初中教師職稱考試試卷

1、初中教師職稱考試/試卷（附答案） 初中語(yǔ)文試卷應(yīng)考教師須知：1 本卷分三個(gè)部分，滿分100分，考試時(shí)間120分鐘。2 答題前，請(qǐng)?jiān)诿芊鈪^(qū)內(nèi)填寫市縣（區(qū)）名、校名、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所申報(bào)的職稱。3 答題要做到字跡清楚，行款整齊，卷面整潔。4加*號(hào)的試題，申報(bào)高級(jí)職稱者必做，申報(bào)中級(jí)職稱者不做。題 號(hào)第一部分第二部分第三部分總 分得 分第一部分（30分）1“語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力”是語(yǔ)文課程的基本理念。對(duì)這一理念，你是怎樣理解并在教學(xué)實(shí)踐中加以實(shí)施的？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。2教育部頒布的全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)在“實(shí)施建議”中提出了哪些“教

2、學(xué)建議”？請(qǐng)你先分條簡(jiǎn)述這些“教學(xué)建議”，再聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，就某一條教學(xué)建議簡(jiǎn)要說(shuō)明貫徹情況。第二部分（30分）3鑒賞文學(xué)作品中的人物形象，是文學(xué)作品教學(xué)的重要目標(biāo)，也是提高學(xué)生文學(xué)作品鑒賞能力的重要內(nèi)容。而教師的指導(dǎo)得法，對(duì)學(xué)生鑒賞能力的形成和提高起著重要作用。你是怎樣指導(dǎo)學(xué)生鑒賞文學(xué)作品中的人物形象的？請(qǐng)舉例簡(jiǎn)/4復(fù)述、討論、交流，是鍛煉學(xué)生口頭表達(dá)能力的有效方式。下面是聽說(shuō)訓(xùn)練課文牛頓的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)，你認(rèn)為這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)具有哪些教學(xué)功能和意義，請(qǐng)作出簡(jiǎn)要評(píng)析。一、聽說(shuō)訓(xùn)練一：講述牛頓經(jīng)歷 1.整理牛頓一生經(jīng)歷(填表法) 2.口述牛頓一生經(jīng)歷 二、聽

3、說(shuō)訓(xùn)練二：復(fù)述牛頓故事 按原文具體復(fù)述概括要點(diǎn)復(fù)述變換人稱復(fù)述想像拓展復(fù)述 三、聽說(shuō)訓(xùn)練三：分析牛頓成功秘訣 分析牛頓的語(yǔ)言，討論成功的因素。*5（該題申報(bào)高級(jí)職稱者必做，申報(bào)中級(jí)職稱者不做）作文講評(píng)是作文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，也是提升學(xué)生作文水平的有效途徑。請(qǐng)你簡(jiǎn)述自己作文講評(píng)教學(xué)的過(guò)程和方法，并分析其教學(xué)功能。第三部分（40分）6閱讀下面這首詩(shī)，寫一篇賞析性短文，鑒賞詩(shī)的意象、意境、語(yǔ)言以及表現(xiàn)技巧?？梢澡b賞某一方面，也可以鑒賞幾個(gè)方面，不少于400字，題目自擬。（40分）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛湖東行不

4、足，綠楊陰里白沙堤。 初中語(yǔ)文試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一部分（30分）1（15分）參考答案（要點(diǎn)）：理解：開發(fā)語(yǔ)文實(shí)踐的資源。語(yǔ)文是母語(yǔ)教育課程，學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，因而，應(yīng)該讓學(xué)生更多地直接接觸語(yǔ)文材料，在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中掌握運(yùn)用語(yǔ)文的規(guī)律。注重語(yǔ)文實(shí)踐的途徑。培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力的主要途徑是語(yǔ)文實(shí)踐，不宜刻意追求語(yǔ)文知識(shí)的系統(tǒng)和完整，語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程是學(xué)生讀寫聽說(shuō)不斷實(shí)踐的過(guò)程，是學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐中受到熏陶感染的過(guò)程。實(shí)施：構(gòu)建以學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)為主的教學(xué)過(guò)程，積極開發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源，充分提供語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì)等。評(píng)分辦法：理解10分，意思符合，較全面、正確，910分；意思基本符合，78分；有明顯欠缺

5、，56分；嚴(yán)重欠缺，4分及以下。實(shí)施5分，意思符合，較全面、正確，45分；意思基本符合，23分。2（15分）參考答案（要點(diǎn)）：教學(xué)建議：充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在教學(xué)中努力體現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性。重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇教學(xué)策略。自我分析：能結(jié)合上述教學(xué)建議，對(duì)自己的教學(xué)作出正確的分析即可。評(píng)分辦法：教學(xué)建議10分，每條2分，意思符合即可；自我分析5分，視答題情況給分。 第二部分（30分） 3參考答案（指導(dǎo)要點(diǎn)）：應(yīng)包括內(nèi)容和方法的指導(dǎo)。內(nèi)容上，指導(dǎo)學(xué)生把握鑒賞的角度，即分析人物的性格，形

6、成性格的原因，作品塑造人物的社會(huì)意義；方法上，指導(dǎo)學(xué)生從具體的語(yǔ)言材料著手，強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與鑒賞實(shí)踐，提倡學(xué)生有自己的體驗(yàn)和感悟。 評(píng)分方法：（該題申報(bào)高級(jí)職稱10分，申報(bào)中級(jí)職稱15分）意思符合，比較全面正確，910分（1315分）；基本符合，78分（1012分）；明顯欠缺，46分（79分）；嚴(yán)重欠缺，4分及以下（6分及以下）。4.參考答案（要點(diǎn)）： 根據(jù)聽說(shuō)訓(xùn)練課文的教學(xué)要求，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的傾聽和表達(dá)的能力。采用多種復(fù)述訓(xùn)練的方式，由淺入深，由易到難，層層遞進(jìn)。在培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的概括能力、想像能力和創(chuàng)造能力。注重情感、態(tài)度和價(jià)值觀的正確導(dǎo)向，開發(fā)課文的教育意義。

7、注重學(xué)生的聽說(shuō)實(shí)踐，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)思想。 評(píng)分辦法：（該題申報(bào)高級(jí)職稱10分，申報(bào)中級(jí)職稱15分）意思符合，比較全面正確，910分（1315分）；基本符合，78分（1012分）；明顯欠缺，46分（79分）；嚴(yán)重欠缺，4分及以下（6分及以下）。 5參考答案：教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)：作文講評(píng)的多重功能；培養(yǎng)學(xué)生思考、表現(xiàn)和評(píng)價(jià)能力；注重交流寫作心得，尊重學(xué)生的獨(dú)特情感和真切體驗(yàn)；發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用。 評(píng)分辦法：（該題申報(bào)高級(jí)職稱者做，滿分10分）設(shè)計(jì)科學(xué)且分析在理，910分；基本符合，78分；明顯欠缺，46分；嚴(yán)重欠缺，4分及以下。 第三部分（40分） 6（40分） 鑒賞的內(nèi)容要點(diǎn)：意象：選取典型景物，充滿早春氣息，意象豐富，特征鮮明。早鶯、新燕、亂花、淺草、綠楊。意境：表達(dá)詩(shī)人熱愛春天、熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。語(yǔ)言：對(duì)仗工整，用字富有表現(xiàn)力。技巧：以景襯情，寫景抒情。 分四等評(píng)分： 一等（3640分）：內(nèi)容準(zhǔn)確