蘇教版四下語文補(bǔ)充習(xí)題答案

1、走，我們?nèi)ブ矘涠?、讀一讀，根據(jù)提示寫句子。1小鳥是人類的朋友。2風(fēng)兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1溝渠山坡歡聲笑語一棵棵青翠的小樹2數(shù)木可以利用光合作用釋放氧氣森林少先隊(duì)員滿懷希望栽的小樹。四、把收獲寫下來。樹木是人類的朋友，我們以后要多植樹造林，保護(hù)森林。第一朵杏花一、選一選、填一填。1. 歡迎仰望瞻仰2. 廣泛泛濫眨眼3. 曾經(jīng)贈(zèng)送饋贈(zèng)4. 皺紋皺眉披掛二、選詞填空。1. 綠青皺鼓2. 慎重嚴(yán)重鄭重三、選擇正確答案。選3四、閱讀課文片段，完成練習(xí)1霎時(shí)間轉(zhuǎn)眼間須臾2興奮 激動(dòng)3嚴(yán)謹(jǐn) 一絲不茍燕子一、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。聚集俊美偶然分散丑陋經(jīng)常二、照樣子

2、，根據(jù)提示寫句子。1粉紅色的桃花散發(fā)出淡淡的香味。2十字路邊有一個(gè)老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費(fèi)力地打著傘在空曠的路上艱難地行走?？耧L(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。三、讀一讀,完成練習(xí)。1.吹拂灑落展開趕集似的爛漫無比生趣微風(fēng)細(xì)雨柔柳青草花小燕子千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。2.電線燕子動(dòng)聽、歡快“幾痕”表現(xiàn)朦朦朧朧，似有像無的樣子。很逼真。如果換成“幾條”“幾根”“幾道”就太清楚了，沒有作者寫的耐人尋味。四、閱讀短文，完成練習(xí)。剪鬧不借你們的鹽，不借你們的醋，只借你們的屋，給我們來住住。五、讀讀下面對(duì)小貓外形的描寫的三段文字，想想分

3、別是抓住小貓的什么特點(diǎn)寫的，再選擇一種你喜歡的小動(dòng)物。寫一寫它的外形。分別抓住小貓的耳朵，鼻子，胡子，眼睛的特點(diǎn)來寫的。我的表姐家養(yǎng)了許多可愛的熱帶魚，有鸚鵡魚、有剪刀魚，還有透明魚其中最漂亮的要數(shù)剪刀魚了。剪刀魚的身體很特別，是橢圓的，因?yàn)樗奈舶拖窦舻叮匀藗兎Q它為剪刀魚，它的身體由紅、黑、白三種顏色組成的，很鮮艷。 我剛剛放下一些魚食，它們就像箭一樣沖過來，不一會(huì)就把魚食吃光了。吃飽以后，有的魚在悠閑地休息，有的魚在水草間你追我趕，好像在比賽誰游得最快。哈哈，真有趣古詩兩首一、通過學(xué)習(xí)，你弄懂古詩中的那些字詞的意思？寫下來。啼：啼叫。川：小河。余：我二、想一想，寫詩句。1千里鶯啼綠映紅

4、水村山郭酒旗風(fēng)。2時(shí)人不識(shí)余心樂將謂偷閑學(xué)少年。3峨嵋山月歌夜發(fā)清溪向三峽思君不見下渝州體會(huì)到詩人對(duì)友人的依依不舍三、理解詩意，完成下面的填空。1山郭、水村、佛寺2宋程顥春天的某日，偶有所感寫成的詩歌風(fēng)和日麗偷閑全詩表達(dá)了理學(xué)家追求平淡自然、不急不躁的修身養(yǎng)性的色彩和水到渠成的務(wù)實(shí)功夫，也表現(xiàn)了一種閑適恬靜的意境。四、完成練習(xí)。1山、花草、燕子、鴛鴦2燕子鴛鴦蘋果梨的五角星一、填表。鮮為人知選第二個(gè)讀音 少色彩鮮艷選第一個(gè)讀音 一切兩半選第一個(gè)讀音 用到從上往下割求勝心切選第二個(gè)讀音 二、選擇。31 24三、閱讀，完成練習(xí)。1清晰生疏隱藏循規(guī)蹈矩2頂部切到底部攔腰切下去 最佳路徑一、選擇讀音。

