第九課-中國(guó)古代繪畫(huà)擷英

1、第九課形神兼?zhèn)?、遷想妙得中國(guó)古代繪畫(huà)擷英一、教材分析本課內(nèi)容為中國(guó)古代繪畫(huà)欣賞，選擇其中具有代表性的作品進(jìn)行評(píng)析，對(duì)中國(guó)古代繪畫(huà)七千年左右的發(fā)展歷程作了簡(jiǎn)要介紹，了解了中國(guó)古代繪畫(huà)的歷史及其不同的藝術(shù)風(fēng)格和中國(guó)古代繪畫(huà)的藝術(shù)傳統(tǒng)。本課圖版大幅作品16幅，附加一些其他小幅作品。課本中作重點(diǎn)分析的是敦煌莫高窟壁畫(huà)鹿王本生圖、宋代范寬山水畫(huà)作品溪山行旅圖，人物畫(huà)是明代曾鯨的張卿子像及清代畫(huà)家朱耷的荷石水禽圖。二、學(xué)情分析學(xué)生絕大多數(shù)對(duì)美術(shù)作品只是一個(gè)標(biāo)桿認(rèn)為美術(shù)作品是否優(yōu)秀，其標(biāo)準(zhǔn)就是像或者不像，通過(guò)本課的講解，讓學(xué)生改變對(duì)美術(shù)作品的評(píng)判方法。三、教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)（一）教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本

2、課教學(xué)，使學(xué)生對(duì)中國(guó)古代繪畫(huà)從原始時(shí)期的巖畫(huà)、陶器繪畫(huà)到山水、花鳥(niǎo)畫(huà)、人物畫(huà)高峰期的代表性作品，延續(xù)到清代繪畫(huà)的藝術(shù)風(fēng)格和特點(diǎn)有所認(rèn)識(shí),了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化藝術(shù).2.能力目標(biāo)：掌握抽象藝術(shù)的分類(lèi)，掌握鑒賞中國(guó)古代繪畫(huà)的方法。3.情感目標(biāo)：通過(guò)欣賞使學(xué)生開(kāi)闊視野，陶冶情操，提高基本的藝術(shù)素質(zhì)和欣賞繪畫(huà)的能力。（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：是讓學(xué)生對(duì)我國(guó)悠久的文化傳統(tǒng)和繪畫(huà)藝術(shù)作基礎(chǔ)的了解和認(rèn)識(shí)。2、教學(xué)難點(diǎn)：1、普及中國(guó)美術(shù)史基本知識(shí)以及中國(guó)古代繪畫(huà)的發(fā)展演變2、提高藝術(shù)審美欣賞能力3、了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)文化的深厚底蘊(yùn)。4、 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間安排引入中國(guó)人

3、物畫(huà)上可追溯到遠(yuǎn)古的巖畫(huà)和陶繪，最早的獨(dú)幅人物畫(huà)，是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的帛畫(huà)龍鳳仕女圖，出示此圖的幻燈片，講授其寓意及藝術(shù)特色。此帛畫(huà)是當(dāng)時(shí)的一種葬具。從藝術(shù)表現(xiàn)手法上，可以看出墨筆線條是我國(guó)古代繪畫(huà)的主要造型手段。又涉及到長(zhǎng)沙馬王堆西漢墓帛畫(huà)。通過(guò)選取的中國(guó)早期藝術(shù)作品，了解中國(guó)畫(huà)基本形態(tài)確立時(shí)期的繪畫(huà)水平和藝術(shù)風(fēng)貌。帛畫(huà)是中國(guó)畫(huà)也就是國(guó)畫(huà)的早期形式。積極聽(tīng)講提高學(xué)生興趣，引入本課的課題。5分鐘學(xué)習(xí)新知第一環(huán)節(jié)：劃分的，而如果按題材來(lái)劃分，則主要可分為人物畫(huà)、山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)三大類(lèi)。按手法分為工筆和寫(xiě)意。通過(guò)幻燈片向?qū)W生們展示鹿王本生圖、張議潮統(tǒng)軍出行圖和五百?gòu)?qiáng)盜成佛圖，飛天，在介紹鹿王本生圖時(shí)講述

4、佛說(shuō)九色鹿經(jīng)關(guān)于九色鹿的故事，順便向?qū)W生進(jìn)行德育教育，提醒他們做人要言而有信，不能忘恩負(fù)義，見(jiàn)利忘義。最后再用幻燈片讓他們欣賞其他一些記錄佛教故事的或描繪神佛形象的或反映民間生活的等壁畫(huà)。中國(guó)古代人物畫(huà)人物畫(huà)的歷史，就是中國(guó)繪畫(huà)的歷史，早在遠(yuǎn)古的彩陶、巖畫(huà)上就有以人物活動(dòng)為題材的紋樣和符號(hào)，漢代畫(huà)像石、畫(huà)像磚，東晉的洛神賦圖、隋唐的步輦圖、元代的消夏圖、明代的張卿子像都堪稱(chēng)其中的經(jīng)典之作。中國(guó)人物畫(huà)重視人的神情、情態(tài)和性格的表現(xiàn)。分析兩晉南北朝時(shí)期的人物畫(huà)特點(diǎn)（以東晉畫(huà)家顧愷之的女史箴圖為例）。講述人物畫(huà)的成熟時(shí)期：唐代。主要以閻立本的步輦圖和古帝王圖卷為例，步輦圖描繪了唐太宗李世民接見(jiàn)吐蕃使

