統(tǒng)編版五年級語文下冊第四單元試卷及答案

1、 五年級下冊語文第四單元試卷一、看拼音，寫詞語。 po xio nn xio j din （ ） （ ） （ ） ho do m yo （ ） （ ）二、 用“”畫出下面句子中加點(diǎn)的正確讀音。1我們應(yīng)（ yng yng ）該克服困難，盡快適應(yīng)（ yng yng）這里的生活。2小東一邊走路一邊折（ zh zh）紙，結(jié)果折（zh zh ）了個(gè)大跟頭。三、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）A、惡耗 搗米搖 扶危濟(jì)困 千里迢迢B、咆哮 祭奠 艱苦卓絕 同歸于盡C、封銷 鋼強(qiáng) 勢不可當(dāng) 雪中送炭D、放肆 戰(zhàn)沒 深情厚意 含辛如苦四、把下列詞語補(bǔ)充完整。鞠躬盡（ ） （ ）公移山 雪中送 ( ) 扶

2、（ ）濟(jì)困 百折不（ ） （ ）門立雪 深情厚（ ） 堅(jiān)（ ）不屈五、選出帶點(diǎn)字的正確解釋，把序號填在括號里。 耗：A、不好的消息 B、減損 C、拖延 D 、方言，指老鼠（1）這實(shí)在是一件耗費(fèi)力氣的事情。（ ）（2）噩耗傳來，同志們悲痛欲絕。 （ ）奠：A、向死者至哀 B、建立（1）少年宮奠基儀式于今天下午舉行。（ ）（2）她來祭奠丈夫和兒子。 （ ）六、從括號內(nèi)選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語劃上“”。 1、五千多名孩子聚在路邊，他們（熱烈 熱心 熱愛）地鼓掌，歡迎瑞恩的到來。2、這件事發(fā)生得很（偶然 猛然 突然），誰也沒有意料到。3、老班長的行為（激動(dòng) 激勵(lì) 激烈）著戰(zhàn)士們。4、聽到小金花的媽媽犧牲的消

3、息后，戰(zhàn)士們都哭得很（痛心 傷心 悲痛）。七、下列句子說法正確的劃“”，錯(cuò)誤的劃“ ”。1、“雨突然大了。像潑。像倒?！边@句話是比喻句。 （ ）2、“朝鮮”和“鮮血”中的“鮮”讀音相同。 （ ）3、“我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重。”這句不是比喻句。 （ ）八、在這個(gè)單元出現(xiàn)的人物中，最使你感動(dòng)的是誰？為什么？ 九、閱讀橋選斷，回答下面的問題。村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。水里。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多個(gè)人你擁我擠往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。東面、西面沒有路，只有北面那座窄窄的木橋。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。人們跌跌撞撞得向那座木橋擁去。木

4、橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上流著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們，像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞的喊話：“橋窄，排成一隊(duì)，不要擠，黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人！”老漢冷冷得說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！本箾]人再喊，一百多人很快排成隊(duì)伍，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸躥上來，放肆的舔著人們的腰。老漢突然劈手從隊(duì)伍里拖出一個(gè)小伙子，罵道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“

5、你先走?！崩蠞h吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。突然，那要橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。1、請?jiān)谖闹械摹?”上加上標(biāo)點(diǎn)符號。2、“肆”字用部首查字法應(yīng)查部，用音查字法應(yīng)查 S。3、寫出下面兩個(gè)詞語的近義詞。 擁戴（ ） 放肆（ ）4、把下面這句話換一種表達(dá)方式而不改變句子意思。（ ）你還算是個(gè)黨員嗎？5、仿照下面這個(gè)句子寫一句話。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。6、說說你從中體會到老漢是個(gè)怎樣的人？ 7、讀了這段文章，你想對文中的誰說些什么呢？十、閱讀短文，回答問題。 （一）（ ） 有一天，我從學(xué)校里跑出來，流著淚，很( )地走回

6、家。媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。 但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進(jìn)去，一邊問我說：“為什么這般傷心?”我一邊抹(m m )著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說：“媽媽，我想要做的事 ，老師總不讓我做 。”“呀!到底是什么事?”媽媽溫和地問我。 “學(xué)校要開家長會要演節(jié)目但是老師不讓我當(dāng)主(jio ju)，卻只要我在后臺工作！那小龍平時(shí)又很不愛文藝，這次反做了主角！”我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚。 媽媽伸出手來，要我看看她帶著的手表。 “云，你看，這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一面( 溫和)地問。 “那是一些玻璃，兩根指

