公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃

1、MU網(wǎng)絡(luò)科技有限公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃目前，市場(chǎng)上存在著各種各樣的服務(wù)業(yè)網(wǎng)站，針對(duì)大學(xué)生的服務(wù)網(wǎng)站也有不少，而且很多網(wǎng)站已經(jīng)形成了一套比較成熟的服務(wù)流程，但這些服務(wù)網(wǎng)站針對(duì)的服務(wù)項(xiàng)目并不十分完善（見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)分析）；廣東省現(xiàn)有高校108所，其中本科院校37所，專(zhuān)科院校71所，目前廣東省108所高校在校生規(guī)模已達(dá)100.86萬(wàn)人，研究生4.9萬(wàn)人，本科生51.51萬(wàn)人，專(zhuān)科49.34萬(wàn)人，另外，我國(guó)擁有網(wǎng)絡(luò)服務(wù)類(lèi)別有300多個(gè)，服務(wù)性網(wǎng)站3000多個(gè)和1000多個(gè)服務(wù)性軟件，即使我國(guó)服務(wù)性網(wǎng)站有1000多個(gè)，可是只針對(duì)學(xué)生的服務(wù)網(wǎng)站卻十分缺乏，而只針對(duì)學(xué)生生活、兼職和職考為一體的網(wǎng)站更是鳳毛麟角，因此很多服

2、務(wù)性網(wǎng)站能給學(xué)生帶來(lái)的方便是有限的。按照MU網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的規(guī)劃要求，根據(jù)公司發(fā)展的實(shí)際需要，在充分分析企業(yè)所處的內(nèi)外部環(huán)境基礎(chǔ)上，特制定MU網(wǎng)絡(luò)科技有限公司發(fā)展規(guī)劃，以指導(dǎo)公司今后的快速發(fā)展。第一部分 企業(yè)基本概況MU（My university）網(wǎng)是一個(gè)建設(shè)中的網(wǎng)站，MU網(wǎng)綜合了大學(xué)生日常生活中經(jīng)常需要的一些服務(wù)，如購(gòu)物、兼職、職考和旅游，雖然我們做的是平凡的服務(wù)，可是我們將會(huì)以打破傳統(tǒng)的服務(wù)形式，給學(xué)生帶來(lái)不平凡的享受。我們方便學(xué)生，實(shí)惠學(xué)生，但是我們卻能在其中發(fā)現(xiàn)商機(jī)，贏(yíng)取學(xué)生市場(chǎng)隱藏的巨大利潤(rùn)。生活旅游學(xué)生商城論壇職考網(wǎng)站兼職我公司網(wǎng)站主要由三大模板構(gòu)成：生活模板、兼職模板以及職考

3、模板。生活板塊包括學(xué)生商城平臺(tái)、旅游平臺(tái)和論壇平臺(tái)。在學(xué)生商城平臺(tái)中，學(xué)生可以入駐成為商城商家，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，旅游平臺(tái)我們會(huì)針對(duì)學(xué)生旅游特點(diǎn)，設(shè)定專(zhuān)屬于你的旅游路線(xiàn)，在論壇平臺(tái)中你可以暢所欲言，廣交朋友，我們的兼職平臺(tái)不僅兼職種類(lèi)多樣（方案撰寫(xiě)，廣告設(shè)計(jì)），而且將會(huì)為你做好每次兼職記錄，甚至商家對(duì)你的評(píng)價(jià)，當(dāng)然兼職的同學(xué)們也可以在這進(jìn)行兼職交流，必要時(shí)還可以在我們這維護(hù)自己的合法權(quán)利，你也可能在兼職過(guò)程中收獲實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們綜合三大板塊的同時(shí)運(yùn)營(yíng)，前期以兼職板塊帶動(dòng)生活板塊，后期三大板塊相互作用，穩(wěn)定各平臺(tái)的正常運(yùn)營(yíng)。第二部分市場(chǎng)分析（一）市場(chǎng)概述目前，市場(chǎng)上存在著各種各樣的服務(wù)業(yè)網(wǎng)站，針

