部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)匯總

1、二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料（第一單元）1、 看拼音寫語(yǔ)詞g sh cn j r tng b l(古 詩(shī)) (村 居) (兒 童) (碧 綠)g wi ci ch jin do chn tin(格 外） (裁 出) （剪 刀） （春 天）chng chxn zho g ning(沖 出） （尋 找） （姑 娘）t ch y ye yn jing li zh(吐 出） （爺 爺） （眼 睛） （柳 枝）to hu xng hu xin hu zh sh(桃 花） （杏 花） （鮮 花) （植 樹）y hu yun li d sh y du(野 花)（原 來(lái)） （大 叔）(一 堆)dng xi ti t

2、ai zu k jng q(東 西） （太 太） （做 客） （驚 奇）q nin mi ho l w xng dng (去 年） （美 好） (禮 物) (姓 鄧)gng yunkui hu sh mio(公 園） （快 活） （樹 苗）hn zh mn y xi xi bi sh(汗 珠） （滿 意） （休 息） （柏 樹）xio xn b zh l s to(小 心)（筆 直） （綠絲絳）yu d yun b kng r x(郵 遞 員） （碧 空 如 洗）yn rn zh m yu j(引 人 注 目) (郵 局)dng qi qin wn l w yn(蕩 秋 千) （萬(wàn) 里 無(wú) 云

3、）2、 比一比，組詞村（山村） 童（兒童）妝（化妝）剪（剪刀） 尋（尋找） 姑（姑姑）材（木材） 重（重量）壯（強(qiáng)壯） 煎（煎熬） 錄（目錄）估（估計(jì)）娘（姑娘）吐（吐氣）郵（郵件） 蕩（飄蕩）桃（桃花）杏（杏子）狼（惡狼）旺（旺盛）油（油畫） 湯（喝湯）逃（逃跑）古（古人）原（高原）堆（堆積）局（郵局） 注（注意）休（休息）植（植樹）愿（愿意）推 (推廣) 句（句子） 汪（汪洋）體（體育）值（值日）三、多音字組詞 zhn（長(zhǎng)大） t （談吐） chn（沖動(dòng)）長(zhǎng) 吐 沖 chn（很長(zhǎng)） t （嘔吐） chn（沖準(zhǔn)）四、按要求寫詞語(yǔ)1.填入合適的動(dòng)詞（握）鐵鍬 （沖出）家門 （奔向）田野（探出）

4、頭 （尋找）春天 （吐出）嫩芽（蕩）秋千 (寄)包裹 （騎）摩拖車（挖）樹坑 (挑選)樹苗 (脫掉)棉襖2.補(bǔ)充詞語(yǔ)（害羞）的小姑娘 （潺潺）的小溪（筆直）的柏樹 （美好）的禮物（茁壯）的柏樹苗 （美麗）的風(fēng)景（綠油油）的小柏樹 （五顏六色）的鮮花（仔細(xì)）地找 （快活）地蹦跳（小心）地移 （不停）地挖（精心）地挑選 （筆直）地站（蔚藍(lán)）的天空 （溫暖）的陽(yáng)光（綠油油）的田野 （徐徐）的微風(fēng)（柔軟）的柳條 （碧綠）的草坪3.近義詞歸來(lái)回來(lái) 散學(xué)放學(xué)趕緊連忙 懊喪懊惱驚奇驚訝 快活快樂(lè)格外特別 茁壯強(qiáng)壯五顏六色五光十色4.反義詞早晚 忙閑高低 空滿打開關(guān)閉 筆直彎曲懊喪興奮 絢麗多彩黯 然無(wú)色5.

5、填量詞一（朵）野花 一（堆）小顆粒一（個(gè)）包裹 一（條）小路一（片）鮮花 一（個(gè)）樹坑一（堆）土 一（棵）柏樹6.一字多詞堤（河堤）（堤岸） 妝（化妝）（梳妝打妝）柳（楊柳） (柳條) 拂（吹拂）（春風(fēng)拂面）7.照樣子寫詞語(yǔ)ABB:白花花、紅彤彤、綠油油、金燦燦、氣沖沖、黑乎乎、亮晶晶描寫春天的詞語(yǔ)：春暖花開、柳綠花紅、泉水叮咚、鳥語(yǔ)花香、春回大地8. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整碧空（如洗） （萬(wàn)里）無(wú)云 引人（注目） （興致）勃勃 絢麗（多彩） 五顏（六色）五、按要求寫句子1.照樣子補(bǔ)充句子（1）門前開著一大片五顏六色的鮮花。（2）房子旁邊長(zhǎng)著一棵棵高大的樹木。（3）山坡上到處是綠油油的小草。（4）草地

6、上小動(dòng)物們?cè)诳旎畹耐嫠！?.仿寫句子（1）我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。用連續(xù)的動(dòng)詞寫一句話：小紅走進(jìn)教室，拿起抹布，擦起桌子來(lái)。（2）一棵棵綠油油的小柏樹，就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。比喻句：彎彎的月兒像小船，高高的掛在天空。（3）春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。排比句：下課了，操場(chǎng)上真熱鬧！有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步，有的打羽毛球。3.按課文內(nèi)容填空（1）草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這首詩(shī)是 清 代詩(shī)人高鼎寫的 村居 。描寫了一幅生動(dòng)的 鄉(xiāng)村春景圖 。詩(shī)中的“紙鳶”指的是 風(fēng)箏 。（2）碧玉妝

7、成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這首詩(shī)是 唐 代詩(shī)人 賀知章 的詠柳。詩(shī)中的比喻句是 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。把 春風(fēng) 比作 剪刀 。（3）離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。4.讀句子，根據(jù)不同的問(wèn)題，用“”標(biāo)出需要重讀的地方。（1）種子睡在松軟的泥土里。（什么睡在松軟的泥土里？）（2）種子睡在松軟的泥土里。（種子睡在哪里？）（3）種子睡在松軟的泥土里。（種子睡在什么樣的泥土里？）5.根據(jù)課文，仿寫句子小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？小鳥在枝頭鳴叫，那是春天的歌聲吧？迎春花在陽(yáng)光下盛開，那是春天的笑臉吧？六、口語(yǔ)交際1.媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我會(huì)跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)畫畫，不想學(xué)鋼琴。興趣是最好的老師，請(qǐng)您尊重我的意見，好嗎？2.上學(xué)遲到了，老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我今天起晚了，我保證以后