信息技術(shù)與課程事例的理念和方法.ppt

1、1什么是技術(shù)素養(yǎng) 技術(shù)素養(yǎng)是指一個(gè)人對(duì)與技術(shù)相關(guān)的知識(shí)和方法的掌握、運(yùn)用以及評(píng)價(jià)的總體水平。,包括對(duì)技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能的掌握，運(yùn)用技術(shù)解決問(wèn)題的能力，以及對(duì)技術(shù)的意識(shí)、態(tài)度和社會(huì)責(zé)任的理解。,2技術(shù)素養(yǎng)的組成要素 （1）知識(shí)要素： 對(duì)與技術(shù)相關(guān)的陳述性知識(shí)（名詞、術(shù)語(yǔ)、概念）和程序性知識(shí)（技能）的掌 握程度； （2）能力要素： 運(yùn)用技術(shù)解決問(wèn)題的才干； （3）情意要素： 對(duì)技術(shù)的意識(shí)、態(tài)度、責(zé)任等。,（1）信息技術(shù) 信息技術(shù)是指人類對(duì)數(shù)據(jù)、語(yǔ)言、文字、聲音、圖畫和影象等各種信息進(jìn)行采集、處理、存儲(chǔ)、傳輸和檢索的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)及其手段、工具的總和。,4信息技術(shù)與信息素養(yǎng),（2）信息素養(yǎng) 信息素

2、養(yǎng)是指一個(gè)人運(yùn)用信息技術(shù)的知識(shí)和技能解決生產(chǎn)和生活中實(shí)際問(wèn)題的能力和對(duì)信息的意識(shí)、態(tài)度和社會(huì)責(zé)任的理解。,圖3信息素養(yǎng)的構(gòu)成,一、信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵 信息技術(shù)與課程的整合是指將信息技術(shù)與教學(xué) 系統(tǒng)中各要素有效地融合在一起，經(jīng)過(guò)科學(xué)地教學(xué) 設(shè)計(jì)，改善各學(xué)科的教學(xué)過(guò)程，進(jìn)而達(dá)到優(yōu)化學(xué)科 知識(shí)體系和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的實(shí)踐過(guò)程。,2信息技術(shù)與課程整合的關(guān)鍵是要做好教學(xué)設(shè)計(jì)。,信息技術(shù)與課程整合的目的是改善各學(xué)科 的教學(xué)過(guò)程，進(jìn)而達(dá)到優(yōu)化學(xué)科知識(shí)體系和促進(jìn)學(xué) 生的發(fā)展。,初級(jí)目標(biāo)：改善各學(xué)科的教學(xué)過(guò)程，從而提高 教學(xué)效果。 高級(jí)目標(biāo)：優(yōu)化學(xué)科知識(shí)體系，促進(jìn)課程的改 革；促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。,三、信息技

3、術(shù)與課程整合的原則和方法,1以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 （1）現(xiàn)代教學(xué)觀 要把教學(xué)過(guò)程看作是師生交流、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生是知識(shí)積極的探索者、教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、指導(dǎo)者。通過(guò)師生互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 （2）現(xiàn)代學(xué)生觀 要把學(xué)生看作是獨(dú)立的、有待完善的、發(fā)展中的“人”。教育的職責(zé)就是要把學(xué)生培養(yǎng)成為具有完善的人格、豐富的知識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的一代新人。,2以相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù) （1）課程標(biāo)準(zhǔn) （2）學(xué)生教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) （3）教師教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（SETC.S）,1基本要求

4、 掌握相關(guān)技術(shù)的基本知識(shí)和技能 運(yùn)用技術(shù)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率 運(yùn)用技術(shù)與他人進(jìn)行合作與交流 運(yùn)用技術(shù)創(chuàng)造性地解決實(shí)際問(wèn)題 具有信息意識(shí)，懂得與技術(shù)相關(guān)的社會(huì)責(zé)任,2績(jī)效指標(biāo) 按年級(jí)分五個(gè)學(xué)段，按信息化程度分兩個(gè)級(jí)別。,（1）學(xué)前小學(xué)2年級(jí),1會(huì)使用計(jì)算機(jī)、錄像機(jī)（DVD、VCD機(jī)）、錄音機(jī)以及其他技術(shù)設(shè)備，并能用準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)男g(shù)語(yǔ)進(jìn)行技術(shù)交流。（、） 2能在他人的指導(dǎo)、幫助下，運(yùn)用各種媒體和技術(shù)資源開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。（） 3在使用技術(shù)時(shí)，可以和同伴、家庭成員以及其他人協(xié)同合作。（、） 4能在他人的支持、幫助下，運(yùn)用技術(shù)工具收集資料、交流經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)作相應(yīng)的多媒體作品。（） 5能使用技術(shù)資源（如智力