7、針?！蔽一卮鹫f。 媽媽把弟弟放在一旁，脫下手表，把表殼打開，又問我說：“里面是些什么？” “是小齒輪和螺絲！”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。 媽媽繼續(xù)說：“當(dāng)表的針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會說：這表是虛有外表。 可是怎樣才能使它會走，并且走得準(zhǔn)確呢？這得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分?！蓖Ａ艘粫?，媽媽又望著我( )地說：“這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能沒有的工作！”1、給括號里的字選擇一個(gè)正確的讀音。2、從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹械睦ㄌ柪?。意味深長 傷心 溫和3、給文中第四自然段沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。5、我為什么會哭著回家？寫出有關(guān)的句子回答。學(xué)校要

8、開家長會要演節(jié)目但是老師不讓我當(dāng)主角，卻只要我在后臺工作！那小龍平時(shí)又很不愛文藝，這次反做了主角！ 7、請給短文加一個(gè)小標(biāo)題，寫在文前的（ ）上。（二） 在里約熱內(nèi)盧的一個(gè)貧民窟里，有一個(gè)男孩，他非常喜歡踢足球，可是又買不起足球，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾堆撿來的椰子殼。他在巷子里踢，在能找到的任何一片空地上踢。有一天，當(dāng)他在一個(gè)干涸的水塘里猛踢一只豬膀胱時(shí)，被一位足球教練看見了，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩踢得很是那么一回事，就主動(dòng)給他買了一只足球。小男孩得到一只足球后踢得更賣勁了，不久，他就能把球踢進(jìn)遠(yuǎn)處任意擺放著的一只水桶里。圣誕節(jié)到了，男孩的媽媽說：“我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人，就讓

9、我們?yōu)槲覀兊亩魅似矶\吧?！毙∧泻⒏鷭寢尪\告完畢，向媽媽要了一把鏟子跑了出去。他來到一處別墅前的花圃前，開始挖坑。就在快挖好的時(shí)候，從別墅里走出一個(gè)人來，問小男孩在干什么，小男孩抬起滿是汗珠的臉蛋，說：“教練，圣誕節(jié)到了，我沒有禮物送給你，就讓我在你的院子里挖一個(gè)坑種上圣誕樹吧！”教練把小男孩從樹坑里拉起來，說：“我今天得到了世界上最好的禮物，明天你到我的訓(xùn)練場去吧?！?年后 這位17歲的男孩在第六屆世界杯足球賽上為巴西第一次捧回了金杯 一個(gè)原來不為人所知的名字 貝利 隨之傳遍世界天才之路都是用愛心鋪成的，并且在這條路的愛心中也有天才自己的一顆。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音用“”標(biāo)出。別墅（y

10、sh） 樹坑（kn kng ）塑料（s sh） 傳遍（bin pin）2、在文中找出下列詞語的近義詞。喜愛 任何賣力 禱告3、縮句。在里約熱內(nèi)盧的一個(gè)貧民窟里，有一個(gè)男孩，他非常喜歡踢足球。 4、給第五自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。5、給短文加上一個(gè)合適的題目。6、用“ ”畫出本文的中心句。7、結(jié)合短文，提出一個(gè)有價(jià)值的問題。 8、讀了這個(gè)故事，你受到什么啟示？ （答案）五年級下冊語文第四單元試卷第一部分：積累與運(yùn)用（30分）一、看拼音，寫詞語。 (5分)po xio nn xio j din （ 咆 哮 ） （獰 笑 ） （祭 奠 ） ho do m yo （噩 耗 ） （搗 米 謠 ）三、 用“”畫

11、出下面句子中加點(diǎn)的正確讀音。（4分）1我們應(yīng)（ yng yng ）該克服困難，盡快適應(yīng)（ yng yng ）這里的生活。2小東一邊走路一邊折（ zh zh）紙，結(jié)果折（zh zh ）了個(gè)大跟頭。三、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ B ）。（3分）A、惡耗 搗米搖 扶危濟(jì)困 千里迢迢B、咆哮 祭奠 艱苦卓絕 同歸于盡C、封銷 鋼強(qiáng) 勢不可當(dāng) 雪中送炭D、放肆 戰(zhàn)沒 深情厚意 含辛如苦四、把下列詞語補(bǔ)充完整。（4分）鞠躬盡（ 瘁 ） （愚 ）公移山 雪中送 (炭 ) 扶（危 ）濟(jì)困 百折不（撓 ） （程 ）門立雪 深情厚（誼 ） 堅(jiān)（貞 ）不屈五、選出帶點(diǎn)字的正確解釋，把序號填在括號里。（4

