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1、姓名:_ 班級(jí):_ 學(xué)號(hào):_-密-封 -線- 初級(jí)程序.員填空集考試卷模擬考試題考試時(shí)間:120分鐘 考試總分:100分題號(hào)一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán),杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚱Y(jié)果公正。1、說明一個(gè)數(shù)如果恰好等于它的因子之和,這個(gè)數(shù)就是“完數(shù)”,如6=1+2+3,下面流程圖完成尋找1000以內(nèi)的完數(shù),并將其因子存放在kn中,最后打印結(jié)果。注:流程中循環(huán)開始的說明按照“循環(huán)變量:循環(huán)初值,循環(huán)終值,增量”格式描述。問題將流程圖的(1)(5)處補(bǔ)充完整。( )2、說明一個(gè)數(shù)如果恰好等于它的因子之和,這個(gè)數(shù)就是“完數(shù)”,如6=1+2+3,下面流程圖完成尋找1000以內(nèi)的完數(shù),并將其因
2、子存放在kn中,最后打印結(jié)果。注:流程中循環(huán)開始的說明按照“循環(huán)變量:循環(huán)初值,循環(huán)終值,增量”格式描述。問題將流程圖的(1)(5)處補(bǔ)充完整。( )3、說明一個(gè)數(shù)如果恰好等于它的因子之和,這個(gè)數(shù)就是“完數(shù)”,如6=1+2+3,下面流程圖完成尋找1000以內(nèi)的完數(shù),并將其因子存放在kn中,最后打印結(jié)果。注:流程中循環(huán)開始的說明按照“循環(huán)變量:循環(huán)初值,循環(huán)終值,增量”格式描述。問題將流程圖的(1)(5)處補(bǔ)充完整。( )4、說明一個(gè)數(shù)如果恰好等于它的因子之和,這個(gè)數(shù)就是“完數(shù)”,如6=1+2+3,下面流程圖完成尋找1000以內(nèi)的完數(shù),并將其因子存放在kn中,最后打印結(jié)果。注:流程中循環(huán)開始的說明按照“循環(huán)變量:循環(huán)初值,循環(huán)終值,增量”格式描述。問題將流程圖的(1)(5)處補(bǔ)充完整。( )5、說明一個(gè)數(shù)如果恰好等于它的因子之和,這個(gè)數(shù)就是“完數(shù)”,如6=1+2+3,下面流程圖完成尋找1000以內(nèi)的完數(shù),并將其因子存放在kn中,最后打印結(jié)果。注:流程中循環(huán)開始的說明按照“循環(huán)變量:循環(huán)初值,循環(huán)終值,增量”格
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