四年級(jí)少先隊(duì)教案

1、我是安全小衛(wèi)士活動(dòng)目的：1、通過(guò)本次主題班會(huì)，幫助學(xué)生掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，教育學(xué)生要注意校園安全，遵守秩序，珍愛(ài)生命。2、模擬表演、知識(shí)競(jìng)答等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“安全意識(shí)”、“自護(hù)意識(shí)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。 3、形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。 活動(dòng)形式：主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備:1、確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。 2、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。 3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“我是安全小衛(wèi)士”七個(gè)美術(shù)字。 4、制作精美的圖片。 活動(dòng)過(guò)程：一、安全小貼士教師引導(dǎo)學(xué)生展示收集和整理的有關(guān)安全方面的

2、資料，讓學(xué)生用自己喜歡的方式交流自己的學(xué)習(xí)成果和獨(dú)特的感受。教室的墻報(bào)可開(kāi)辟“安全知識(shí)知多少”的專(zhuān)欄進(jìn)行征答。二、問(wèn)題大觀園發(fā)動(dòng)學(xué)生收集和整理材料，可以從以下方面加以引導(dǎo)：飲食安全方面：1、路邊的小吃攤上有許多好吃的東西，我們?cè)摬辉摮阅兀?、明明學(xué)著電視上一些做法，把花生米拋向空中，然后用嘴巴去接，這種做法瀟灑嗎？3、小剛感冒了，他便拿起爸爸吃過(guò)的那種感冒藥吃了，這樣合適嗎？交通安全方面:1、放假了，小剛在乘公共汽車(chē)時(shí)拼命往上擠，生怕沒(méi)有好位置坐，這樣對(duì)嗎，為什么？2、乘車(chē)時(shí)，小紅一邊看書(shū)一邊吃著冰棍，這樣做有什么害處？3、看到媽媽在馬路對(duì)面來(lái)接自己，露露連忙跑了過(guò)去，這種做法對(duì)嗎？校園安全方

3、面：如果你看到有同學(xué)在樓梯上跳格子、上下樓梯時(shí)摟肩搭背、在操場(chǎng)上互相追逐打鬧、等情況如何勸他們。 三、安全小博士針對(duì)提出的問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行討論，說(shuō)一說(shuō)，這些行為有哪些危害，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該怎么做。安全警句朗讀：(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。 (2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。 (3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。 (4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。 (5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。 (6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。 (7)一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。 （8）發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。四、活動(dòng)總結(jié)：同學(xué)們，

4、 這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題非常重視。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！教學(xué)反思文明在行動(dòng)活動(dòng)目的：通過(guò)本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。體驗(yàn)為集體為他人服務(wù)的快樂(lè)，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、懂禮貌方面的節(jié)目。2、“文明少年”達(dá)標(biāo)章若干個(gè)，光榮花若干朵。活動(dòng)形式：實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備：小紅旗、證

5、書(shū)活動(dòng)過(guò)程：一、小眼看文明立足小崗位，在中隊(duì)進(jìn)行“中隊(duì)存在哪些不文明現(xiàn)象”討論會(huì)。隊(duì)員之間相互交流自己的認(rèn)識(shí)，并以日記的形式寫(xiě)一篇感受，目的是讓隊(duì)員明白文明禮儀的重要性?？梢詮奈覀兩磉叺囊恍┦抡f(shuō)起，例如：同學(xué)之間語(yǔ)言散漫、把廢紙、包裝袋隨手扔在地上、在課桌上用筆亂畫(huà)、參加集體活動(dòng)時(shí)大聲喧嘩并站立，嚴(yán)重影響后面觀眾的觀看效果等。二、小嘴說(shuō)文明組織隊(duì)員討論“如何才做到文明禮儀”。請(qǐng)隊(duì)員代表介紹做法。引導(dǎo)隊(duì)員反思自己在文明禮儀上還存在哪些問(wèn)題，每人給自己和中隊(duì)出一個(gè)金點(diǎn)子，并要求隊(duì)員以日記的形式寫(xiě)出自己、中隊(duì)整改計(jì)劃，并把它貼在醒目位置，時(shí)刻提醒自己和他人，應(yīng)說(shuō)到做到。目的是幫助隊(duì)員找出自身和中隊(duì)中

6、存在的問(wèn)題，樹(shù)立人人爭(zhēng)做“文明小使者”的意識(shí)。三、文明小使者開(kāi)展“文明小使者”我能行系列競(jìng)賽活動(dòng)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。1、小隊(duì)開(kāi)展“文明小使者”評(píng)比活動(dòng)。每天隨機(jī)評(píng)比、登記，把身邊的一些先進(jìn)事跡記錄下來(lái)，并采取積分和表?yè)P(yáng)雙重方式，一周統(tǒng)計(jì)一次總分，小隊(duì)總分前兩名的將獲得“文明小使者”的稱(chēng)號(hào)。連續(xù)四周被評(píng)為光榮稱(chēng)號(hào)的將一次加小紅旗十面。2、中隊(duì)開(kāi)展“文明小使者”的評(píng)比活動(dòng)，根據(jù)每天值日班長(zhǎng)的檢查評(píng)比結(jié)果進(jìn)行評(píng)比，一月評(píng)比一次，發(fā)放證書(shū)。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是通過(guò)各種活動(dòng)調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與的積極性，在活動(dòng)中提高隊(duì)員的文明意識(shí)。教學(xué)反思四季風(fēng)光活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)春夏秋冬不同季節(jié)景物的主要特征，培養(yǎng)學(xué)