5、迪斯尼 漫山遍野 選第一個(gè)，其余第二個(gè)。二、造句這種名貴草藥是自然生長的。只要好好學(xué)習(xí)，自然會(huì)取得好成績。馬上要上場表演了，要自然一點(diǎn)，不要緊張。三、填空，回答問題。1 40無數(shù)微不足道大傷腦筋250一次對(duì)建筑設(shè)計(jì)精益求精，追求完美，有很強(qiáng)的事業(yè)心。四、閱讀片段，完成練習(xí)。1全畫去第二個(gè)。2格羅培斯從法國南部農(nóng)民賣葡萄的做法種獲得路徑的設(shè)計(jì)。3都體現(xiàn)了給人自由，任其選擇的道理。五、閱讀，完成練習(xí)。1蜜蜂每次采過一朵花的蜜，就屙一粒屎。2指的是兒童的好奇心和對(duì)周圍事物的仔細(xì)觀察。人類的老師一、寫詞語教訓(xùn)坦克 輕而易舉破碎堅(jiān)固 機(jī)毀人亡二、填關(guān)聯(lián)詞語。無論都之所以是因?yàn)榧扔秩?、照樣子，寫出主要?nèi)容

6、。1寫科學(xué)家從鳥兒在藍(lán)天飛翔中得到啟示發(fā)明了飛機(jī)，從蜻蜓那里得到啟示，改進(jìn)了飛機(jī)。2從鯨那里得到啟示，改進(jìn)了船體設(shè)計(jì)，提高了輪船航行速度。3從雞蛋那里發(fā)現(xiàn)了“薄殼結(jié)構(gòu)”，并應(yīng)用到建筑學(xué)中。四、完成練習(xí)。1發(fā)熱體發(fā)出的熱線叫紅外線每種動(dòng)物都有熱量，都會(huì)輻射紅外線。2（1）位于眼睛和鼻子之間的內(nèi)容 感受溫度變化。 （2）紅外線接收器肉窩。3根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)。三顧茅廬一 讀一讀，畫出加點(diǎn)字的正確讀音。時(shí)辰、晌午、策略、山岡選第一個(gè)沒有見著選第二個(gè) 茅塞頓開選第三個(gè)二 根據(jù)課文內(nèi)容填空1文中直接寫諸葛亮雄才大略的句子有：諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢(shì)，提出了三分天下、最后取勝的策略。 反映劉備和諸葛亮之

7、間關(guān)系的一個(gè)打比方的句子是： 諸葛亮出山后，劉備把他當(dāng)作自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事。2文中寫劉備訪求諸葛亮也是從正、側(cè)兩方面入手的，正面是直接對(duì)劉備進(jìn)行描寫，這樣的語句有：（1）離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行（2）劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見面（3）輕輕走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候等 側(cè)面是借助張飛的言行舉止來反襯劉備的特點(diǎn)，這樣的句子有：張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去，他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了！” 兩個(gè)方面都反映了劉備尊重人才、求賢若渴、誠心誠意的品質(zhì)。三 、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1照樣子，寫詞語 平安平平安安 和睦和和睦睦

8、 平整平平整整 2照樣子，寫出片段中劉備對(duì)諸葛亮敬重的表現(xiàn) 輕輕敲門、不要驚醒 、吩咐、輕輕地、恭恭敬敬、等了、又等了、快步3（1）文中景色秀麗宜人的句子： 岡前幾片松林。景色秀麗宜人。 (2)寫一處你喜歡的景物：我們來到小花園，只見碧綠的草坪像一塊軟綿綿的地毯。幾棵桂花樹亭亭玉立，上面開滿了白色的小花，猶如碧天里的星座。幾叢翠竹疏疏朗朗，在陽光的照耀下，竹子映在雪白的墻壁上，簡直就是一幅水墨畫。啊，這兒的景色真迷人！祁黃羊一、照樣子，寫詞語。1代替替代演講講演2生產(chǎn)產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)實(shí)現(xiàn)二、搭配詞語。工作負(fù)責(zé)職責(zé)重大感到意外舉薦能人軍事才能訓(xùn)練軍隊(duì)三、完成練習(xí)1形容詞，指偏心于一方。 口語，副詞，從來

9、,根本。2仇人解狐親人祁午 舉薦賢才，對(duì)外不避開仇人，對(duì)內(nèi)不避開親人公儀休拒收禮物一、選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?41352213二、閱讀完成練習(xí)。1因?yàn)樗?如果就 因?yàn)樾∶魃×耍圆耪?qǐng)假?zèng)]來上課。2公儀休解釋為什么拒收鯉魚。奉公守法、為官正直三、完成練習(xí)。1“相”選第二個(gè)讀音“長”選第一個(gè)讀音2（3）3（3）4（1）你喜歡吃魚而不接受送你的魚，為什么?。浚?）就是由于特別喜歡吃魚，才不收。永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士一、選擇正確的讀音?！敖o”三個(gè)讀音分別是jjgi“塞”三個(gè)讀音分別是si(第一聲) s si(第四聲)二、選擇正確的解釋。23461三、完成練習(xí)。1通暢堵塞2聲色俱厲斬釘截鐵3盡量包攬商量余地。4