5、玩具、數(shù)碼相機(jī)、常用工具軟件）解決學(xué)習(xí)和生活中常見的問(wèn)題，并能相互交流，說(shuō)明自己的觀點(diǎn)、想法。（、） 6能自覺遵守技術(shù)系統(tǒng)和軟件的使用規(guī)程，在使用技術(shù)時(shí)表現(xiàn)出積極的和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。（V）,1會(huì)使用錄音機(jī)、錄像機(jī)、電視機(jī)等技術(shù)設(shè)備，部分學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)單操作計(jì)算機(jī)，能夠運(yùn)用術(shù)語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的技術(shù)交流。（、） 2能在他人的指導(dǎo)、幫助下，運(yùn)用各種媒體和技術(shù)資源開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。（） 3在使用技術(shù)時(shí)，可以和同伴、家庭成員以及其他人協(xié)同合作。（、） 4能在他人的支持、幫助下，運(yùn)用技術(shù)工具收集資料、交流經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)作自己的作品。（） 5能使用技術(shù)資源（如玩具、照相機(jī)、簡(jiǎn)單工具軟件）解決一些常見的問(wèn)題，并能相互交流。（、） 6

6、能自覺遵守技術(shù)系統(tǒng)和軟件的使用規(guī)程，在使用技術(shù)時(shí)表現(xiàn)出積極的和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。（V）,（2）小學(xué)36年級(jí),1會(huì)使用計(jì)算機(jī)、錄像機(jī)（DVD、VCD機(jī)）、錄音機(jī)以及其他技術(shù)設(shè)備，并能用準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)男g(shù)語(yǔ)進(jìn)行技術(shù)交流。（、） 2能在他人的指導(dǎo)、幫助下，運(yùn)用各種媒體和技術(shù)資源開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。（） 3在使用技術(shù)時(shí)，可以和同伴、家庭成員以及其他人協(xié)同合作。（、） 4能在他人的支持、幫助下，運(yùn)用技術(shù)工具收集資料、交流經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)作相應(yīng)的多媒體作品。（） 5能使用技術(shù)資源（如智力玩具、數(shù)碼相機(jī)、常用工具軟件）解決學(xué)習(xí)和生活中常見的問(wèn)題，并能相互交流，說(shuō)明自己的觀點(diǎn)、想法。（、） 6能自覺遵守技術(shù)系統(tǒng)和軟件的使用規(guī)程，在

7、使用技術(shù)時(shí)表現(xiàn)出積極的和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。（V）,1能比較熟練地使用多媒體計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)以及其它技術(shù)設(shè)備，初步評(píng)價(jià)在學(xué)習(xí)和日常生活中使用技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)。（I、V） 2會(huì)選擇的恰當(dāng)技術(shù)系統(tǒng)和軟件支持學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)的不足。() 3會(huì)使用先進(jìn)的技術(shù)手段（如網(wǎng)絡(luò)）獲取學(xué)習(xí)資源，并能初步評(píng)價(jià)資源的準(zhǔn)確性、適用性和傾向性。（、） 4能有效地運(yùn)用技術(shù)與他人充分合作、交流，發(fā)表自己的作品。（III） 5能利用通訊技術(shù)和在線資源（如電子郵件、網(wǎng)上討論）參與合作解決問(wèn)題的活動(dòng)，開展自主學(xué)習(xí)和研究型學(xué)習(xí)。（、） 6能負(fù)責(zé)任地使用技術(shù)，知道不正當(dāng)使用技術(shù)和資源的危害，能有意識(shí)的利用技術(shù)相關(guān)解決問(wèn)題。（V）,

8、（3）初中79年級(jí),1能熟練地使用多媒體計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，必要時(shí)會(huì)把相關(guān)設(shè)備連接成具有一定功能的技術(shù)系統(tǒng)；知道技術(shù)的最新發(fā)展及其對(duì)學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)發(fā)展的影響。（I、V） 2會(huì)利用多媒體創(chuàng)作工具和相應(yīng)外圍設(shè)備，提高自己的創(chuàng)作能力，促進(jìn)集體合作與課程學(xué)習(xí)。（、） 3能充分發(fā)揮創(chuàng)造性，利用技術(shù)資源設(shè)計(jì)、制作、發(fā)布、演示自己的或集體創(chuàng)作的作品，向他人展示和交流課程學(xué)習(xí)的成果。（、） 4通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或其他方式，與同伴、教師、專家及其他人一起研究與課程和生活相關(guān)的問(wèn)題，交流觀點(diǎn)、信息，并能討論解決方案。（、） 5能選擇并使用合適的技術(shù)工具和技術(shù)資源完成各種任務(wù)，解決各種問(wèn)題。（） 6能積極的使用技術(shù)，在使用技術(shù)時(shí)