7、生的觀察力、想象力、語(yǔ)言表達(dá)能力。2、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)興趣，促使學(xué)生多看書(shū)，擴(kuò)大閱讀面，從中受到啟迪，進(jìn)而有效地提高寫(xiě)景的能力和水平?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、布置學(xué)生課外大量閱讀，收集有關(guān)四季的詞匯、古詩(shī)及相關(guān)常識(shí)，分類(lèi)摘抄描寫(xiě)四季景色的精彩片斷。2、準(zhǔn)備活動(dòng)用具：記分牌、秒表、空白投影片、鉛畫(huà)紙?；顒?dòng)過(guò)程：一、激趣入境：迷人的春天是令人歡欣鼓舞的；夏日的晴空是燦爛的；秋天，是收獲的季節(jié)，是大地生育的時(shí)節(jié)；而冬天，大地仿佛處于沉眠狀態(tài)。冬去春來(lái)，夏去秋來(lái)，大自然就是這樣神奇地變幻著日月星辰，風(fēng)云雨雷，變幻著溫度、濕度、色彩、光線今天的活動(dòng)課，讓我們一起走過(guò)春、夏、秋、冬，領(lǐng)略四季風(fēng)光。二、授隊(duì)牌，介紹活動(dòng)

8、規(guī)則三、活動(dòng)：積累詞匯1、各隊(duì)選一名代表，寫(xiě)出3個(gè)表示季節(jié)的詞，要求按照季節(jié)內(nèi)氣溫變化的順序。（寫(xiě)對(duì)升一格）。 2、人們根據(jù)每一季節(jié)氣溫的變化分別賦與它們不同的名稱(chēng)，除此之外，代表季節(jié)的詞還有很多，比如說(shuō)，抓住季節(jié)的主要特征來(lái)描繪。誰(shuí)能在1分鐘內(nèi)寫(xiě)出5個(gè)這樣的詞。注意：這五個(gè)詞語(yǔ)中不能帶有“春夏秋冬”這4個(gè)字，同隊(duì)同學(xué)可提示。（規(guī)定時(shí)間完成5個(gè)上升2格，完成3個(gè)上升1格）3、看來(lái)，這幾位同學(xué)平時(shí)比較注意積累詞語(yǔ)，其他同學(xué)呢？下面，我們來(lái)進(jìn)行開(kāi)火車(chē)比賽，每人說(shuō)一個(gè)代表季節(jié)特征的詞，不能重復(fù)，看哪一列火車(chē)開(kāi)得又快又穩(wěn)。（根據(jù)速度分別上升4格、3格、2格、1格）4、描寫(xiě)季節(jié)的詞語(yǔ)還有很多，同學(xué)們?cè)谌?/p>

9、常閱讀中，要做有心人，及時(shí)地把詞語(yǔ)分類(lèi)并摘抄下來(lái)，為自己的“語(yǔ)言倉(cāng)庫(kù)”增加財(cái)富。四、活動(dòng)：賞析片斷1、一年四季，春夏秋冬，你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。2、古代詩(shī)人為我們留下了很多描繪四季風(fēng)光的詩(shī)句，誰(shuí)背背看。（背一首上升一格）3、現(xiàn)代的文人墨客又是如何描寫(xiě)四季景色的呢？同學(xué)們，請(qǐng)把你們平時(shí)摘抄的精彩片斷讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)，我們來(lái)評(píng)選今天的“摘抄之星”。（1）隊(duì)內(nèi)交流，隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)出本隊(duì)最佳摘抄片斷制成投影片。四隊(duì)輪流上臺(tái)交流摘抄，投影顯示。由摘抄者介紹為什么摘抄這一片斷。學(xué)生評(píng)論，這些片斷好在哪兒？精彩在何處？(3)一起賞讀。評(píng)出名次，最佳者為“摘抄之星”。（最佳隊(duì)上升2格，其余3隊(duì)各上升1格）

10、4、通過(guò)剛才的賞讀，我們知道了描繪四季風(fēng)光的重點(diǎn)是留意觀察，抓住不同季節(jié)的主要特征，春天可以寫(xiě)（引導(dǎo)學(xué)生答。新生的綠草，含苞待放的桃花，報(bào)春的燕子），夏天可以寫(xiě)（盛夏的太陽(yáng)，又悶又熱的空氣，蒸籠似的房子），秋天可以寫(xiě)（金黃色的田野，豐收的果實(shí)，凄涼的秋風(fēng)秋雨），冬天可以寫(xiě)（陰慘慘的烏云，落葉的枯枝，呼嘯的北風(fēng)，迷人的雪景） 五、活動(dòng)練寫(xiě)片斷1、每人動(dòng)筆練寫(xiě)片斷。2、上臺(tái)交流，打擂臺(tái)（四隊(duì)依次上臺(tái)朗讀片斷，各升一格）。3、評(píng)選“創(chuàng)作之星”（升一格）。六、為優(yōu)勝小隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)這節(jié)課我們通過(guò)積累詞匯，賞析片斷，練寫(xiě)片斷等一系列活動(dòng)，初步掌握了描寫(xiě)四季風(fēng)光的寫(xiě)作方法。其實(shí)，寫(xiě)景并不難，大自然千變?nèi)f化的景象是