10、英勇無畏，舍生忘死，關(guān)心他人。番茄太陽一、組詞忙碌 桅桿 手絹綠色 干脆 捐款養(yǎng)育 疏忽 威脅盲目 蔬菜 親戚二、換成語。日月如梭淚如雨下車水馬龍三、完成練習(xí)。1.灰暗溫暖喜歡快樂感動(dòng)2.等我好了，等我長大了，我把我的腿給你好不好。這句話體現(xiàn)出明明是個(gè)富有愛心的女孩。她接受了別人的愛心，也傳遞著愛心。四、完成練習(xí)。1都畫去第二個(gè)。2（1）指真正的太陽（2）明明的笑臉（3）明明真誠的愛心，美好的心靈。3本課圍繞關(guān)鍵字“番茄太陽”，敘述了作者與盲童明明之間的一段交往，表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往，表達(dá)了人與人之間的互相關(guān)愛第一次抱母親一、聯(lián)系上下文，寫出加點(diǎn)詞的不同意思。1體重/身體輕（重量） 2慢

11、慢的（動(dòng)作幅度小）3掛在扁擔(dān)兩頭的東西。4責(zé)任，家庭負(fù)擔(dān)。二、聯(lián)系課文內(nèi)容，談?wù)勀愕捏w會(huì)。1是因?yàn)槲姨中牧?，太不關(guān)心母親了。2被兒子的孝心所打動(dòng)了，這是一種感動(dòng)的淚水，幸福的淚水。三、根據(jù)劃分好的段落概括段意。第一段：敘述了“我”抱起母親讓護(hù)士換床單，沒想到母親竟然這么輕。第二段：寫我告訴護(hù)士，我記憶中的母親總是挑著重?fù)?dān)子翻山越嶺，總以為母親力大無窮，卻一直不知道母親身體很輕，卻承受那么重的擔(dān)子，我很愧疚。第三段：寫我抱母親入睡的情形，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)母親的眼里流出了淚水。四、閱讀課文片段，完成練習(xí)1抱母親入睡 2第二節(jié)1-3行。3（1）老吾老以及人之老（2）報(bào)得三春暉（3）能溫席。孝于親，五、讀

12、一讀，在完成練習(xí)母愛是一團(tuán)火，即使在漆黑的夜晚，也能感受耀眼的光亮。母愛是一座燈塔，即使是在茫茫無邊的大海，也能讓你鎮(zhèn)定自若。我不是最弱小的一、 選擇正確的讀音。假、悶選擇第一個(gè)讀音 為、纖選擇第二個(gè)讀音二、組詞。嬌弱 水滴 空曠驕傲 摘花 礦石三、完成練習(xí)。1現(xiàn)在我不是最弱小的了，媽媽。2薩沙朝著薔薇薔薇花上。3（3）四、閱讀短文，完成練習(xí)。1小草把公園的草坪打扮得像綠氈一樣 是春天給了他漂亮的顏色 春天給草坪染上了鮮艷的顏色 它本身沒有色彩，是桃花給了它紅色，小草給了它綠色。2謙虛不渺小偉大鳥語一、按要求完成練習(xí)。12242布谷鳥在催促快快出工 喜事到家 喜事到家二、閱讀課文片段，完成練習(xí)

13、。1參考課文。2因?yàn)轼B兒不會(huì)說話，“我”也不會(huì)是鳥兒的知音的。這里的語言只是它們的叫聲，加引號(hào)表示有特殊的含義。3從聰明的烏鴉那里，我學(xué)到了遇事要多動(dòng)腦筋。三、讀一讀，完成練習(xí)。1與鳥為友2初夏之際，草木茂盛，鳥托身叢林而自有其樂，詩人寓居在綠樹環(huán)繞的草廬，也自尋其趣，耕作之余悠閑地讀起書來。體現(xiàn)出世間萬物、包括詩人自身各得其所之妙。3愛鳥，護(hù)鳥，讓我們的生活更加美好天鵝的故事二、1湖畔 選2 沼澤選2 胸脯 選2 顫動(dòng)選1 2（2）（3） 打三、閱讀課文片段，完成練習(xí)。 1似乎 選1 窟窿 選 1 邊緣 選2 2“破冰勇士”指老天鵝，說它是“破冰勇士”的原因是為了讓整群天鵝能捕捉到食物，生存

14、下來，老天鵝不怕疼痛，不怕犧牲，用自己的身體和生命連續(xù)不斷地?fù)浯虮妗?3仿佛是它們齊心破冰的勞動(dòng)號(hào)子。 4眾人拾柴火焰高。 人心齊，泰山移。 一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。四、拔河場面生命的壯歌一、完成練習(xí)。1眼花繚亂：紛亂，眼睛看見復(fù)雜的東西而感到迷亂。 目瞪口呆：用力掙大，形容受驚而楞住的樣子。2夜空的月亮像小船。二、填空。1團(tuán)結(jié)、合作2團(tuán)結(jié)就是力量。諺語單絲不成線，獨(dú)木不成林。俗語人心齊，泰山移。諺語眾人拾柴火焰高。諺語三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮俗語三、完成練習(xí)。1薄畫去第2個(gè)，其余畫去第1個(gè)2束手待斃肝膽俱裂3外層螞蟻舍生保護(hù)蟻群逃離火海，雖死不辭。四、完成練習(xí)。1沒完沒了的叫，欺侮最忠

