使用國(guó)語(yǔ)教學(xué)心得體會(huì)（共12篇）

1、使用國(guó)語(yǔ)教學(xué)心得體會(huì)（共12篇） 第1篇：國(guó)語(yǔ)心得體會(huì)如何強(qiáng)化師生國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)抓好國(guó)家通用語(yǔ)言質(zhì)量心得體會(huì)為深入實(shí)施國(guó)家通用語(yǔ)言文字法，全面提升雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高少數(shù)民族教師和幼兒的國(guó)語(yǔ)水平，自治區(qū)通過支教活動(dòng)選派機(jī)關(guān)干部到鄉(xiāng)村幼兒園支教，以此來(lái)提高少數(shù)民族教師和幼兒的國(guó)家通用語(yǔ)言能力。在幼兒園的語(yǔ)言領(lǐng)域，我們應(yīng)該培養(yǎng)幼兒講話禮貌，樂于與人交談。能傾聽別人講話，能清楚表達(dá)自己要講的事情，能聽懂普通話。喜歡看圖書，聽故事。幼兒的語(yǔ)言能力是在語(yǔ)言運(yùn)用中發(fā)展起來(lái)的，對(duì)幼兒的交際語(yǔ)言十分重視，以語(yǔ)言活動(dòng)課是幼兒在使用語(yǔ)言的過程中學(xué)_語(yǔ)言的。一、掌握幼兒學(xué)_語(yǔ)言的規(guī)律，有計(jì)劃地進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練。幼兒學(xué)_語(yǔ)

2、言都要與周圍的現(xiàn)實(shí)的人、物、大自然及社會(huì)現(xiàn)象緊密相連。要注意發(fā)展語(yǔ)言交往能力緊密與認(rèn)知能力發(fā)展相結(jié)合。根據(jù)幼兒直觀感知的特點(diǎn)，給幼兒創(chuàng)設(shè)條件、豐富生活內(nèi)容，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展幼兒語(yǔ)言。教師可在校園帶學(xué)生們觀察花草樹木讓他們對(duì)花草樹木的認(rèn)識(shí)，提高了興趣。通過種植與照料花草，不僅豐富了知識(shí)，也陶冶了情操，使幼兒充分感受到大自然的美，自然界千姿百態(tài)的變化。幼兒生活內(nèi)容豐富了，思路也就開闊了。讓他們動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，在幼兒直接感知中豐富知識(shí)和發(fā)展語(yǔ)言。幼兒園語(yǔ)言的傳統(tǒng)模式是注入式多，這是由于幼兒學(xué)_語(yǔ)言的途徑是靠聽和聽后的模仿說(shuō)。幼兒背誦了一些兒歌、詩(shī)歌、故事等文學(xué)作品，但如何運(yùn)用并且發(fā)展幼兒的創(chuàng)

3、造思維，卻考慮不多。在幼兒過程中，要采用多種多樣的形式，發(fā)展幼兒觀察力、記憶力、想像力和思維能力，在培養(yǎng)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力上，不單讓幼兒具有模仿語(yǔ)言的能力，還要學(xué)_舉一反三，會(huì)依照原有的語(yǔ)言范例，填換內(nèi)容，表達(dá)新的意思，從而具有口語(yǔ)表達(dá)能力。如教師上我給月亮做衣裳時(shí)，有幼兒?jiǎn)枺涸铝翞槭裁礇]有一件合體的衣服教師建議幼兒每天晚上觀察月亮的變化。經(jīng)過一段觀察時(shí)間后，教師請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)月亮是怎么變化的?幼兒說(shuō)：有時(shí)像小鉤，有時(shí)像小船，有時(shí)像半圓因?yàn)樗显谧兓?，所以沒有辦法給它做合體的衣服。在實(shí)際觀察中，幼兒得出了結(jié)論，豐富了知識(shí)。在實(shí)踐活動(dòng)中，幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，發(fā)展了幼兒的注意力、觀察力，分析比較和