11、呈現(xiàn)在每個(gè)人面前的，只要你邁出腳步，睜大雙眼，做個(gè)細(xì)心觀察的有心人，就能描繪出種種瑰麗多彩的風(fēng)景畫(huà)。教學(xué)反思光榮的少先隊(duì)一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)隊(duì)員回憶隊(duì)史，溫習(xí)誓詞，學(xué)習(xí)隊(duì)章，加強(qiáng)光榮感和責(zé)任感教育；激發(fā)他們從小事做起，從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾添光彩，做一名光榮的少先隊(duì)員。二、前期準(zhǔn)備及相關(guān)要求1、到大隊(duì)部領(lǐng)取方案一份，中隊(duì)旗一面，隊(duì)歌歌名紙一張，呼號(hào)紙一張，少先隊(duì)知識(shí)資料多媒體PPT。2、組建好小隊(duì)，選好旗手、護(hù)旗手和主持人。3、活動(dòng)時(shí)，黑板上要有標(biāo)題，桌椅須拉開(kāi)，輔導(dǎo)員及隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。三、活動(dòng)過(guò)程：1、中隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，各小隊(duì)報(bào)數(shù)2、出旗，敬隊(duì)禮，唱隊(duì)歌3、猜謎游戲，了

12、解紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)歌、呼號(hào)的意義4、回顧光榮的隊(duì)史5、輔導(dǎo)員指導(dǎo)敬隊(duì)禮、系紅領(lǐng)巾，各小隊(duì)進(jìn)行系紅領(lǐng)巾比賽6、輔導(dǎo)員指導(dǎo)重溫入隊(duì)誓詞7、“我為隊(duì)旗添光彩”，談?wù)勅绾巫鲆幻鈽s的少先隊(duì)員8、輔導(dǎo)員講話9、呼號(hào)、退旗、結(jié)束。教學(xué)反思我為自己負(fù)責(zé)任選題方向：培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，學(xué)習(xí)意識(shí)設(shè)計(jì)理念：社會(huì)主義建設(shè)需要對(duì)國(guó)家，對(duì)他人，對(duì)自己負(fù)責(zé)任的一代新人。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高是我們面臨的比較現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，針對(duì)中學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)小品早讀，發(fā)現(xiàn)自己身邊可以負(fù)責(zé)任的事情。故事感染，讓學(xué)生立志為祖國(guó)，為自己努力學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的不足并改正。2、增加責(zé)任感，讓同學(xué)們更好更深入地了解“

13、對(duì)自己負(fù)責(zé)任”的內(nèi)涵。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。設(shè)計(jì)思路：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做人要責(zé)任感，責(zé)任心。從正面引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)任，同時(shí)讓學(xué)生知道有責(zé)任心就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。讓學(xué)生自己談?wù)効捶?，同時(shí)指導(dǎo)老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)明引導(dǎo)。活動(dòng)方法：情景體驗(yàn)，討論，現(xiàn)場(chǎng)表態(tài)活動(dòng)準(zhǔn)備：編排小品自習(xí)課，講故事為中華之崛起而讀書(shū)，朗誦少年中國(guó)說(shuō)活動(dòng)過(guò)程一、開(kāi)始程序1、各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。（隊(duì)長(zhǎng)口令響亮、有力）2、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。3、全體起立，出旗，敬隊(duì)禮。4、合唱隊(duì)歌。（齊唱后全體隊(duì)員請(qǐng)坐）二、活動(dòng)過(guò)程1、做有責(zé)任感的人中隊(duì)長(zhǎng)：“我為自己負(fù)責(zé)任”做有責(zé)任感的人是社會(huì)對(duì)

14、我們新世紀(jì)的中學(xué)生提出的基本要求。所謂責(zé)任心，是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、孝心、同情心等相比，是“群心”燦爛中的核心。它包含著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。在這么多的內(nèi)容中，對(duì)自己負(fù)責(zé)是基礎(chǔ)，一個(gè)人對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)，又怎么能對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)呢？對(duì)自己負(fù)責(zé)，即是對(duì)自己的生存和發(fā)展負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，社會(huì)才能承認(rèn)你的價(jià)值，社會(huì)才會(huì)回報(bào)你生存和發(fā)展所需要的東西，社會(huì)才會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)，這也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)