4、對(duì)大學(xué)生的服務(wù)網(wǎng)站也有不少，而且很多網(wǎng)站已經(jīng)形成了一套比較成熟的服務(wù)流程，但這些服務(wù)網(wǎng)站針對(duì)的服務(wù)項(xiàng)目并不十分完善（見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)分析）；廣東省現(xiàn)有高校108所，其中本科院校37所，專(zhuān)科院校71所，目前廣東省108所高校在校生規(guī)模已達(dá)100.86萬(wàn)人，研究生4.9萬(wàn)人，本科生51.51萬(wàn)人，專(zhuān)科49.34萬(wàn)人，另外，我國(guó)擁有網(wǎng)絡(luò)服務(wù)類(lèi)別有300多個(gè)，服務(wù)性網(wǎng)站3000多個(gè)和1000多個(gè)服務(wù)性軟件，即使我國(guó)服務(wù)性網(wǎng)站有1000多個(gè)，可是只針對(duì)學(xué)生的服務(wù)網(wǎng)站卻十分缺乏，而只針對(duì)學(xué)生生活、兼職和職考為一體的網(wǎng)站更是鳳毛麟角，因此很多服務(wù)性網(wǎng)站能給學(xué)生帶來(lái)的方便是有限的。為此，我們進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查分析，調(diào)查采用

5、網(wǎng)上調(diào)查的方法，面向廣東省各大城市高校學(xué)生。東莞理工學(xué)院一個(gè)團(tuán)體學(xué)生以本次調(diào)查收集的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，進(jìn)行了深入分析，最終形成關(guān)于大學(xué)服務(wù)網(wǎng)站關(guān)注度調(diào)查研究報(bào)告。關(guān)于大學(xué)服務(wù)網(wǎng)站關(guān)注度調(diào)查研究報(bào)告針對(duì)我省各大高校的學(xué)生對(duì)學(xué)生服務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)愿望進(jìn)行了深入、細(xì)致的研究，旨在調(diào)查網(wǎng)絡(luò)生活、兼職和職考服務(wù)在高校學(xué)生中是否有市場(chǎng)。其中收到有效問(wèn)卷135份。表一 大學(xué)生綜合平臺(tái)看法針對(duì)學(xué)生平臺(tái)渴望（比例）不渴望（比例）網(wǎng)購(gòu)99（73.33%）36(26.67%）旅游134（99.26%）1（0.74%）兼職130（96.3%）5(3.7%）職考81（60%）54(40%）網(wǎng)購(gòu)、旅游、兼職、職考綜合128（94.

6、81%）7（5.19%）從表格上分析可見(jiàn)，99.26%的學(xué)生希望擁有一個(gè)針對(duì)學(xué)生旅游的平臺(tái)，96.3%的學(xué)生希望擁有一個(gè)針對(duì)學(xué)生兼職的平臺(tái)，可見(jiàn)學(xué)生對(duì)旅游以及兼職的需求量頗大，另外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)57.04%的學(xué)生是通過(guò)旅游網(wǎng)站了解旅游信息，同時(shí)79.26%的學(xué)生認(rèn)為找兼職很困難，校外商家對(duì)兼職的需求有“季節(jié)性的變化”（假期需求大，平時(shí)需求?。N種原因造成此狀況。主要原因在于沒(méi)有一個(gè)比較有針對(duì)性的平臺(tái)，雖然學(xué)生對(duì)于網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)和職考平臺(tái)的渴望程度并不是很高，可是還是占有一定的比重，分別為73.33%和60%。但從綜合平臺(tái)數(shù)據(jù)分析，可以發(fā)現(xiàn)旅游兼職平臺(tái)對(duì)網(wǎng)購(gòu)職考平臺(tái)有帶動(dòng)作用，網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)（見(jiàn)服務(wù)介紹）是本

7、網(wǎng)站的特色項(xiàng)目，雖然現(xiàn)在網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)力十分大，但綜合性的平臺(tái)更具競(jìng)爭(zhēng)力。（二）SWOT分析報(bào)告1.網(wǎng)站優(yōu)勢(shì)網(wǎng)站的服務(wù)為有需求的廣大學(xué)生創(chuàng)新業(yè)務(wù)，抓住潛在的學(xué)生需求，靈敏度好，并非單一地打造一個(gè)學(xué)生職考平臺(tái)或生活平臺(tái)或兼職平臺(tái)，而是打造一個(gè)學(xué)生綜合性服務(wù)平臺(tái)，這更有利于吸引客源和留住顧客?？v觀(guān)表一可見(jiàn)，兼職旅游平臺(tái)可帶動(dòng)購(gòu)物職考平臺(tái)的發(fā)展，網(wǎng)站三大板塊的同時(shí)運(yùn)營(yíng)，加強(qiáng)各平臺(tái)的可調(diào)節(jié)性，有利于占有市場(chǎng)份額。網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)重點(diǎn)打造學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的商店，針對(duì)校園特色，結(jié)合現(xiàn)存電商平臺(tái)特點(diǎn)，全力打造一個(gè)網(wǎng)絡(luò)校園工商模擬市場(chǎng)，我們團(tuán)隊(duì)的學(xué)生都為在校本科學(xué)生，熟悉一般校園工商模擬市場(chǎng)特色和學(xué)生需求。根據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查表明