5、者祿東贊的情景，忠實(shí)地表現(xiàn)了唐代中央政權(quán)與邊遠(yuǎn)民族的友好交往。古帝王圖卷描繪的是晉武帝司馬炎作為封建帝王的威嚴(yán)神態(tài)和非凡的氣度。接下來(lái)欣賞張萱和周肪的仕女圖。人物畫(huà)的后期：宋元明清。以采薇圖、張卿子像、孟蜀宮妓圖等為例。宋元明清人物畫(huà)漸漸出現(xiàn)頹勢(shì)，與此同時(shí)，山水畫(huà)成了中國(guó)古代繪畫(huà)的主流。主動(dòng)參與討論使學(xué)生對(duì)中國(guó)古代繪畫(huà)從原始時(shí)期的巖畫(huà)、陶器繪畫(huà)到山水、花鳥(niǎo)畫(huà)、人物畫(huà)高峰期的代表性作品，延續(xù)到清代繪畫(huà)的藝術(shù)風(fēng)格和特點(diǎn)有所認(rèn)識(shí)，了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。課本選取歷代各時(shí)期代表性作品進(jìn)行介紹，力爭(zhēng)達(dá)到使學(xué)生開(kāi)闊視野，陶冶情操，提高基本的藝術(shù)素質(zhì)和欣賞繪畫(huà)的能力15分鐘環(huán)節(jié)二：中國(guó)山水畫(huà)起源于魏

6、晉南北朝時(shí)期。目前國(guó)內(nèi)現(xiàn)存最早的山水畫(huà)是隋代展子虔的游春圖,它早于西方獨(dú)立的風(fēng)景畫(huà)近千年,反映我國(guó)古代的審美情趣與文化境界。中國(guó)的古典山水畫(huà)，不僅要求畫(huà)家把對(duì)自然的認(rèn)識(shí)與感受表現(xiàn)出來(lái)，還要求創(chuàng)造出情景交融的意境。所以中國(guó)山水畫(huà)不僅能夠給人以自然景觀的明顯印象，還給人以多方面的啟示，引發(fā)人的遐想。這種講究抒發(fā)情感的山水畫(huà)，是在早期對(duì)自然景物客觀描述的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。通過(guò)幻燈片詳細(xì)講解溪山行旅圖、淮揚(yáng)潔秋之圖、六君子圖、溪山無(wú)盡圖欣賞千里江山圖、青卞隱居圖、踏歌圖、早春圖等思考、由同學(xué)自由發(fā)言對(duì)比欣賞，引發(fā)學(xué)生思考。15分鐘環(huán)節(jié)三：花鳥(niǎo)畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)中一種獨(dú)特的藝術(shù)體裁。它除了具有借物抒情的特

7、點(diǎn)外，還往往含有象征性，例如以傲霜斗雪的梅花象征人的堅(jiān)強(qiáng)不屈，以竹子的四季常青和有“節(jié)”，象征人的高風(fēng)亮節(jié)。此外，中國(guó)古代花鳥(niǎo)畫(huà)有“工筆”和“寫(xiě)意”兩種風(fēng)格。前者工整精細(xì)，后者簡(jiǎn)練粗放，各具特色。詳細(xì)介紹趙佶的芙蓉錦雞圖、荷石水禽圖，讓學(xué)生將芙蓉錦雞圖和荷石水禽圖進(jìn)行對(duì)比分析，選出他們更喜歡的一幅，通過(guò)他們的理解和感受發(fā)表評(píng)論，使他們自主地參與到欣賞的過(guò)程當(dāng)中。欣賞墨梅圖、墨葡萄圖、叢竹圖等。介紹文人畫(huà)家在詩(shī)、書(shū)、畫(huà)方面的追求及講究氣韻的審美標(biāo)準(zhǔn)以及超越自然景觀的文化精神，造就新的藝術(shù)情趣。聽(tīng)講教師分析作品使學(xué)生學(xué)習(xí)到意象藝術(shù)的意義。7分鐘課后思考與討論1、倪瓚曾經(jīng)說(shuō)：“仆之所謂畫(huà)者，不過(guò)逸筆草草，不求形似，聊以自?shī)识??！蹦闳绾卫斫膺@句話？2、工筆畫(huà)與寫(xiě)意畫(huà)是中國(guó)畫(huà)最主要的兩種形式。通過(guò)分析具體的作品，說(shuō)說(shuō)它們?cè)诒憩F(xiàn)方法上有什么不同？聽(tīng)講，思考。鞏固學(xué)習(xí)成果。3分鐘五、板書(shū)設(shè)計(jì)形神兼?zhèn)溥w想妙得中國(guó)古代繪畫(huà)擷英1、中國(guó)古代繪畫(huà)的分類(lèi); 巖畫(huà)陶器繪畫(huà)山水畫(huà)花鳥(niǎo)畫(huà)人物畫(huà)2、如何欣賞美術(shù)作品？六、教學(xué)建議(一)本課所選取的中國(guó)古代繪畫(huà)部分的作品不多，但都是一些經(jīng)典性的代表性作品。在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)結(jié)合中國(guó)歷史、社會(huì)、文化來(lái)綜合講解，將不同風(fēng)格和不同的藝術(shù)追求的作品作比較，以便更加深入理解中國(guó)古代繪畫(huà)發(fā)展歷程