15、。在此，我想問(wèn)問(wèn)大家，你的學(xué)習(xí)目的性明確嗎？你的作業(yè)認(rèn)真做了嗎？當(dāng)你做錯(cuò)了事，你是否勇敢地承認(rèn)并改正？2、看小品自習(xí)課主持人：帶著三個(gè)問(wèn)題認(rèn)真分析：你看到了哪些對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為？我們應(yīng)該怎樣做才是對(duì)自己真正負(fù)責(zé)？你認(rèn)為自己哪些方面做得不夠？小品表演：自習(xí)課上，有的同學(xué)在補(bǔ)昨晚未做完的作業(yè)；有的同學(xué)干脆抄作業(yè)；有的同學(xué)在埋頭看武俠小說(shuō)；有的同學(xué)看一些卡通小人書(shū)；有的同學(xué)在認(rèn)真讀書(shū)；有些人圍在一起談?wù)撁餍钦勌煺f(shuō)地；有些同學(xué)在大談打游戲機(jī)的心得；有些同學(xué)在一起討論難題；值日生認(rèn)真地灑水，整理班級(jí)等等。一聲“老師來(lái)了”，于是人人都坐得端瑞正正的，面前擺出了英語(yǔ)書(shū)，書(shū)聲隨之響起。3、結(jié)合小品以及生活

16、實(shí)際談看法主持人：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”看完小品，我想同學(xué)們都能從中看出哪些是不良行為，哪些同學(xué)做的很好。（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言絕大多數(shù)同學(xué)都有這樣的看法：沒(méi)有毅力，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，有一部分同學(xué)還抄襲作業(yè)，不能控制自己的情緒，貪玩等等?？梢哉f(shuō)這些都是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合小品及生活的實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶ā＃ㄕ?qǐng)同學(xué)發(fā)言）4、故事與經(jīng)典文章進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的性啟發(fā)主持人：學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，不能好好的學(xué)習(xí)，我想學(xué)習(xí)目的性不明確是其原因之一。我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢？請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事為中華之崛起而讀書(shū)。中隊(duì)長(zhǎng)：這個(gè)故事對(duì)我們來(lái)說(shuō)很富于啟示性，我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志

17、向。我們作為21世紀(jì)的主人，正處在求知的階段，我們應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。這樣才是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。我們要學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才，學(xué)習(xí)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，然而學(xué)問(wèn)做得好不好，關(guān)鍵還在自己的責(zé)任心。下面哪位同學(xué)能來(lái)講述一個(gè)與“責(zé)任”有關(guān)的故事？然后請(qǐng)大家談?wù)勛约旱母杏|？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）主持人：同學(xué)們！青少年時(shí)期是扎實(shí)打基礎(chǔ)的時(shí)期，也是長(zhǎng)知識(shí)、形成世界觀的重要階段“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，我們要明白，自己起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來(lái)能自立于社會(huì)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。主持人：請(qǐng)聽(tīng)古文朗誦少年中國(guó)說(shuō)三、結(jié)束程序教學(xué)反思養(yǎng)成良好的

18、學(xué)習(xí)習(xí)慣一、活動(dòng)目標(biāo)：教育學(xué)生從小培養(yǎng)良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。二、活動(dòng)形式：故事、歌曲、相聲、三句半、兒歌。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、搜集培養(yǎng)好習(xí)慣的有關(guān)資料。2、編寫(xiě)部分節(jié)目材料和串連詞。3、引導(dǎo)學(xué)生從日常學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)不良習(xí)慣。四、活動(dòng)過(guò)程1、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)2、全體起立3、出旗（奏樂(lè)、敬禮、禮畢，全體隊(duì)員必須立正目送隊(duì)旗行進(jìn)）4、唱隊(duì)歌兒歌好習(xí)慣相聲好學(xué)生壞學(xué)生詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，1小隊(duì)?wèi)?yīng)人實(shí)到人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告?；ハ嘈嘘?duì)禮。人實(shí)到人，報(bào)告完畢。 中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，我中隊(duì)?wèi)?yīng)到人實(shí)到人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。輔導(dǎo)員：接受你

19、的報(bào)告，預(yù)祝你們活動(dòng)取得成功。中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，出旗，中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌。中隊(duì)長(zhǎng)：親愛(ài)的隊(duì)員們，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：少成若天性，習(xí)慣如自然。我們是祖國(guó)的花朵，是和諧社會(huì)的建設(shè)者和接班人。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，要迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們必須從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。隊(duì)員們，只要我們努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，將來(lái)一定能夠成就大事業(yè)。今天，我們隊(duì)會(huì)的主題就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望大家共同努力，把這次活動(dòng)搞好。我宣布：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！（主持人上臺(tái)） 甲：細(xì)心如果是你的習(xí)慣，成就就是你的朋友；乙：粗心如果是你的習(xí)慣，失敗就是你的朋友；甲：改掉了粗心的毛病，失敗也可以改道。請(qǐng)欣賞第二小隊(duì)的節(jié)目好習(xí)慣

20、（節(jié)目表演）甲：種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣。乙：種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格。甲：種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。你想成為一個(gè)什么樣的學(xué)生呢？請(qǐng)聽(tīng)相聲好學(xué)生壞學(xué)生。 （節(jié)目表演）乙：都是學(xué)生差距咋就這么大呢？真是童年不同樣?。〖祝河H愛(ài)的同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣從點(diǎn)滴做起，讓我們?nèi)巳伺?，使自己擁有一個(gè)良好的習(xí)慣，擁有美好的明天。甲：全體起立，呼號(hào)，“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”！“時(shí)刻準(zhǔn)備著”！退旗，敬禮。乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。教學(xué)反思少先隊(duì)知識(shí)知多少一、活動(dòng)目的和要求：讓每一個(gè)少先隊(duì)員更廣泛地了解隊(duì)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)的熱愛(ài)?；顒?dòng)形式:知識(shí)競(jìng)賽。參加人員：少先隊(duì)隊(duì)員活動(dòng)準(zhǔn)備