4、判斷的能力。了幼兒對(duì)周圍事物經(jīng)常保持主動(dòng)、積極的情緒，使之求知欲旺盛，愛動(dòng)腦筋思索，能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并從事物間的聯(lián)系中，初步做出正確的判斷和概括，發(fā)展了幼兒的認(rèn)知能力與語(yǔ)言能力。二、在日?；顒?dòng)開展豐富多彩的游戲，讓幼兒從中得到知識(shí)。在活動(dòng)中，我們盡量多設(shè)計(jì)一些與內(nèi)容相一致的游戲，寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中。每天，我們與孩子在輕松而溫馨的環(huán)境中開始我們的閱讀游戲。即使他滔滔不絕地說(shuō)出一串莫名其妙的話，我們也要用鼓勵(lì)的眼睛望著他：哇，你講得好棒呀。讓他模仿你的面部表情，手勢(shì)和音調(diào)變化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他真的很聰明。比如講完故事后讓孩子提問題或發(fā)表評(píng)論。另外我們還開展了故事比賽、評(píng)選“問號(hào)小名星”等活動(dòng)。我們

5、的目的就是讓孩子在閱讀和聽、講故事時(shí)獲得快樂。三、抓住幼兒的閃光點(diǎn)。讓幼兒充滿自信做好每一件事，多鼓勵(lì)幼兒，包括一些很小的事，對(duì)其進(jìn)行贊美，他們定會(huì)有所發(fā)展，有所進(jìn)步，我們班有個(gè)小朋友發(fā)音不是很清楚，我們對(duì)他不斷的進(jìn)行糾正，只要他有點(diǎn)滴進(jìn)步，我們就給予表?yè)P(yáng)，幫助他們樹立起自信心，現(xiàn)在，發(fā)音有很大進(jìn)步，這些贊美的就像一個(gè)個(gè)小光環(huán)一樣，籠罩著他們健康成長(zhǎng)。發(fā)展幼兒表達(dá)能力，還要培養(yǎng)幼兒的文明禮貌的言行規(guī)范，使孩子直觀地理解禮貌用語(yǔ)的含義，并會(huì)正確使用。如稱呼問題，我們教給孩子根據(jù)不同年齡、不同場(chǎng)合，會(huì)用禮貌語(yǔ)言稱呼別人。見到老人時(shí)，可以稱呼“爺爺、奶奶?！钡瓤傊?，在培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言時(shí)，要把握每個(gè)幼兒

6、的實(shí)際，掌握幼兒學(xué)_語(yǔ)言的規(guī)律，有計(jì)劃地進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言_慣，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，那么，幼兒的語(yǔ)言一定會(huì)健康的發(fā)展。第2篇：使用白板教學(xué)心得體會(huì)使用白板教學(xué)心得體會(huì)這學(xué)期，我開了一節(jié)區(qū)公開課生物與生物之間的關(guān)系。這是一節(jié)白板教學(xué)課。為了更好的利用到白板教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，我選擇了幾個(gè)適合白板教學(xué)的活動(dòng)。這節(jié)課在講到生物關(guān)系時(shí)，我希望學(xué)生能舉出更多的例子。由于白板教學(xué)具有靈活性，我事先請(qǐng)學(xué)生查找了一些資料圖片，把學(xué)生的這些圖片分小組整合到我的白板資源庫(kù)中，上課學(xué)生就能上講臺(tái)從自己小組的資源庫(kù)中將自己的資料展示給大家看。在學(xué)生活動(dòng)中，其中有2個(gè)活動(dòng)我也充分利用的白板及時(shí)性的優(yōu)勢(shì)。平時(shí)上課使用

