語(yǔ)文自制教具參評(píng)作品申請(qǐng)表 - 圖文_第1頁(yè)
語(yǔ)文自制教具參評(píng)作品申請(qǐng)表 - 圖文_第2頁(yè)
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1、語(yǔ)文自制教具參評(píng)作品申請(qǐng)表 - 圖文 附件2: 四川省第十一屆優(yōu)秀自制教具參評(píng)作品申請(qǐng)表 1 荷葉圓圓教學(xué)頭飾 報(bào) 者: 廖華、夏世林 :攀枝花市東區(qū)銀江校區(qū) 科: 語(yǔ) 文 作品名稱：申申報(bào)者所在單位學(xué) 填 表 說(shuō) 明 1、作品名稱 在一個(gè)參評(píng)作品名稱下只能是一件教具或圍繞某一具體教學(xué)內(nèi)容的一組教具。 2、申報(bào)者 申報(bào)者應(yīng)是教師、學(xué)生或其他教育工作者，可以以個(gè)人或多人合作的名義申報(bào)。多人合作作品應(yīng)確定第一作者，其他為署名作者，總?cè)藬?shù)不得超過(guò)三人。作者姓名、次序和名稱等各種信息資料，一經(jīng)上報(bào)不得更改，不能增加新成員。 3、作品外形和結(jié)構(gòu) 用圖示和照片的方法介紹該作品的基本結(jié)構(gòu)、整體造型、主要材料

2、、外形尺寸。 4、作品主要功能和特點(diǎn) 介紹該作品的適合領(lǐng)域、適用學(xué)段、基本使用方法和主要作用。 5、作品制作方法 介紹該作品的制作過(guò)程、關(guān)鍵要領(lǐng)，可附圖示說(shuō)明。 6、使用案例 選擇最能反映該作品功能價(jià)值的典型活動(dòng)，內(nèi)容教具教學(xué)過(guò)程。 7、表格不夠可另加附頁(yè)。 2 申 報(bào) 者 情 況 姓 名 廖華 性別 女 漢語(yǔ)言學(xué) 歷 第一作者 單位地址 銀江中心校 移動(dòng)電話 姓 名e-mail 441713524 夏世林 性別 女 英語(yǔ) 學(xué) 歷 第二作者 單位地址 銀江中心校 移動(dòng)電話e-mail 4xxxx年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第14課荷葉圓圓的教學(xué)中。教師在教學(xué)這一課時(shí)，板書(shū)中可在黑板上粘貼此教具，在學(xué)生分角色朗讀課文表演時(shí)，讓學(xué)生帶著相應(yīng)的頭飾

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