21、:活動(dòng)前收集資料。二、活動(dòng)程序:（一）儀式：（音樂(lè)等待）1、準(zhǔn)備部分：請(qǐng)小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。2、中隊(duì)長(zhǎng)：四年級(jí)中隊(duì)“少先隊(duì)知識(shí)知多少”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立，出旗。（2出旗曲）（注：旗手兩手一上一下右握旗桿，向前傾斜，呈馬蹄形行進(jìn)，直角轉(zhuǎn)彎。兩名護(hù)旗手在后，精神抖擻。）3、中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，3唱隊(duì)歌。（請(qǐng)坐）（二）下面有請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)講話。各位同學(xué)，大家好，首先我想問(wèn)少先隊(duì)員一個(gè)問(wèn)題：每天早晨當(dāng)你戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，是否想過(guò)紅領(lǐng)巾的來(lái)歷嗎？如果你沒(méi)有想過(guò)的話，那么就讓我來(lái)告訴你吧！1922年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織，在前蘇聯(lián)的莫斯科誕生了。剛成立的少先隊(duì)，

22、沒(méi)有特殊的標(biāo)志。列寧的夫人克魯普斯卡亞十分關(guān)心下一代的成長(zhǎng)，建議共青團(tuán)給少先隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊(duì)員的大會(huì)上，來(lái)參加會(huì)議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來(lái)系在少先隊(duì)員的脖子上，勉勵(lì)他們說(shuō)：“戴著它，別玷污了它！它的顏色時(shí)同革命戰(zhàn)旗一樣的！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。聽(tīng)了我的介紹，你會(huì)不會(huì)更加珍惜自己的紅領(lǐng)巾呢？相信大家的回答是肯定的。下面我也來(lái)說(shuō)說(shuō)，那么就給大家介紹一下隊(duì)禮吧。少先隊(duì)的隊(duì)禮是右手五指并緊，高舉過(guò)頭，代表人民的利益高于一切。少先隊(duì)員在升國(guó)旗時(shí)，在隊(duì)旗出場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí)，在烈士墓前掃墓時(shí)都應(yīng)當(dāng)敬隊(duì)禮。謝謝，我的講話完了。（三）活動(dòng)過(guò)程：以各小隊(duì)為單位進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。（四）下面

23、有請(qǐng)隊(duì)輔導(dǎo)員講話。通過(guò)剛才的知識(shí)競(jìng)賽，相信同學(xué)們對(duì)少先隊(duì)的一些知識(shí)了解得更多了。下面我想再補(bǔ)充下少先隊(duì)的作風(fēng)誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)誠(chéng)實(shí)就是說(shuō)老實(shí)話，做老實(shí)人。勇敢就是不怕困難，不怕挫折，不怕危險(xiǎn)的一種精神。活潑就是朝氣蓬勃，熱情積極，性格開(kāi)朗，具有機(jī)智靈活的創(chuàng)新精神。團(tuán)結(jié)就是同心協(xié)力，待人誠(chéng)懇熱情，富有友愛(ài)同情之心，樂(lè)于助人，尊重和關(guān)心他人。這都需要大家牢記在心！最后請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，人人爭(zhēng)做優(yōu)秀的少先隊(duì)員。謝謝！（五）呼號(hào)、退旗。教學(xué)反思少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)，隊(duì)的歷史，隊(duì)的名稱(chēng)，了解隊(duì)旗，隊(duì)微等等，熱愛(ài)少先隊(duì)，積極參加隊(duì)的活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各小隊(duì)查

24、找有關(guān)隊(duì)知識(shí)的資料。活動(dòng)形式：競(jìng)賽形式?；顒?dòng)過(guò)程：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。出旗。唱隊(duì)歌。中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。（必答）中國(guó)少年先鋒隊(duì)簡(jiǎn)稱(chēng)少先隊(duì)，是中國(guó)少年兒童的群眾組織。是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。中國(guó)少先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者是中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年。直接領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少處先鋒隊(duì)。中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)徽由五角星加火炬和寫(xiě)有中國(guó)少先隊(duì)的紅色綬帶組成。第二組必答題紅領(lǐng)是少先隊(duì)員的標(biāo)志。這代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。少先隊(duì)員在升國(guó)旗，在隊(duì)旗出場(chǎng)和退場(chǎng)進(jìn)都應(yīng)當(dāng)行隊(duì)禮。少先隊(duì)的隊(duì)禮是右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。你能示范一