7、ppt，是一種預(yù)設(shè)性的，對(duì)于上課一些現(xiàn)成的問題，很難反應(yīng)出來(lái)。學(xué)生的參與度也不高。為了改變平時(shí)上課中的缺陷。我在設(shè)計(jì)第二個(gè)學(xué)生活動(dòng)“根據(jù)真菌的數(shù)量變化畫出幼蟲數(shù)量變化的曲線圖”時(shí)，我請(qǐng)學(xué)生在小組討論之后每組派個(gè)代表將自己小組的結(jié)論畫在白板上。這樣其他小組的同學(xué)既能看見自己的結(jié)論，又能看見其他組的結(jié)論，方便學(xué)生交流，也方便教師進(jìn)行比較分析。也達(dá)到了預(yù)設(shè)的教學(xué)目的。在學(xué)生活動(dòng)三“連連看”。如果在平時(shí)的ppt中，教師一般會(huì)將連線事先隱藏，請(qǐng)學(xué)生講，然后直接出示自己的答案。但是白板教學(xué)我就請(qǐng)學(xué)生上來(lái)連線，然后請(qǐng)全班同學(xué)一起分析訂正。這樣既增加的學(xué)生學(xué)_興趣，又可以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。所以我覺得白板教學(xué)

8、在一定程度上還是比較便捷的。對(duì)于教學(xué)手段來(lái)說(shuō)也比較的靈活，教學(xué)目的也能比較好的達(dá)到。 吳越 08-06-11 第3篇：使用多媒體教學(xué)心得體會(huì)2 使用多媒體教學(xué)心得體會(huì)利用計(jì)算機(jī)既提高工作效率，又可以達(dá)到資源共享。多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛。在此談?wù)勎依枚嗝襟w進(jìn)行教學(xué)的心得體會(huì)第一、在多媒體教室上課，更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)_興趣。俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”，只有學(xué)生對(duì)學(xué)_有了深厚的興趣，在教學(xué)中，老師講得輕松，學(xué)生學(xué)得自如，在教學(xué)中遇到的很多困難也就迎刃而解了。第二、利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)中很多學(xué)生難以理解的問題可以比較直觀、形象地展現(xiàn)在學(xué)生面前，便于學(xué)生理解和接受。第三、利用多媒體進(jìn)行

9、教學(xué)有助于加快教學(xué)速度，在課堂上有充足的時(shí)間讓學(xué)生練_鞏固。在普通的教室里上課，老師要用粉筆板書教學(xué)內(nèi)容、繪畫步驟過程等，這樣浪費(fèi)了太多的時(shí)間。利用多媒體，預(yù)先制作好課件，充分利用好課堂上的每一分鐘。增加教學(xué)的密度；還可以即時(shí)反饋，體現(xiàn)反饋的廣度。第四、利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，深刻體會(huì)到它的優(yōu)勢(shì)，從而促使我去認(rèn)真學(xué)_計(jì)算機(jī)操作，學(xué)_制作課件，在網(wǎng)上收集與教學(xué)相關(guān)的資料，目的是為了提高教學(xué)成績(jī)。總之，利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，有助于提高教學(xué)效果，合理利用好課堂時(shí)間，在相同的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生掌握更多的知識(shí)，又促進(jìn)我們老師學(xué)_，提高教學(xué)能力。當(dāng)然我清醒地認(rèn)識(shí)到它也有弊端,應(yīng)該如何發(fā)揮它的用處,揚(yáng)長(zhǎng)弊短，這也是我所

10、要思考的。第4篇：使用簡(jiǎn)易多媒體教學(xué)心得體會(huì)使用簡(jiǎn)易多媒體教學(xué)心得體會(huì)李莉當(dāng)今社會(huì)要求音樂教師要求越來(lái)越高，素質(zhì)口號(hào)越提越高，如何徹底轉(zhuǎn)變自己的思想觀念：一方面改變過去的音樂在應(yīng)試中可有可無(wú)尷尬局面，變成為現(xiàn)今的素質(zhì)不可或缺重要環(huán)節(jié)；另一方面，要徹底改變老一套的平面呆板音樂枯燥式教學(xué)法變成現(xiàn)在寓教于樂的“三維式法”，也就是說(shuō)弄清教與學(xué)的辯證關(guān)系，變老師主動(dòng)教為學(xué)生主動(dòng)學(xué)。這就要求教師首先要提高自己的素質(zhì)，然后對(duì)學(xué)生授之以漁， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)_興趣，喚起學(xué)生的主觀能動(dòng)性?？鬃釉唬褐卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分?。如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)_興趣呢？教師要利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)條件去創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)生學(xué)_興趣的情境

