大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書(終結(jié)版)

1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽主辦單位：經(jīng)濟管理學院活動時間：2011年3月26日-4月15日目錄1. 活動簡介.32. 委會名單.53.賽前準備.64.比賽流程.75.比賽規(guī)則.106.部門職能及經(jīng)費預算. .117.附件1：作品要求.128.附件2：策劃書評分表.159.附件3：決賽評分表.1910.附件4：登記表及統(tǒng)分表.20 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動簡介一、 活動背景調(diào)查顯示：2010年，全國高校畢業(yè)生為630萬人，比2009年的多19萬人，據(jù)估計，2011年畢業(yè)生人數(shù)將增至643萬人，大學生就業(yè)形勢十分嚴峻。而在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃、動力不足，人生目標不明確，缺乏規(guī)劃

2、性，求職經(jīng)驗和自信心不足等現(xiàn)象，導致自己不能在千軍萬馬中脫穎而出。因此作為一名大學生，我們應(yīng)從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預見性地、科學地規(guī)劃自己的學習生活和職業(yè)生涯，跟上時代前進的步伐。二、 活動目的 （一）、幫助廣大同學明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習動力。 （二）、幫助同學們做好大學生活規(guī)劃，提前思考自己的未來，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎(chǔ)。 （三）、創(chuàng)建一種學校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。 （四）、鍛煉同學們的口才，增強同學們的自信，營造良好的學習氛圍。 （五）、豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。二、活動主題規(guī)劃自我，成就輝煌三、活動

3、對象： 經(jīng)濟管理學院T8、T9、T10全體同學四、活動地點4101 （暫定） 五、活動時間 初賽：2010年3月25日晚19：00（暫定）；決賽：2010年4月11日下午14:00。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽委會名單顧 問： 楊立君 陳家潤 孫 峰總 指 揮： 李鶴指導老師： 張鵬剛 策 劃 人： 劉可（孔曉宇 馬越）工作人員： 全體學生會成員 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽賽前準備賽前詳細準備工作：一、以海報、宣傳板、我院網(wǎng)站首頁三種形式，在全院甚至全校內(nèi)進行宣傳，以吸引大家的眼球，提高知名度。二、通過召開大一、大二、大三班長、團支書具體會議，詳細講解大賽的背景、目的、意義性，做好前期的動員工作。三、聯(lián)

4、系年級組組長，飛信通知比賽時間地點，組織好報名工作。四、召開參賽選手集中會議，詳細講解比賽流程以及比賽注意事項五、聯(lián)系專業(yè)老師，對進入決賽的比賽選手進行專業(yè)指導。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽比賽流程一、 比賽時間： 初賽：2010年3月25日晚19：00（暫定）； 決賽：2010年4月11日下午14:00（暫定）。 二、 參賽對象：經(jīng)濟管理學院T8、T9、T10級全體同學三、 參賽對象要求：（1） 、對自己所學習的專業(yè)的專業(yè)背景及社會形勢有著深入且理性的認識，勇于探索，敢于實踐。（2） 、能夠全面客觀的認識自己，正視自己，擺正自己的心態(tài)，規(guī)劃自己的未來。（3） 、具有良好心理素質(zhì)、積極的心態(tài)、正確的

5、價值觀。（4） 、態(tài)度認真，作品規(guī)范完整。四、具體要求:（一）、各班應(yīng)在學習部長開會后，3月20日前把各班參賽選手等詳細信息匯總郵件發(fā)送至，報名加初賽的選手應(yīng)在3月23日中午前將職業(yè)規(guī)劃策劃書交到學習部員孔曉宇（66877）、馬越（64817）處。（策劃書可以是紙質(zhì)打印版也可以使手寫版）（二）、決賽選手需在4月10號前，將制作完成的PPT，以郵件形式發(fā)送至（三）、比賽中需要的紙質(zhì)材料和電子版材料由選手自備。（四）、比賽中需要的背景ppt提前用U盤拷貝好，交到負責人處。五、比賽形式：1) 初賽比賽形式分為三分鐘演講和策劃書成績兩部分，演講簡單介紹自己的策劃要點，主要考察表