25、下嗎？中國(guó)少處先鋒隊(duì)已有80多處的歷史了，大體可分為五個(gè)階段：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的勞動(dòng)童子軍；土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的共產(chǎn)主義兒童團(tuán)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的抗日兒童團(tuán)，1946年到1949年建立的少年先鋒隊(duì)，1949年新中國(guó)成立后建立了全國(guó)統(tǒng)一的組織中國(guó)少年兒童隊(duì)，后改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。第三組必答題少先隊(duì)的呼號(hào)是：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！被卮穑骸皶r(shí)刻準(zhǔn)備著?！薄昂籼?hào)”指的是理想和目標(biāo)?！盎卮稹敝傅氖菦Q心和行動(dòng)。中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌歌名是我們是共產(chǎn)主義接班人。能唱一段嗎？“我們是共產(chǎn)主義接班人-”。中國(guó)少年先鋒隊(duì)的作風(fēng)，可以用“誠(chéng)實(shí)，勇敢，活潑，團(tuán)結(jié)這八個(gè)字來(lái)概括。教學(xué)反思在感恩中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感恩一、活動(dòng)

26、目的：通過(guò)學(xué)生自我教育、閱讀經(jīng)典、體驗(yàn)感恩，從而讓學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：愛(ài)的奉獻(xiàn)只要媽媽露笑臉、感恩的心、燭光里的媽媽等光碟；邀請(qǐng)幾位家長(zhǎng)。三、活動(dòng)過(guò)程：情境：循環(huán)播放愛(ài)的奉獻(xiàn)的樂(lè)曲，屏幕顯示 “敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的老師，歡迎您！”整隊(duì)報(bào)告1、出旗，敬禮2、唱隊(duì)歌男主持：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放。女主持：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。男主

27、持：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。合：本次在感恩中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感恩主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。第一篇章 沐浴愛(ài)河 快樂(lè)成長(zhǎng)女主持：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。男主持：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)。女主持：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。男主持：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。女主持：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。男主持：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。女主持：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他?/p>

28、用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。男主持：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。女主持：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。男主持：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。女主持：首先，請(qǐng)欣賞吳言佳為大家?guī)?lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦母愛(ài)第二篇章 母愛(ài)無(wú)私 情真意切女主持：是呀，光陰流逝，永不退色的是母親默默的情懷。男主持：天涯海角，無(wú)窮無(wú)盡的是母親對(duì)兒女的摯愛(ài)。合：親愛(ài)的媽媽?zhuān)覀兝斫饽鷾剀暗膼?ài)意，今天就讓我們共唱一首母親的贊歌。男、女分別六人緩緩手捧著蠟燭上臺(tái)，演唱燭光里的媽媽。女主持：看著溫馨閃耀的燭光，默默的燃盡

29、自己放出光和熱，更容易讓我們想到母親無(wú)私而偉大的愛(ài) 。男主持：不要吝嗇你與母親間最真摯的情，最純真的愛(ài)。女主持：帶著你和媽媽的故事走來(lái)，讓我們共同分享那份感人的情懷。男主持：請(qǐng)聽(tīng)周曉帶來(lái)的我與媽媽的故事（錄音配樂(lè)）。女主持：母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們心田。雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。第三篇章 我與父母 心心相連男主持：是呀，我們的父母對(duì)我們是那么了解，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)父母的眼睛，我們對(duì)自己父母的又了解多少呢？女主持：那讓我們來(lái)做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查吧。1、你知道爸爸、媽媽的生日嗎？2、你知道爸爸、媽媽最喜歡吃什么嗎？3、你知道爸爸、媽媽的煩惱嗎？4、你會(huì)厭煩父母

30、的說(shuō)教嗎？5、你能為父母分擔(dān)家務(wù)嗎？6、父母為自己考慮多，還是為你考慮多？男主持：我們對(duì)家長(zhǎng)的了解跟家長(zhǎng)對(duì)我們的了解比起來(lái)是那么微不足道。為了我們的學(xué)習(xí)、為了我們的健康，家長(zhǎng)花錢(qián)二話不說(shuō)，但對(duì)于自己心儀的東西確要考慮再三。女主持：是呀，這就是我們的父母。為我們付出的實(shí)在太多，那我們?cè)趺磥?lái)感謝自己的父母呢？（學(xué)生自由發(fā)言男主持：該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候說(shuō)聲“謝謝”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。（學(xué)生在準(zhǔn)備好的的心形卡片上寫(xiě)上對(duì)父母的一句感激的話。）第四篇章 學(xué)會(huì)感恩 溫暖人心女主持：同學(xué)們，回家后別忘了把你卡片上的話親口對(duì)自己的父母說(shuō)一說(shuō)，看著我們長(zhǎng)大了，懂事了，爸爸、

31、媽媽臉上一定會(huì)露出笑臉。男主持：請(qǐng)欣賞徐潔等人帶來(lái)的歌舞表演只要媽媽露笑臉女主持：一首動(dòng)人心弦的歌曲過(guò)后，我們?cè)賮?lái)欣賞小品表演晚回家。男主持：誰(shuí)是表演者呢？女主持：瞧：她們粉墨登場(chǎng)了男主持：掌聲歡迎！女主持：精彩的表演在掌聲中結(jié)束了，親愛(ài)的同學(xué)們，您感想如何呢？（學(xué)生說(shuō)說(shuō)）男主持：我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報(bào)就是其中之一。女主持：感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育我們成人。男主持：感謝老師，是他們教我們識(shí)字，懂得做人的道理。女主持：感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，想想那些無(wú)助的時(shí)候，是他們陪著我們走過(guò)。男主持：感謝那些陌生的人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)米、種菜、織布、縫衣，讓我們可以盡情享