15、誠的鴨子，（新知語文）下蛋后亂叫。2它負(fù)責(zé)，慈愛，勇敢，辛苦3選1和3沙漠中的綠洲一、看拼音，寫字詞。侍弄 挖去 填土惡劣 漂亮 代價(jià)二、造句。1.我不是想去，而是奶奶偏讓我去。2.媽媽是我的長輩也是我的朋友。三、問答。1.從哪里可以看出阿聯(lián)酋人們侍弄花草非常精心？路邊一個(gè)大箱子里拉出一根大皮管。霎時(shí)，一陣雨霧從空中飄灑了下來，把樹葉、草和花上的塵土淋得干干凈凈。2.他們?yōu)槭裁茨敲磹圩o(hù)花草？因?yàn)榘⒙?lián)酋人民種植花草樹木花了很大代價(jià)，連泥土跟水都是買來的，他們也深知花草樹木是人類的朋友，所以他們愛護(hù)花草樹木。四、完成練習(xí)。1.分別畫第一個(gè)，第二個(gè)。2. “、，?！薄?.不毛之地4.他們從國外買來泥

16、土源源不斷送到樹木花草的根部。5.畫最后一句話。五、完成練習(xí)。1.使全世界都來關(guān)心日益嚴(yán)重的淡水資源短缺問題。2.世界上的最后一滴水，將會(huì)是人類的眼淚。云雀的心愿一、按要求完成練習(xí)。1.（1）分別選213 （2）分別選5132. 一片沙漠 一陣狂風(fēng) 一條大河 一座水庫 一把大傘 一臺(tái)空調(diào)器二、完成練習(xí)。1.樹冠、樹干選第一個(gè)，其余選第二個(gè)。2.森林的樹冠不像一把大傘嗎？森林是一座大水庫。3.黃瓜可以生吃，也可以熟吃。4.這一段的2、3、4句反映了森林是一座大水庫。三、完成練習(xí)。1.地球人類把草地破壞、向天空吐煙、往河里排放廢水。2.草地天空河流古詩兩首一、填空。1.不解藏蹤跡浮萍一道開2.怕得

17、魚驚不應(yīng)人3.充滿童趣 暮江吟一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。二、寫感悟。1.淘氣天真幼稚可愛2.不好，因?yàn)檫b招說明小孩回答路人，讓路人走近。而遙搖則顯得沒禮貌。三、完成練習(xí)。1.密密麻麻的野草長滿了堤岸，水漲滿了池塘，太陽慢慢地落山了，落在兩山之間像被山含住。它們的倒影浸在有涼意的水波紋里。2.可愛。這首詩表現(xiàn)了牧童無憂無慮，悠閑自在的情致。愛因斯坦與小女孩一、讀讀，填詞。蓄著拖鞋裹在衣衫不整二、改句子，意思不變。這個(gè)連衣服也穿不整齊的人，不是“最偉大的人”。三、寫出你對(duì)愛因斯坦的評(píng)價(jià)。1平易近人、待人有禮貌2喜歡讀書但不會(huì)打理自己的生活四、填空。他是最偉大的

18、科學(xué)家連衣服也穿不整齊很謙虛我認(rèn)為他是最偉大的人他把自己大部分精力全用在科學(xué)研究上。五、答題。1參考課本。2畫第一句話。愛因斯坦是一位幽默、平易近人的老人。3戴領(lǐng)帶，穿衣服要整齊，梳頭發(fā)。六、完成練習(xí)。1你同你最親的人坐在一起，感覺時(shí)間過得快。一個(gè)人孤單坐在熱氣逼人的火爐邊，感覺時(shí)間過得很慢。2把所有的錯(cuò)誤都扔進(jìn)去。對(duì)待科學(xué)研究要嚴(yán)謹(jǐn)。3隨和、平易近人、對(duì)待科學(xué)研究很認(rèn)真。宋慶齡故居的樟樹一、按要求寫詞語。1一心一意三心二意五湖四海 七上八下 九牛一毛五顏六色2稠密 茂密 稀疏 永久 永遠(yuǎn) 短暫 崇敬 尊敬 鄙視二、完成練習(xí)。1常招即具2無論總是 無論刮風(fēng)還是下雨，他總是第一個(gè)到校。 只要就 3樟樹的拒蟲香氣能永久保持。4將石榴樹與樟樹進(jìn)行對(duì)比，突出樟樹有拒