12、分） 耗：A、不好的消息 B、減損 C、拖延 D 、方言，指老鼠（1）這實(shí)在是一件耗費(fèi)力氣的事情。（B ）（2）噩耗傳來，同志們悲痛欲絕。 （A ）奠：A、向死者至哀 B、建立（1）少年宮奠基儀式于今天下午舉行。（ B ）（2）她來祭奠丈夫和兒子。 （A ）六、從括號內(nèi)選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語劃上“”。（4分）1、五千多名孩子聚在路邊，他們（熱烈 熱心 熱愛）地鼓掌，歡迎瑞恩的到來。2、這件事發(fā)生得很（偶然 猛然 突然），誰也沒有意料到。3、老班長的行為（激動(dòng) 激勵(lì) 激烈）著戰(zhàn)士們。4、聽到小金花的媽媽犧牲的消息后，戰(zhàn)士們都哭得很（痛心 傷心 悲痛）。七、下列句子說法正確的劃“”，錯(cuò)誤的劃“ ”。（

13、3分）1、“雨突然大了。像潑。像倒。”這句話是比喻句。 （ ）2、“朝鮮”和“鮮血”中的“鮮”讀音相同。 （ ）3、“我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重?！边@句不是比喻句。 （ ）八、在這個(gè)單元出現(xiàn)的人物中，最使你感動(dòng)的是誰？為什么？（3分）是老漢。因?yàn)樗兄峒簽槿说木瘛?第二部分：積累與閱讀（分）（一） 閱讀橋選斷，回答下面的問題。（分）村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。水里。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多個(gè)人你擁我擠往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。東面、西面沒有路，只有北面那座窄窄的木橋。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。人們跌跌撞撞得向那座木橋擁去。木橋前

14、，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上流著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們，像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞的喊話：“橋窄，排成一隊(duì)，不要擠，黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人！”老漢冷冷得說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名。”竟沒人再喊，一百多人很快排成隊(duì)伍，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸躥上來，放肆的舔著人們的腰。老漢突然劈手從隊(duì)伍里拖出一個(gè)小伙子，罵道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先

15、走?！崩蠞h吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然，那要橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。1、請?jiān)谖闹械摹?”上加上標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）2、“肆”字用部首查字法應(yīng)查部，用音查字法應(yīng)查 S。（1分）3、寫出下面兩個(gè)詞語的近義詞。 （1分）擁戴（擁護(hù)） 放肆（狂妄）4、把下面這句話換一種表達(dá)方式而不改變句子意思。（1分）你還算是個(gè)黨員嗎？ 你是個(gè)黨員。5、仿照下面這個(gè)句子寫一句話。（1分）木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。小鳥在樹上歡快的唱歌。6、說說你從中體會到老漢是個(gè)怎樣的人。（3分）老漢是個(gè)舍己為人的人。 7、讀了這段文章，你想對文中的誰

16、說些什么呢？（2分） 我想對（ 小伙子 ）說：你不能總想著自己，也得為別人著想。 （二）、閱讀短文，回答問題。（17分）沒人喝彩的工作 有一天，我從學(xué)校里跑出來，流著淚，很(傷心)地走回家。 媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。 但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進(jìn)去，一邊問我說：“為什么這般傷心?”我一邊抹(m m)著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說：“媽媽，我想要做的事 ，老師總不讓我做 ?！薄把?到底是什么事?”媽媽溫和地問我。 “學(xué)校要開家長會要演節(jié)目但是老師不讓我當(dāng)主角(jio ju)，卻只要我在后臺工作！那小龍平時(shí)又很不愛文藝，這次反做了主角！”我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚。 媽媽伸出手來，要我看看她帶著的手表。 “云，你看，這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一面( 溫和)地問。 “那是一些玻璃，兩根指針。”我回答說。 媽媽把弟弟放在一旁，脫下手表，把表殼打開，又問我說：“里面是些什么？” “是小齒輪和螺絲！”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。 媽媽繼續(xù)說：“當(dāng)表的針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會說：這表是虛有外表。 可是怎樣才能使它會走，并且走得準(zhǔn)確呢？這得靠這些