9、能自覺遵守相關(guān)的法律和道德規(guī)范，知道不正當(dāng)使用技術(shù)的后果。（V）,1能比較熟練地使用多媒體計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)以及其它技術(shù)設(shè)備，初步評(píng)價(jià)在學(xué)習(xí)和日常生活中使用技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)。（I、V） 2會(huì)選擇的恰當(dāng)技術(shù)系統(tǒng)和軟件支持學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)的不足。（） 3會(huì)使用先進(jìn)的技術(shù)手段（如網(wǎng)絡(luò)）獲取學(xué)習(xí)資源，并能初步評(píng)價(jià)資源的準(zhǔn)確性、適用性和傾向性。（、） 4能有效地運(yùn)用技術(shù)與他人充分合作、交流，發(fā)表自己的作品。（III） 5能利用通訊技術(shù)和在線資源（如電子郵件、網(wǎng)上討論）參與合作解決問(wèn)題的活動(dòng)，開展自主學(xué)習(xí)和研究型學(xué)習(xí)。（、） 6能負(fù)責(zé)任地使用技術(shù)，知道不正當(dāng)使用技術(shù)和資源的危害，能有意識(shí)的利用技術(shù)相

10、關(guān)解決問(wèn)題。（V）,（4）高中1012年級(jí),1能從整體上分析在社會(huì)中廣泛使用技術(shù)的利弊；能根據(jù)需要設(shè)計(jì)和構(gòu)建適合自己使用的技術(shù)系統(tǒng)，并能識(shí)別、解決技術(shù)系統(tǒng)常見的硬件、軟件問(wèn)題。（I、V） 2會(huì)有效地選擇適當(dāng)?shù)募夹g(shù)工具進(jìn)行課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，以及研究、分析和解決問(wèn)題。（、） 3能經(jīng)常而又有效地使用網(wǎng)上資源，支持學(xué)習(xí)、研究、交流和創(chuàng)作。（、） 4會(huì)使用技術(shù)工具和資源來(lái)管理、交流個(gè)人信息或?qū)I(yè)信息。（III） 5能與同齡人、教師及其他人合作，利用新技術(shù)環(huán)境（如專家系統(tǒng)、人工智能、仿真技術(shù)）進(jìn)行創(chuàng)新性研究。（、） 6自覺遵守并倡導(dǎo)他人合法地使用技術(shù)和資源，能積極利用技術(shù)解決相關(guān)問(wèn)題并能做出適當(dāng)評(píng)價(jià)，具有一

11、定的信息意識(shí)。（V）,1會(huì)熟練地使用多媒體計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，必要時(shí)會(huì)把相關(guān)設(shè)備連接成具有一定功能的技術(shù)系統(tǒng)；知道技術(shù)的最新發(fā)展及其對(duì)學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)發(fā)展的影響。（I、V） 2能利用多媒體創(chuàng)作工具和相應(yīng)外圍設(shè)備，提高自己的創(chuàng)作能力，促進(jìn)集體合作與課程學(xué)習(xí)。（、） 3能充分發(fā)揮創(chuàng)造性，利用技術(shù)資源設(shè)計(jì)、制作、發(fā)布、演示自己的或集體創(chuàng)作的作品，向他人展示和交流課程學(xué)習(xí)的成果。（、） 4能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或其他方式，與同伴、教師、專家及其他人一起研究與課程和生活相關(guān)的問(wèn)題，交流觀點(diǎn)、信息、討論解決方案。（、） 5能選擇并使用合適的技術(shù)工具和技術(shù)資源完成各種任務(wù)，解決各種問(wèn)題。（） 6能積極的使用技術(shù)，在使用技術(shù)時(shí)