8、，93.33%的學(xué)生希望能成為網(wǎng)絡(luò)校園工商模擬市場(chǎng)的入住商家。這為帶動(dòng)本網(wǎng)站的推廣工作注入充分能量。2.網(wǎng)站弱勢(shì)市場(chǎng)上已有各種各樣的服務(wù)性網(wǎng)站，而且在本校也有不少為學(xué)生提供服務(wù)的網(wǎng)站，而本網(wǎng)站剛剛起步，技術(shù)尚不成熟。前期公司規(guī)模小，資金有限，抗風(fēng)險(xiǎn)能力低。而且員工多為創(chuàng)業(yè)者，缺少經(jīng)驗(yàn)。3. 機(jī)會(huì) 雖然當(dāng)今市場(chǎng)已經(jīng)推出了很多學(xué)生服務(wù)平臺(tái)，有網(wǎng)站也有非網(wǎng)站的，可是這些平臺(tái)在做學(xué)生服務(wù)時(shí)或多或少的存在 不足，如現(xiàn)今一些兼職平臺(tái)，他們收取的中介費(fèi)用很高，一份2個(gè)小時(shí)的家教工作，學(xué)生原本可以拿到的工資為120元，可是最終經(jīng)過(guò)中介后，到達(dá)學(xué)生手上的錢(qián)只有70元，甚至更少，這很大程度上減少了學(xué)生兼職的熱情，

9、而且現(xiàn)在很多服務(wù)性平臺(tái)過(guò)于單一，如做兼職平臺(tái)的就只做兼職平臺(tái)，雖然這樣可以很專(zhuān)一，但是從另一方面看，面對(duì)如今社會(huì)上如此大的競(jìng)爭(zhēng)力，這無(wú)形加大了網(wǎng)站推廣的難度，而正因?yàn)楣揪W(wǎng)站的服務(wù)性的多樣性，可以很好的規(guī)避這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。4. 威脅（1） 競(jìng)爭(zhēng)通過(guò)分析，我們得知校勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)、服務(wù)100數(shù)字廣場(chǎng)和7棟空間與我們競(jìng)爭(zhēng)最為直接的競(jìng)爭(zhēng)者，現(xiàn)依次選取其來(lái)做競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)矩陣CPM（競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)矩陣（Competitive Profile Matrix，CPM矩陣），用于確認(rèn)企業(yè)的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及相對(duì)于該企業(yè)的戰(zhàn)略地位，以及主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的特定優(yōu)勢(shì)與弱點(diǎn)。CPM矩陣與EFE矩陣的權(quán)重和總加權(quán)分?jǐn)?shù)的涵義相同。編制矩陣的方法也

10、一樣。但是，CPM矩陣中的因素包括外部和內(nèi)部?jī)蓚€(gè)方面的問(wèn)題，評(píng)分則表示優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)）。關(guān)鍵因素權(quán)重勤工助學(xué)評(píng)分加權(quán)分服務(wù)100評(píng)分加權(quán)分7棟空間評(píng)分 加權(quán)分服務(wù)種類(lèi)0.151 0.152 0.302 0.30價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力0.10 3 0.302 0.201 0.10廣告宣傳0.1530.4520.304 0.60便捷程度0.152 0.304 0.603 0.45管理0.10 3 0.303 0.303 0.30顧客忠誠(chéng)度0.103 0.302 0.303 0.30經(jīng)營(yíng)成本0.10 1 0.103 0.203 0.40服務(wù)滿(mǎn)意度0.154 0.603 0.452 0.30總計(jì)1.002.502.6