32、受著生活所需要的物品。女主持：感謝那些批評(píng)我們的人，是他們讓我們懂得了我們還有許許多多地方需要改進(jìn)。男主持：讓我們常懷感激之心，我們的生活將變得更加充實(shí)愉快。女主持：同學(xué)們,人生正因有了你們的愛(ài)心、孝心和感恩之心而更加美好。讓我們一起合唱感恩的心。（八）宣布活動(dòng)結(jié)束男主持：感恩是一杯美酒女主持：感恩是一曲頌歌。合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧！輔導(dǎo)員講話呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” “時(shí)刻準(zhǔn)備著！”退旗。主持人宣布活動(dòng)結(jié)束教學(xué)反思4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣活動(dòng)目的：讓學(xué)生懂得4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣，32顆好牙齒的道理，向?qū)W生傳播口腔健康知識(shí)，進(jìn)一步普及青少年口腔健康教育。活動(dòng)重點(diǎn)：掌握相關(guān)護(hù)齒

33、知識(shí)，養(yǎng)成4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣?；顒?dòng)創(chuàng)新點(diǎn)：以學(xué)生自主探究主動(dòng)獲取愛(ài)牙護(hù)齒知識(shí)為主，結(jié)合愛(ài)牙畫(huà)報(bào)、護(hù)齒短片、愛(ài)牙歌等多種音像媒體，采用新穎、有趣的教學(xué)方式，以談、看、議、唱、畫(huà)、比、跳等多種形式幫助學(xué)生對(duì)護(hù)齒習(xí)慣理解透徹，提高趣味性，讓全體學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂討論和游戲互動(dòng)中?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件愛(ài)牙畫(huà)報(bào)活動(dòng)過(guò)程：一、中隊(duì)隊(duì)列儀式：1、整隊(duì)2、出旗、隊(duì)員敬隊(duì)禮3、禮畢4、唱隊(duì)歌5、中隊(duì)長(zhǎng)宣布本次活動(dòng)的主題二、主題活動(dòng)內(nèi)容：（一）本次活動(dòng)的主題是：4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣，32顆好牙齒。同學(xué)們，你們知道愛(ài)牙日是哪一天嗎？我們?yōu)槭裁匆O(shè)立愛(ài)牙日？對(duì)，在這個(gè)具有特殊意義的日子里，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)愛(ài)牙護(hù)齒的好習(xí)慣。（二）看愛(ài)

34、好畫(huà)報(bào)（大屏幕出示電子書(shū)）1、邊看邊思考：（1）你學(xué)會(huì)了哪4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣？（2）你還有什么愛(ài)牙護(hù)齒方面的新收獲？2、交流匯報(bào)：A、健康牙齒的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（出示課件）結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)照鏡子檢查自己的牙齒是否健康。B、蛀牙是怎樣形成的？（出示課件）結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)照鏡子檢查自己的牙齒是否有蛀牙。C、正確的刷牙方法是什么？學(xué)生演示正確的刷牙方法。D、窩溝封閉，保護(hù)牙齒。E、唾液的作用是什么？F、為什么餐后、零食后咀嚼無(wú)糖口香糖能幫助防止蛀牙？（三）看動(dòng)畫(huà)片（課件）讓我們來(lái)看一段動(dòng)畫(huà)短片，相信看后你一定會(huì)受到啟發(fā)。交流匯報(bào)（四）愛(ài)牙知識(shí)競(jìng)賽（課件）規(guī)則：以小組為單位，比比看哪組同學(xué)愛(ài)牙護(hù)牙知識(shí)全面，哪組同學(xué)就獲勝。1

35、、搶答題（課件）；2、知識(shí)拓展題；3、展示愛(ài)牙小報(bào)。（五）學(xué)唱愛(ài)牙歌（課件）（六）制作小鬧鐘（手工制品）讓愛(ài)牙護(hù)齒小鬧鐘時(shí)刻提醒我們注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣。（七）中隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)本次活動(dòng)主題鮮明，活動(dòng)形式豐富多彩，同學(xué)們個(gè)個(gè)參與，積極投身到愛(ài)牙護(hù)齒的行列中，掌握了許多愛(ài)牙護(hù)齒的知識(shí)，活動(dòng)效果好。也為我們今后注意口腔衛(wèi)生，保護(hù)自己的牙齒提供了科學(xué)正確的指導(dǎo)方法，是一次有意義的活動(dòng)。（八）中隊(duì)輔導(dǎo)員小結(jié)通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了愛(ài)牙護(hù)齒的4個(gè)好習(xí)慣。（課件）1、定期進(jìn)行口腔檢查2、早晚使用含氟牙膏刷牙3、保持飲食平衡4、餐后和零食后咀嚼無(wú)糖口香糖希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪星袑?shí)養(yǎng)成這4個(gè)好習(xí)慣，為