6、達能力。評委會在比賽前評出策劃書成績，比賽時會同時宣布選手兩部分得分。（要求見附件1）2) 初賽結(jié)束后，學習部組織者會把進入決賽選手的策劃交給指導老師審閱，并與老師約定時間就其存在問題進行專業(yè)指導。 3) 決賽比賽形式為PPT展示及現(xiàn)場答辯兩輪。初賽后決出前10名參賽選手進入決賽。入圍決賽的選手將策劃書進一步修改為完善的PPT形式。六、比賽流程1) 18：40觀眾入場、參賽人員簽到，并進行抽簽決定個參賽選手比賽出場順序；2) 19：00比賽正式開始，主持人介紹出席評委及嘉賓，并介紹此次活動的主要目的，比賽要求，評分標準等事項；3) 參賽選手根據(jù)抽簽順序依次上臺進行五分鐘的PPT展示；4) 每位

7、選手的講解結(jié)束后，評委對其進行現(xiàn)場提問，該選手進行現(xiàn)場答辯；5) 比賽結(jié)束后，評委進行綜合點評，同時學習部工作人員統(tǒng)計比賽結(jié)果， 評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。6) 頒獎：主持人公布獲獎名單，嘉賓進行頒獎，比賽結(jié)束。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽比賽規(guī)則一、比賽規(guī)則1、 參賽選手需提前30分鐘到場并在簽到處簽到,比賽正式開始后10分鐘不到者視為棄權(quán)；2、 參賽選手根據(jù)抽簽順序上臺比賽；3、 比賽分初賽和決賽兩輪，初賽取成績排名前10的選手進入決賽。4、 評委現(xiàn)場對兩個環(huán)節(jié)評分，在下一個選手上場前由主持人公布前一個選手的得分；（評分標準見附表）5、 本次比賽將設(shè)定10個獲獎名額，

8、其中一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名。6、 比賽獲獎選手將獲得由經(jīng)濟管理學院頒發(fā)的榮譽證書。二、注意事項：1、 工作人員提前30分鐘入場；2、 活動過程中要求參賽人員及觀眾要自覺維護現(xiàn)場秩序，保持全場安靜，不得隨意走動,并要求把手機調(diào)到震動或者關(guān)機狀態(tài)；3、 活動過程中保持環(huán)境衛(wèi)生。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽各部門職能學習部統(tǒng)籌整個活動，負責各個環(huán)節(jié)的組織安排，比賽前申請教室，整理報名表，收集團隊策劃資料、PPT，紙質(zhì)材料，制作比賽相應(yīng)的ppt，比賽結(jié)束后進行總結(jié)。秘書處參賽人員簽到，會場的主持包括主持人的串詞女生部邀請評委和嘉賓，負責會禮儀接待工作宣傳部在活動之前做好宣傳工作，在比

9、賽前完成海報的設(shè)計和張貼： 新聞部比賽過程中的攝影以及相應(yīng)的新聞稿辦公室負責打印比賽獎狀外聯(lián)部為比賽爭取橫幅廣告以及獎品的贊助支持體育部維持比賽現(xiàn)場秩序生活部會場的布置以及活動結(jié)束后的衛(wèi)生清潔大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽經(jīng)費預算評委嘉賓邀請函7張7元文件資料打印費10元礦泉水7元獎狀15元獎品150元合計190元附件1：一、策劃書內(nèi)容要求（1） 自我認知 25%1. 自我分析（10）：全面分析自己的性格、興趣、身體條件、生活方式、生活品質(zhì)及現(xiàn)階段的事業(yè)成果等；2. 環(huán)境分析（5）：分析行業(yè)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境，個人所處的社會條件和地區(qū)條件，以及自身的人脈友伴條件。3. 關(guān)鍵成就因素（5）：分析目標實現(xiàn)對金

10、脈（錢脈）、人脈及支脈等因素的需求。4. 關(guān)鍵問題分析（5）：客觀分析在實現(xiàn)職業(yè)目標時可能遇見的問題，并分析問題發(fā)生的原因，考慮自身是否有能力解決。（2） 職業(yè)生涯與目標 301. 職業(yè)發(fā)展周期（10）：制定詳細的職業(yè)發(fā)展周期，2. 職業(yè)生涯發(fā)展的目標（10）：依據(jù)自我分析的材料，制定明確的、切實可行的目標，目標可以是短期也可以是長期，但一定要符合自身能力以及社會發(fā)展環(huán)境。3. 職業(yè)生涯成功的標準（10）：確立一個客觀公正的評判標準，以此來界定你的職業(yè)生涯是否成功。（3） 職業(yè)生涯發(fā)展策略 301. 發(fā)展途徑(15)：制定詳細的實現(xiàn)目標的發(fā)展路徑，如何實施自己的職業(yè)規(guī)劃。并闡明制定該路徑的原因