11、52.75注：（1）評(píng)分值涵義：1弱，2次弱，3次強(qiáng)，4強(qiáng)。加權(quán)分越高，表示該企業(yè)帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)壓力越大。在這個(gè)實(shí)例中，服務(wù)種類(lèi)、廣告宣傳、便捷程度以及服務(wù)滿(mǎn)意程度被當(dāng)作最為重要的關(guān)鍵因素。從表中可見(jiàn)，勤工助學(xué)的服務(wù)滿(mǎn)意度以及服務(wù)100的便捷和7棟空間的廣告宣傳給本公司帶來(lái)巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。而對(duì)于以上三大主流學(xué)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，給公司帶來(lái)很大的競(jìng)爭(zhēng)力，可是我公司服務(wù)更多樣和更細(xì)致，因此我們有信息把以上三大主流擠出市場(chǎng)。（三）PEST簡(jiǎn)單分析：政治環(huán)境（P）：松山湖目前已與東莞理工學(xué)院、中科院云計(jì)算育成中心等高等院校、科研院所和企業(yè)緊密合作，逐步加強(qiáng)電子商務(wù)商業(yè)模式和技術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新。2013年8月，松山湖出

12、臺(tái)了鼓勵(lì)電子商務(wù)發(fā)展的政策措施，將連續(xù)3年每年從園區(qū)財(cái)政安排5000萬(wàn)元支持電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展，并大力推動(dòng)以“總部一號(hào)”、“東莞郵政EMS電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園”和國(guó)際創(chuàng)意設(shè)計(jì)城等電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)載體建設(shè)，引導(dǎo)電子商務(wù)企業(yè)入駐。經(jīng)濟(jì)環(huán)境（E）：東莞經(jīng)濟(jì)社會(huì)雙轉(zhuǎn)型迫在眉睫。東莞目前的發(fā)展模式仍以資源主導(dǎo)型和粗放型經(jīng)濟(jì)為主，轉(zhuǎn)型面臨內(nèi)源型企業(yè)數(shù)量偏低、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)、金融服務(wù)能力不強(qiáng)等三大挑戰(zhàn)。有關(guān)專(zhuān)家指出，要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，自主創(chuàng)新是關(guān)鍵。但自主創(chuàng)新必須以自主創(chuàng)業(yè)為前提，東莞缺少自己的企業(yè)與企業(yè)家，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型阻力不小。東莞并沒(méi)有形成與自主創(chuàng)業(yè)相適應(yīng)的生產(chǎn)性服務(wù)體系。所謂的生產(chǎn)性服務(wù)體系包括專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、現(xiàn)代物流、金融

13、保險(xiǎn)、商務(wù)中介等項(xiàng)目。社會(huì)環(huán)境（S）:隨著時(shí)代的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)已經(jīng)逐漸融入了學(xué)生的生活，“足不出戶(hù)，盡享天下”的便利受到越來(lái)越多人的喜愛(ài)，電子商務(wù)的發(fā)展勢(shì)頭將會(huì)不斷擴(kuò)大。我們提供的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)好處多多，可以用幾點(diǎn)說(shuō)明：第一，我們?yōu)閷W(xué)生提供一個(gè)自主創(chuàng)業(yè)服務(wù)性平臺(tái)，這不僅能給學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)帶來(lái)方便，而且我們響應(yīng)政府的倡導(dǎo)，形成與自主創(chuàng)業(yè)相適應(yīng)的生產(chǎn)性服務(wù)體系。第二，方便：我司網(wǎng)站的重要理念就是方便學(xué)生，打造兼職平臺(tái)，旅游平臺(tái)以及周?chē)痰甑恼隙际菫榱梭w現(xiàn)這一理念，希望減輕學(xué)生到處搜索資料的負(fù)擔(dān)。第三，實(shí)惠，無(wú)論生活版塊，兼職版塊還是職考版塊，都體現(xiàn)了這一理念。學(xué)生入駐網(wǎng)站，可享第一個(gè)月免租

