社工考試初級(jí)《實(shí)務(wù)》練習(xí)題5

1、姓名：_ 班級(jí)：_ 學(xué)號(hào)：_-密-封 -線- 社工考試初級(jí)實(shí)務(wù)練習(xí)題5考試時(shí)間：120分鐘 考試總分：100分題號(hào)一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚱Y(jié)果公正。51（ ）是社會(huì)保障體系的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是一種新型的社會(huì)救助制度。從操作角度看，也是目前和今后基層社區(qū)社會(huì)救助工作的最基本任務(wù)。a社會(huì)保險(xiǎn)制度b社會(huì)福利制度c社會(huì)優(yōu)撫制度d最低生活保障制度e社會(huì)安置制度52（ ）是社區(qū)居民群眾最為關(guān)注、反映最為強(qiáng)烈的問題之一，也是社區(qū)治理的重要內(nèi)容之一a社區(qū)服務(wù)b社區(qū)社會(huì)救助c社區(qū)治安d社區(qū)衛(wèi)生e社區(qū)教育53在病人服務(wù)中，給病人提供溫暖、適當(dāng)、可信任的情境，使病人能夠表達(dá)

2、情緒與困擾，同感傾聽是重要的基本技巧，是（ ）的功能。a診斷者b咨詢者c教育者d倡導(dǎo)者e協(xié)調(diào)者54（ ）是社會(huì)工作者與服務(wù)對象之間一種面對面地討論問題以確定是否建立專業(yè)協(xié)助關(guān)系的過程，同時(shí)也是一種有意識(shí)、有目標(biāo)的人際互動(dòng)。a做好接案會(huì)議記錄b收集服務(wù)對象的資料c接案前的準(zhǔn)備工作d面談e介入55”我們大家對目前所存在的問題已經(jīng)有很多討論，為了達(dá)到解決問題的目的，現(xiàn)在需要制定明確的目標(biāo)來督促你的行動(dòng)，也讓我能知道應(yīng)該怎樣幫助你。下面，我們討論一下?？纯词裁词悄阏J(rèn)為最重要的目標(biāo)，以及應(yīng)該怎樣具體行動(dòng)來一步步達(dá)到你所希望的目標(biāo)，好嗎?這是社會(huì)工作者對目標(biāo)設(shè)定中的（ ）程序所采用的方法。a確定服務(wù)對象的

3、需要和問題b向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的c共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)d與服務(wù)對象討論目標(biāo)的可行性和可能的利弊e確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序56針對青少年家庭，以及有相同需要或背景的青少年群體而開展的社會(huì)工作服務(wù)屬于哪類青少年社會(huì)工作?（ ）a微觀層面b中觀層面c宏觀層面d主觀層面e客觀層面57腫瘤科的社會(huì)工作者到學(xué)校開展教育性活動(dòng)，它是一種（ ）。a心理社會(huì)干預(yù)b危機(jī)干預(yù)c個(gè)別化輔導(dǎo)d外展服務(wù)e團(tuán)隊(duì)合作58（ ）是傳統(tǒng)的、也是目前最主要的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作領(lǐng)域。a公共衛(wèi)生社會(huì)工作b精神健康社會(huì)工作c醫(yī)院社會(huì)工作d康復(fù)社會(huì)工作e心理咨詢社會(huì)工作59社會(huì)工作者為青少年提供就業(yè)信息及輔導(dǎo)服務(wù)，以拓展青少年的就業(yè)視野，這種專業(yè)服務(wù)主要屬于（ ）青少年社會(huì)工作服務(wù)。a預(yù)防性b治療性c綜合性d發(fā)展性e補(bǔ)救性60伊麗莎白?庫布勒一羅斯總結(jié)出個(gè)人在接受自己不可避免的死亡或他人的死亡時(shí)會(huì)經(jīng)歷一個(gè)（ ）組成的心路歷程。a否認(rèn)期一憤怒期一抑郁期一接受期一討價(jià)還價(jià)期b否認(rèn)期一討價(jià)還價(jià)期一憤怒期一抑郁期一接受期c否認(rèn)期一憤怒期一討價(jià)還價(jià)期一抑郁期一接受期d抑郁期一否認(rèn)期一討價(jià)還價(jià)期一憤怒期一接受期e抑郁期一憤怒期一討價(jià)還價(jià)期一否認(rèn)期一接