12、能自覺遵守有關(guān)的法律和道德規(guī)范，知道不正當(dāng)使用技術(shù)的后果。（V）,（5）高等學(xué)校學(xué)生,1了解技術(shù)發(fā)展的前沿，熟悉各種技術(shù)設(shè)備的使用和功效并能決定所需信息的種類和程度。（、） 2能高效地利用技術(shù)獲取所需信息，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，形成自己的見解。（、） 3能高效的利用網(wǎng)絡(luò)和各種信息源獲取與專業(yè)有關(guān)的資源，能合理評(píng)價(jià)所選資源，并能批判性的借鑒和使用，進(jìn)行創(chuàng)新性研究。（、V） 4能利用各種媒體了解和探討專業(yè)目前的研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，能與他人交流學(xué)術(shù)見解。（、） 5能利用各種媒體（尤其是網(wǎng)絡(luò)）展示自己的作品，觀點(diǎn)鮮明，善于與他人進(jìn)行交流；并能積極的使用技術(shù)創(chuàng)造性的解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題。（、） 6具有很

13、強(qiáng)的信息意識(shí)，能合法地使用技術(shù)，懂得在信息技術(shù)使用中所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、法律和社會(huì)問(wèn)題，并能自覺遵守相關(guān)公德和法律。（V）,3以教學(xué)設(shè)計(jì)為核心。注意綜合發(fā)揮各種學(xué)習(xí)理論和教學(xué)理論的優(yōu)勢(shì)、克服其局限性，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)模式和有效的教學(xué)策略。,4以信息技術(shù)為支撐。充分利用信息技術(shù) 創(chuàng)設(shè)所需要的教學(xué)情境，利用各種教學(xué)與學(xué)習(xí)平 臺(tái)和數(shù)字化教學(xué)資源開展自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)， 并開展基于技術(shù)的評(píng)價(jià)活動(dòng)。進(jìn)一步發(fā)掘信息技 術(shù)與本學(xué)科課程教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系， 發(fā)現(xiàn)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)科課程的發(fā)展。,6以實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)為目的。信息技術(shù) 的應(yīng)用要服從學(xué)科教學(xué)的需要，在達(dá)到學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)

14、，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。,5以改善評(píng)價(jià)方法為契機(jī)。在重視學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)的同時(shí)，更重視學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)。盡量采用基于技術(shù)的新的評(píng)價(jià)方式和方法。,謝 謝,1基本要求 掌握相關(guān)技術(shù)的基本知識(shí)和技能 A知道與學(xué)習(xí)有關(guān)的技術(shù)的種類、作用和基本知識(shí)。 B熟悉相關(guān)技術(shù)系統(tǒng)的組成和技術(shù)工具的使用方法。 運(yùn)用技術(shù)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率 運(yùn)用技術(shù)與他人進(jìn)行合作與交流 運(yùn)用技術(shù)創(chuàng)造性地解決實(shí)際問(wèn)題 具有信息意識(shí)，懂得與技術(shù)相關(guān)的社會(huì)責(zé)任,學(xué)生教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（SETC.S）,1基本要求 掌握相關(guān)技術(shù)的基本知識(shí)和技能 運(yùn)用技術(shù)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率 A掌握信息處理（信息的獲取、儲(chǔ)存、分析、評(píng)價(jià)、

15、加工、 創(chuàng)新等）的方法，提高利用信息的能力。 B運(yùn)用技術(shù)工具開展協(xié)作學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 C對(duì)自己感興趣的信息能夠持續(xù)地跟蹤、追尋，激發(fā)創(chuàng)造力。 運(yùn)用技術(shù)與他人進(jìn)行合作與交流 運(yùn)用技術(shù)創(chuàng)造性地解決實(shí)際問(wèn)題 具有信息意識(shí)，懂得與技術(shù)相關(guān)的社會(huì)責(zé)任,學(xué)生教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（SETC.S）,1基本要求 掌握相關(guān)技術(shù)的基本知識(shí)和技能 運(yùn)用技術(shù)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率 運(yùn)用技術(shù)與他人進(jìn)行合作與交流 A在教師指導(dǎo)下，與同伴、家長(zhǎng)及其他人合作，創(chuàng)作、 發(fā)布自己的作品。 B通過(guò)各種技術(shù)手段與人們開展有益的討論和交流。 運(yùn)用技術(shù)創(chuàng)造性地解決實(shí)際問(wèn)題 具有信息意識(shí)，懂得與技術(shù)相關(guān)的社會(huì)責(zé)任,學(xué)生教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（SETC.S）,1基本要求 掌握相關(guān)技術(shù)的基本知識(shí)和技能 運(yùn)用技術(shù)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率 運(yùn)用技術(shù)與他人進(jìn)行合作與交流 運(yùn)用技術(shù)創(chuàng)造性地解決實(shí)際問(wèn)題 A運(yùn)用技術(shù)工具從多種信息源中查找、評(píng)價(jià)和收集信息， 處理數(shù)據(jù)，報(bào)告所得結(jié)果。 B使用技術(shù)資源分