14、的優(yōu)惠，而兼職的中介費(fèi)用相對(duì)較低，職考資源免費(fèi)共享。技術(shù)環(huán)境（T）：我們將建立專(zhuān)屬的客戶(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)，用于掌握消費(fèi)者的消費(fèi)信息，對(duì)網(wǎng)站的點(diǎn)擊信息和享受本網(wǎng)站的服務(wù)信息，如此，能使我們更好地了解用戶(hù)的兼職情況，更好地為向相關(guān)企業(yè)申請(qǐng)學(xué)生實(shí)習(xí)崗位提供參考資料。綜合PEST分析可知，本網(wǎng)站不僅僅能填補(bǔ)市場(chǎng)空白第四部分公司發(fā)展戰(zhàn)略（一）公司概述公司初期擬打造以職考、兼職、娛樂(lè)和購(gòu)物為主要形式的小型網(wǎng)站，并以剛需（職考、兼職）帶動(dòng)內(nèi)需（娛樂(lè)、購(gòu)物），最終成為一個(gè)提供最優(yōu)質(zhì)學(xué)生服務(wù)的綜合性集團(tuán)公司為目標(biāo)。（二）總體戰(zhàn)略4年內(nèi)，將公司發(fā)展為一個(gè)為全廣東省學(xué)生提供職考資源、兼職信息、娛樂(lè)和購(gòu)物的綜合性服務(wù)公司。（三

15、）公司使命豐富學(xué)生生活，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為學(xué)生生活添彩。（四）公司宗旨關(guān)注學(xué)生生活，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)、多元的生活方式，滿(mǎn)足學(xué)生不同生活方式的需求。（五）公司發(fā)展戰(zhàn)略1市場(chǎng)進(jìn)入期（第一年至第二年）如今，社會(huì)上學(xué)生服務(wù)型的公司比較缺乏（特別是校園商城），市場(chǎng)飽和度還比較低，加之消費(fèi)者對(duì)該類(lèi)型公司缺乏了解，公司將通過(guò)線(xiàn)上、線(xiàn)下等多種渠道宣傳公司服務(wù)，樹(shù)立學(xué)生服務(wù)的新理念。主要服務(wù)：為學(xué)生提供更好的集職考、創(chuàng)業(yè)、買(mǎi)賣(mài)、兼職、娛樂(lè)、服務(wù)于一身的綜合性平臺(tái)，如針對(duì)不同顧客的需求，為顧客制定專(zhuān)屬的旅游路線(xiàn)，甚至替顧客解決就業(yè)的疑慮。競(jìng)爭(zhēng)服務(wù)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：競(jìng)爭(zhēng)服務(wù)為自學(xué)服務(wù)網(wǎng)站以及58同城等兼職服務(wù)網(wǎng)和傳統(tǒng)的旅行社，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)

16、手為同樣提供學(xué)生服務(wù)的相關(guān)網(wǎng)站，如七棟空間等。合作伙伴：兼職團(tuán)隊(duì)、兼職公司、旅行社。第一年建立網(wǎng)站，開(kāi)辦論壇，宣傳特色服務(wù)（側(cè)重校園商城服務(wù)）；提出“兼職得實(shí)習(xí)崗位”、“校園商城”新理念，擴(kuò)大網(wǎng)站知名度；不斷提高服務(wù)質(zhì)量，擴(kuò)大網(wǎng)站知曉度，樹(shù)立公司專(zhuān)業(yè)形象；逐步打開(kāi)市場(chǎng)，先以我校作為試驗(yàn)點(diǎn)，然后逐漸擴(kuò)展到我校附近的高校。第二年：服務(wù)基本成熟。重點(diǎn)挖掘新服務(wù)，拓展市場(chǎng)；不斷鮮明網(wǎng)站各項(xiàng)服務(wù)的特色；開(kāi)拓我市各所高校市場(chǎng)和廣州高校市場(chǎng)。2市場(chǎng)發(fā)展期（第三年至第四年）公司點(diǎn)擊量呈直線(xiàn)上升趨勢(shì)，積極開(kāi)拓新業(yè)務(wù)，同時(shí)把網(wǎng)站服務(wù)覆蓋到廣東省各高校，進(jìn)行更多元的學(xué)生服務(wù)經(jīng)營(yíng),嘗試新領(lǐng)域，改進(jìn)服務(wù)不足的地方。3市