11、，證明計劃的可行性。2. 角色轉(zhuǎn)換與能力轉(zhuǎn)換（15）：分析實現(xiàn)目標所需要的能力以及所扮演的角色，怎樣培養(yǎng)這種能力，怎么促使自己成功轉(zhuǎn)變角色。（4）實施管理 151. 監(jiān)督(10)：采用有力的監(jiān)督方式，確保自己的職業(yè)目標能夠?qū)崿F(xiàn)。2. 反饋（5）：構(gòu)建信息反饋系統(tǒng)，記錄自己實現(xiàn)目標的過程。二、作品規(guī)格1.紙質(zhì)作品要求（1）初賽參賽作品可以使用A4紙打印裝訂，也可以手寫。（2）職業(yè)生涯規(guī)劃書必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、筆名、性別、學校、院系、班級、學號、聯(lián)系電話、電子郵件地址。（3）作品完整、邏輯清晰、文字流暢。2.PPT作品要求參賽作品展示PPT邏輯設(shè)計與層次清晰，對作品各項內(nèi)容的關(guān)鍵

12、點提煉準確、合理，作品簡約大方，能與自身觀點相互呼應(yīng)。附件 2 “經(jīng)濟管理學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”參賽策劃書評分細則一、 職業(yè)規(guī)劃整體思路（10分）1） 作品思路：作品思路清晰、邏輯合理（5分）2） 作品格式：作品格式規(guī)范，美觀（5分）二、 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計核心內(nèi)容（90分）1) 自我認知：自我分析全面（10分）、環(huán)境分析客觀（5分）、關(guān)鍵成就因素分析合理（5分）、關(guān)鍵問題分析透徹（5分）。2) 職業(yè)生涯與目標：發(fā)展周期劃分清晰（10分）、發(fā)展目標明確可行（10分）、成功標準客觀公正（10分）。3) 職業(yè)生涯發(fā)展策略：發(fā)展途徑清晰、可行（10分）、能力與角色的轉(zhuǎn)換方法恰當（10分）。4) 實施

13、管理：監(jiān)督有力能確保目標的實現(xiàn)（10分）、反饋體系能夠做到客觀全面的反饋（5分）?！敖?jīng)濟管理學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”參賽策劃書評分表 評分內(nèi)容選手信息職業(yè)規(guī)劃整體思路（10分）職業(yè)規(guī)劃設(shè)計核心內(nèi)容（90分）總分編號班級姓名作品思路（5分）作品格式（5分）自我認知（25分）職業(yè)生涯與目標（30分）職業(yè)生涯發(fā)展策略（20分）實施管理（15分） “經(jīng)濟管理學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”決賽現(xiàn)場展示評分細則1、 PPT展示（70分） （1）、PPT內(nèi)容（40分） 具體內(nèi)容：（30分）1. 自我認知：自我分析全面、環(huán)境分析客觀、關(guān)鍵成就因素分析合理、關(guān)鍵問題分析透徹（10分）2. 職業(yè)生涯與目標：發(fā)展

14、周期劃分清晰、發(fā)展目標明確可行、成功標準客觀公正（5分）3. 職業(yè)生涯發(fā)展策略：發(fā)展途徑清晰、可行、能力與角色的轉(zhuǎn)換方法恰當（10分）4. 實施管理：監(jiān)督有力能確保目標的實現(xiàn)、反饋體系能夠做到客觀全面的反饋（5分）綜合評價：（10分）邏輯設(shè)計與層次清晰，對作品各項內(nèi)容的關(guān)鍵點提煉準確、合理，作品美觀大方。（2）、展示過程（30分）1. 表達技巧： 陳述過程設(shè)計合理，重點突出，思路清晰，語言暢達，有感染力（10分）2. 基本素養(yǎng)：衣著整潔，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿（10分）3. 即時效果：按時完成，能吸引觀眾注意力，調(diào)動觀眾情緒（5分）4. 個人特色：具創(chuàng)造性；特長特點鮮明（5分）2、 現(xiàn)場答辯（30分）（1） 、應(yīng)答能力（15分）正確理解問題，及時準確應(yīng)答，回答流暢，應(yīng)變力強（2） 回答內(nèi)容（15分）切合題意，條理清晰，結(jié)論明確，重點突出，真實可信，有說