11、。多媒體輔助教學(xué)是教師創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)生學(xué)_興趣的情境的首選設(shè)備。多媒體教學(xué)軟件集聲、光、動(dòng)畫為一體，為學(xué)生提供生動(dòng)逼真的學(xué)_情境，促使學(xué)生眼、耳、手、腦等多種器官同時(shí)接受刺激，有利于學(xué)生思維的發(fā)展，更有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高。筆者從自身出發(fā)，使用lphone4s、ipod等簡(jiǎn)易設(shè)備在課堂上就能做到多媒體教室等同等作用。一、利用lphone4s、ipod簡(jiǎn)易多媒體在普通教室中創(chuàng)設(shè)出多媒體教學(xué)相同的情境，用于激發(fā)學(xué)生的學(xué)_興趣，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。在大多數(shù)學(xué)校中，不可能做到每堂都能使用到多媒體教室，但是恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境能喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，促使他們能保持持久的學(xué)_熱情，從而獲得最佳的教學(xué)效果。而lp

12、hone4s、ipod這些簡(jiǎn)易多媒體設(shè)備卻能創(chuàng)設(shè)一種使學(xué)生主體參與，興趣濃厚的課堂教學(xué)學(xué)_氛圍。例如ipod中一款模擬多款樂器的軟件，它是將鋼琴、手風(fēng)琴、吉他等多種樂器于一身軟件，使音樂變成一種“綜合式、即興式”學(xué)_音樂，這是lphone4s、ipod軟件的一個(gè)重要作用，使學(xué)生在學(xué)_動(dòng)腦、動(dòng)手、全身心地感受和表現(xiàn)音樂。而且像lphone4s、ipod這樣多媒體容易引起學(xué)生的注意，在音樂中只要學(xué)生在課堂上一“動(dòng)”起來(lái)，氣氛就活躍多了。學(xué)生在課堂上在教師的引導(dǎo)下作音樂性的“動(dòng)”，必然沉浸在一種游戲般的歡快之中，他們?cè)诓恢挥X地接受著音高、節(jié)奏、聽辨、協(xié)調(diào)統(tǒng)一等等綜合音樂能力的訓(xùn)練。這對(duì)很多沒有多媒

13、體教室學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的消息。例如：lphone4s、ipod中一款“唱歌達(dá)人”軟件作用非常好，它可以起到”卡拉ok”與“音樂智能評(píng)審團(tuán)”作用，它按你唱歌悅耳程度評(píng)定級(jí)別，再給予不同表?yè)P(yáng)，而且可以起到回放你唱過歌曲的作用，使學(xué)生音高、節(jié)奏、聽辨、協(xié)不同程度的提高。“唱歌達(dá)人”中音樂評(píng)審作用的這種設(shè)置不僅使做對(duì)的學(xué)生得到成功的喜悅也會(huì)使做錯(cuò)的學(xué)生不氣餒從而產(chǎn)生積極尋求提高音樂素養(yǎng)的意識(shí)。由于lphone4s、ipod中軟件已經(jīng)創(chuàng)設(shè)了激發(fā)學(xué)生學(xué)_興趣的情境，在電腦演示之后，教師提出問題一步一步引導(dǎo)學(xué)生提高音高、節(jié)奏水平，學(xué)生會(huì)興趣盎然地討論、一起愉快的歌唱。從而使枯燥的課堂化為具體的形象，這樣既調(diào)

