S版小學(xué)語文四年級上冊百花園總復(fù)習(xí)

1、姓名： 百花園復(fù)習(xí)題一一、 多音字組詞差（ ）（ ）累 （ ）（ ）行（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）重（ ）（ ）薄 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）二、 詞語搭配幸福的童年，（ ）童年 （ ）童年 （ ）童年 童年（ ） 童年（ ）三、 補充句子，并照樣子寫寫。1、滿地各色的落葉，像（ ）。2、柔軟的草地，像（ ）。3、那蘆葦一根根直立著，像（ ）。4.（ ），像（ ）。四、 默寫田園樂 浪淘沙 五、 形近字組詞扁（ ） 籠（ ）堅（ ）漂 （ ）偏（ ） 攏（ ）豎（ ）飄 （ ）姓名： 學(xué)號： 百花園復(fù)習(xí)題二六、 用帶有“靜”字

2、的詞語填空。1、過了很久，錢塘江才恢復(fù)了（ ）。2、清晨，同學(xué)們的歡笑聲打破了校園的（ ）。3、演出開始了，劇場里立刻（ ）了下來。七、默寫四句有關(guān)氣象的諺語。1、（ ）。2、（ ）。3、（ ）。4、（ ）。八、給下面詞語注音。一鳴驚人 一帆風(fēng)順 一見如故 一往情深 一望無際 一心一意九、寫出詞語在不同句子里的含義。1、把蘆葉往河中央輕輕一放，保險翻不了船。（ ）我家買了一份家庭財產(chǎn)保險。（ ）2、這種獨立思考的精神，使她在醫(yī)學(xué)上一再創(chuàng)造奇跡。（ ）這孩子大大的眼睛，真精神?。?）十、寫出有關(guān)“積累”的格言1、（ ）。2、（ ）。3、（ ）。4、（ ）。姓名： 學(xué)號： 百花園復(fù)習(xí)題三十一、寫出

3、和“風(fēng)”相關(guān)聯(lián)的成語（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）十二、擴句1、朝陽從東方升起。（ ）2、游客走進山谷。（ ）3、蝴蝶飛舞。（ ）十三、默寫樂游原 九月九日憶山東兄弟 十四、照樣子寫一寫光亮 亮光 （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）十五、填標(biāo)點1、他只是微笑著說（ ）我不是故意的 （ ）2、（ ）以后我們再不吵架了（ ）好嗎（ ）再也不了（ ）再也不 了（ ）我回答說（ ）3、（ ）最好是我第一個飛到月球上（ ）第三個孩子說（ ）那樣（ ）我在全國就出名了（ ）姓名： 學(xué)號： 百花園復(fù)習(xí)題

4、四十六、成語接龍1、藕斷絲連 （ ） （ ） （ ） （ ）2、輕而易舉 （ ） （ ） （ ） （ ）3、微不足道 （ ） （ ） （ ） （ ）十七、擴句1、小船遠去了。（ ）2、泉水留著。 （ ）3、鳥兒飛翔。 （ ）4、月亮升起來。（ ）5、母親對我說。（ ）十八、默寫有關(guān)好學(xué)的成語和句子（ ） （ ） （ ） （ ）1、（ ）2、（ ）3、（ ）十九、補充句子。1、節(jié)日的北京，人（ ）花（ ）。2、1839年6月的一天，廣州城（ ）。3、夜深了，整個山村都（ ）。4、海浪被（ ），（ ）向岸邊（ ）。二十、用修改符號修改病句。1、 放學(xué)了，我們組留下來掃地做值日。2、 我們幾個分工和作，有的灑水，有的擦桌椅和門窗。3、 不一會。教室被我們已經(jīng)收拾得干干凈凈了。姓名： 學(xué)號： 百花園復(fù)習(xí)題五二十、用修改符號修改病句。4、 早晨，媽媽囑咐我說：“陰沉沉的天氣，可能要下雨，你代上雨傘吧！”5、 這本書我看了三便，真是有點兒喜歡得愛不釋手。二十一、默寫三句有關(guān)理想的名人名言。1、（ ）【 】（ ）2、（ ）【 】（ ）3、（ ） （ ）二十二、將兩個句子用適當(dāng)?shù)脑~語連起來。1、 織女美麗賢惠，心靈手巧。（ ）2、 天上富麗堂皇，織女并不喜歡。 （ ）二十三、注音歌曲 小曲兒 魚刺 尖刺兒 槍眼 心眼兒那里 那兒 鯉魚 小魚兒