36、我們大家都擁有32顆好牙齒而共同努力。（九）宣布活動(dòng)結(jié)束教學(xué)反思互相幫助教學(xué)目標(biāo)：生活在集體中，同學(xué)們都要相互關(guān)心，相互幫助。教學(xué)過(guò)程；一、明確要求：正確的做法：1、當(dāng)看到同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面有了困難時(shí)，應(yīng)熱情主動(dòng)地給予幫助。2、為貧困地區(qū)、受災(zāi)地區(qū)的小朋友捐款、捐物，獻(xiàn)愛(ài)心。二、說(shuō)一說(shuō)：1、你得到別人的關(guān)心幫助時(shí)，有什么感受？2、當(dāng)你得知自己的同桌不舒服應(yīng)該怎么做呢？3、你幫助同學(xué)做過(guò)那些事？心情如何？三、讀一讀：生活集體里，大家在一起。今天你幫我，明天我?guī)湍恪！爸x謝同學(xué)們！”“不謝，別客氣?！蹦阄彝M(jìn)步，友情記心里。四、寫(xiě)一寫(xiě)：把你幫助同學(xué)和同學(xué)幫助你的事記在日記本上。五、評(píng)一評(píng)：你能做

37、到什么？在選中的格中畫(huà)“” 主動(dòng)熱情幫助同學(xué) 幫助同學(xué) 幫助同學(xué)還需主動(dòng) 教學(xué)反思紅領(lǐng)巾胸前飄教學(xué)目標(biāo)：少先隊(duì)員要知道愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，莊重場(chǎng)合佩戴紅領(lǐng)巾，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合敬隊(duì)禮。教學(xué)過(guò)程：一、記一記：1、參加學(xué)校集會(huì)和各種少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)要佩戴紅領(lǐng)巾。2、 在升降國(guó)旗、班隊(duì)花、獻(xiàn)花、掃墓時(shí)要敬隊(duì)禮。3、知道隊(duì)禮的意義是人民的利益高于一切，并學(xué)會(huì)敬標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。4、要經(jīng)常清洗紅領(lǐng)巾，保持干凈平整。5、 不隨意將紅領(lǐng)巾移為它用，定期更換紅領(lǐng)巾。二、練一練：你敬的隊(duì)禮規(guī)范嗎？自己練一練。三、想一想：他們做的對(duì)嗎？為什么？鏡頭一：體育課后，小明滿頭大汗，拿出紅領(lǐng)巾擦汗。鏡頭二：下課后一些同學(xué)在玩捉迷藏，有一位同學(xué)用

38、紅領(lǐng)巾蒙住了眼。鏡頭三：上學(xué)時(shí)，有的隊(duì)員沒(méi)把紅領(lǐng)巾戴在胸前，而把紅領(lǐng)巾放兜里。鏡頭四：有的同學(xué)的紅領(lǐng)巾已經(jīng)破成一條一條的了還不更換。這樣的事你做過(guò)嗎？如果做了，你打算怎么辦？四、評(píng)一評(píng)：班里哪些隊(duì)員的紅領(lǐng)巾最整潔？哪些隊(duì)員的紅領(lǐng)巾系得最漂亮？哪些隊(duì)員的隊(duì)禮敬得最規(guī)范？教學(xué)反思愛(ài)護(hù)學(xué)校公物教學(xué)目標(biāo)：小學(xué)生要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好品質(zhì)。教學(xué)過(guò)程：一、 明確做法：1、不在課桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)，搬動(dòng)桌椅時(shí)動(dòng)作要輕。2、不經(jīng)過(guò)老師允許，不能在黑板上亂寫(xiě)、亂畫(huà)，不亂動(dòng)教具。3、愛(ài)護(hù)墻壁、墻報(bào)，不亂涂亂抹。二、讀一讀：博愛(ài)童謠學(xué)習(xí)生活設(shè)施全，桌椅教具日日伴。服務(wù)大家公共物，文明使用倍愛(ài)護(hù)。三、評(píng)一評(píng)：1、在相應(yīng)的格內(nèi)畫(huà)“”愛(ài)護(hù)學(xué)校公物做得很好做得較好還需努力自評(píng) 同學(xué)評(píng) 2、小剛這樣做對(duì)嗎？為什么？（出示插圖） 教學(xué)反思 文明上廁所教學(xué)目標(biāo)：愛(ài)護(hù)廁所內(nèi)的設(shè)施，知道上廁所也要講文明。教學(xué)過(guò)程：一、明確做法：1、進(jìn)出廁所時(shí)，要用手輕輕推門(mén)，避免與人相撞。2、用手輕輕開(kāi)、關(guān)水龍頭，大小便后及時(shí)沖刷便池。不在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)。3、在廁所內(nèi)不打鬧、不捉迷藏。4、在公共廁所內(nèi)要文明禮讓?zhuān)刂刃?。二、說(shuō)一說(shuō)：按上面要求做，有什么好處？三、做一做：為學(xué)校廁所做一張告示牌，如愛(ài)護(hù)公物、請(qǐng)別踢我。四、評(píng)一評(píng)：在選定格內(nèi)畫(huà)“”自評(píng)同學(xué)評(píng)做得好 需努力 教學(xué)反思餐桌上講禮