17、場(chǎng)成熟期（第五年至第十年）當(dāng)公司積累一定的資金后，把中介服務(wù)平臺(tái)一步步升級(jí)為服務(wù)平臺(tái)，構(gòu)建自己的旅行社，自己經(jīng)營(yíng)學(xué)生校園商城（只包括引進(jìn)商家模塊）。還來(lái)不及享受美麗的錦瑟華年，就已經(jīng)到了白發(fā)遲暮，一生匆匆而過(guò)。生命，就是這樣匆匆，還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，就只剩下了回憶。生命匆匆，累了就選擇放下，別讓自己煎熬痛苦，別讓自己不堪重負(fù)。放下該放下的，心才會(huì)釋放重負(fù)，人生才能安然自如。人生就是一個(gè)口袋，里面裝的東西越多，前行的腳步就越沉重?？傆X(jué)得該得到的還沒(méi)有得到，該擁有的卻已經(jīng)失去，苦苦追尋的依然渺茫無(wú)蹤。心累，有時(shí)候是為了生存，有時(shí)候是為了攀比。只有放下羈絆前行腳步的重?fù)?dān)，放下陰霾繚繞的負(fù)面情緒，才能感

18、受到“柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗，領(lǐng)悟到“一蓑煙雨任平生”的超然物外。人生太匆匆，累了，就放一放吧，何苦要執(zhí)拗于一時(shí)的成敗得失！很多時(shí)候，我們用汗水滋養(yǎng)夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是豐滿(mǎn)的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。每個(gè)人都渴望成功的鮮花圍繞自己，可是，誰(shuí)都不是常勝將軍，都會(huì)猝不及防地遭遇人生的滑鐵盧。唉聲嘆氣只會(huì)讓自己裹足不前，一蹶不振只能讓自己沉淪墮落。如果真的不能承受其重，就放一放，重新審視前方的道路，選擇更適合自己的方向。有些東西，本就如同天上的浮云，即使竭盡全力，也未必能攬之入懷?；蛘呒词沟玫?，也未必能提高幸福指數(shù)。所以與其為得不到的東西惶惶終日，不如選擇放下，為心減負(fù)，輕松前行。一人難如百人愿 ,不是所有

19、的人，都會(huì)欣賞和喜歡自己。所以，我們不必曲意逢迎他人的目光，不用祈求得到所有人的溫柔以待。真正在意你的人，不會(huì)對(duì)你無(wú)情無(wú)義，不在意你的人，你不過(guò)是輕若鴻毛的可有可無(wú)。做最好的自己，靜靜地守著一江春水的日子，讓心云淡風(fēng)輕，怡然自若。人生本過(guò)客，何必千千結(jié)。不是所有的相識(shí)都能地久天長(zhǎng)，不是所有的情誼都能地老天荒。有些人終究是走著走著就散了，成為我們生命中的過(guò)客。愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，都會(huì)裝點(diǎn)我們?cè)旧n白的人生，感謝曾經(jīng)在我們生命中出現(xiàn)過(guò)的人。如果無(wú)緣繼續(xù)紅塵相伴，就選擇放下吧，給自己和對(duì)方都留一段美好的回憶和前行的空間。魚(yú)總是自由自在地在水中快樂(lè)游弋，是因?yàn)轸~(yú)只有七秒鐘的記憶，只在一瞬間，魚(yú)便忘記了所有的不

20、愉快。所以，忘記所有的不愉快，才能為美好的情緒留出空間，才能讓心情燦然綻放。林清玄說(shuō)：一塵不染不是不再有塵埃，而是塵埃讓它飛揚(yáng)，我自做我的陽(yáng)光。是呀，世事喧囂紛擾，放下紛擾，做一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的人，做自己快樂(lè)的主人！還來(lái)不及享受美麗的錦瑟華年，就已經(jīng)到了白發(fā)遲暮，一生匆匆而過(guò)。生命，就是這樣匆匆，還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，就只剩下了回憶。生命匆匆，累了就選擇放下，別讓自己煎熬痛苦，別讓自己不堪重負(fù)。放下該放下的，心才會(huì)釋放重負(fù)，人生才能安然自如。人生就是一個(gè)口袋，里面裝的東西越多，前行的腳步就越沉重?？傆X(jué)得該得到的還沒(méi)有得到，該擁有的卻已經(jīng)失去，苦苦追尋的依然渺茫無(wú)蹤。心累，有時(shí)候是為了生存，有時(shí)候是為了攀比。只有放下羈絆前行腳步的重?fù)?dān)，放下陰霾繚繞的負(fù)面情緒，才能感受到“柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗，領(lǐng)悟到“一蓑煙雨任平生”的超然物