立 拔地而起 明亮奪目 神氣十足 冷風(fēng)冷雨 怦然一震二、下面哪個(gè)詞用在句中更合適，請(qǐng)你選一選，畫上“ ”。1.沒有花的綠地是（寂寞 孤獨(dú)）的。2.四月的維也納可真（沒勁 乏味）！3.小呂把我領(lǐng)到路邊一片非常（開闊 遼闊）的草地上。4.這次看不到草地上的那些花兒，真是點(diǎn)兒（可惜 遺憾）。5.小呂駕著車沒說(shuō)話，（可能 大概）也有些為我失望吧。6.小小的花居然有如此的（魄力 氣魄）！三、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.原來(lái)青草下邊藏著滿滿一層小花 白的 黃的 紫的 純潔 嬌小 鮮亮 這么多 這么密 這么遼闊 2.迎著吹在

2、臉上的細(xì)密的 涼涼的雨點(diǎn) 我看到的竟是一片花的原野四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“我用手撥開草地一看，原來(lái)青草下邊藏著滿滿一層小花，白的、黃的、紫的；純潔、嬌小、鮮亮；這么多、這么密、這么遼闊！”這句話從 、 和 三個(gè)方面來(lái)寫小花的。2.作者最初看到草地時(shí)，感到 ，因?yàn)?；扒開草地看見躲藏著的小草時(shí)，感到 ，因?yàn)?；離開維也納前，感到 ，因?yàn)?；看到花的原野時(shí)，感到 ，因?yàn)?；體會(huì)到花的氣魄時(shí)，心頭 ，因?yàn)?。五、照樣子，改寫句子。例：我下次再來(lái)非躲開四月不可！我下次再來(lái)一定要躲開四月。1.我非把這碗飯吃了不可。2.我非贏了這場(chǎng)比賽不可。3.戰(zhàn)士們說(shuō)，非把全部的敵人消滅不可。六、判斷下面句子的說(shuō)法

3、是否正確。1.“外邊毛毛雨把車窗遮得像拉了一道紗簾?！边@是個(gè)比喻句。（ ）2.“你看窗外”和“去看吧你的花！”兩句中的破折號(hào)所表示的意思完全相同。（ ）3.“我的心怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是勇氣！”這句話是課文的中心句。（ ）七、閱讀理解。無(wú)名花我的故鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀、綠樹成陰的小村莊。在故鄉(xiāng)的山坡上、小溪旁，盛開著一簇簇火一樣紅、雪一樣白的小野花。村里的孩子們都叫它“無(wú)名花”。春天，我來(lái)到山坡上，那些無(wú)名花在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像向我傳遞春天的信息；夏天，我來(lái)到小溪旁，那些無(wú)名花舒展腰肢向我招手，仿佛對(duì)我傾訴大自然芳香的話語(yǔ)。每當(dāng)我看到它，就坐心底涌出一股無(wú)比歡暢的愛意。

4、我喜歡無(wú)名花，我尊敬無(wú)名花。清晨，陣陣幽香把我吸引到無(wú)名花的身旁，只見晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在無(wú)名花的花葉上滾動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一片片無(wú)名花好像一片彩云鋪在山坡上，把大地打扮得非常美麗；傍晚，我站在村口放眼望去，漫山扁野都是無(wú)名花，分不清哪兒是晚霞，哪兒是無(wú)名花。樸實(shí)無(wú)華的無(wú)名花??！色彩繽紛、萬(wàn)紫千紅的花圊里沒有它的身影，它不與各種名貴的花卉爭(zhēng)奇艷，只愿與茫茫的野草作伴。它不要人們的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)料和水分，來(lái)維持自己并不太長(zhǎng)的生命。它完完全全地把自己的一切獻(xiàn)給了人們：它的花美化環(huán)境，它的葉、莖是牲畜的好飼料，當(dāng)它的生命結(jié)束時(shí)，又把自己的身軀化作肥料滋養(yǎng)大地?zé)o名花是堅(jiān)強(qiáng)的。人們從它的身上踩過(guò)，牲畜在它的身上踐踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，為綠色的山坡增添色彩，為人們的生命編織錦繡啊 樸實(shí)無(wú)華的無(wú)名花 我喜歡你 我尊敬你 因?yàn)槟闶菬o(wú)私的 堅(jiān)強(qiáng)的花1.讀文填詞。山（ ）水（ ） （ ）（ ）無(wú)華爭(zhēng)奇（ ）（ ） （ ）山（ ）野萬(wàn)（ ）千（ ） 昂（ ）挺（ ）2.給文章最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。3.找出描寫無(wú)名花堅(jiān)強(qiáng)的詞語(yǔ)寫在下面。4.“我”尊敬