14、動(dòng)了學(xué)生的學(xué)_興趣又激發(fā)了學(xué)生的強(qiáng)烈參與意識(shí)，同時(shí)也達(dá)到了教師的教學(xué)目標(biāo)。二、利用lphone4s、ipod的直觀演示，容易突破音樂教學(xué)中難點(diǎn)。在音樂教學(xué)中，有些重點(diǎn)難點(diǎn)往往不易突破，主要原因是少年兒童的生活經(jīng)驗(yàn)不豐富，觀察事物不容易全面具體。因此教師要采用比較容易使學(xué)生接受的教學(xué)過程，達(dá)到知識(shí)的遷移。例如：“音樂史中一些著名音樂家和一些中外著名的交響曲與中國(guó)京劇、一些少數(shù)民族音樂，這些東西缺乏吸引力與娛樂性，使學(xué)生在學(xué)_中產(chǎn)生厭煩情緒”。 lphone4s、ipod一款“音樂鑒賞軟件”將中外交響樂與現(xiàn)在流行樂曲的結(jié)合，示讓學(xué)生感受到交響樂的與眾不同，在學(xué)生在頭腦里建立起自己的音樂史結(jié)構(gòu)，更好

15、地掌握所學(xué)的音樂知識(shí)，從而強(qiáng)化了對(duì)音樂史的印象。同時(shí)，教師也突破了音樂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，完成了教學(xué)目標(biāo)。 三、利用 lphone4s、ipod輔助教學(xué)能拓寬學(xué)生的發(fā)散思路，適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性差異，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。 素質(zhì)對(duì)學(xué)生學(xué)_能力的形成與學(xué)_的方法有著密切的關(guān)系。特別是音樂對(duì)素質(zhì)作用更加明顯，這種能力的培養(yǎng)主要通過思維和操作形成。 lphone4s、ipod輔助教學(xué)，能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)多向思維的情境。因?yàn)樗新曅尾⒚?，生?dòng)有趣的特點(diǎn)。 總之， lphone4s、ipod輔助教學(xué)有許多優(yōu)勢(shì)。同時(shí)它對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)提出了更高的要求。要給孩子們一個(gè)享受快樂學(xué)_的機(jī)會(huì)。 第5篇：有效教學(xué)使用的心

16、得和體會(huì)有效教學(xué)使用的感想這兩年來(lái)，我一直在沿著有效課堂教學(xué)法的足跡走著、走著，從不理解到現(xiàn)在的應(yīng)用實(shí)施，一路走來(lái)，心中充滿了無(wú)數(shù)的喜與憂、悲和樂，下面我主要從兩個(gè)方面談一談，這兩年來(lái)我在有效課堂教學(xué)上的一點(diǎn)體會(huì)。一、成功的一面。1、我首先在教學(xué)理論上更上了一層樓。2、課堂氛圍明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生因?yàn)榉e星的原故，獲得了成就感，于是便開始星星爭(zhēng)奪戰(zhàn)，積極性大副提高，使課堂氣氛明顯好轉(zhuǎn)，相對(duì)以前來(lái)講確實(shí)比較熱烈。3、學(xué)生真正成了學(xué)_的主人，由小組提供問題，分組進(jìn)行討論直至問題最終得以解決全由學(xué)生來(lái)完成，教師僅起到了輔助引導(dǎo)的作用。4、師生收獲大幅度提高，教師要想在課堂上解答學(xué)生提供的問題就必須要在課前認(rèn)

17、真細(xì)致地備課，否則有可能在課堂上出丑，面對(duì)學(xué)生的當(dāng)堂提問回答不上來(lái)。學(xué)生們要想得到小星星就必須在課前認(rèn)真研讀教材，方能回答的精彩，所以師生通過閱讀、查找資料等在知識(shí)含量上都有了較大幅度的提高。二、存在的不足1、課前工作太煩重。 無(wú)論是老師還是學(xué)生，都要花費(fèi)相當(dāng)多的時(shí)間設(shè)計(jì)一系列的問題，好在課堂上供師生們一起來(lái)解決，太簡(jiǎn)單的問題其他同學(xué)不懈于解答、太難的問題學(xué)生答不上來(lái)，只會(huì)影響課堂效果，所以要花費(fèi)相當(dāng)多的時(shí)間來(lái)精心設(shè)計(jì)問題。2、積星易浪費(fèi)時(shí)間。雖然積星能較好的提高學(xué)生的積極性，但學(xué)生大多把注意力集中在積星的多少上，而不是如何解決問題，過分的糾纏造成時(shí)間的大量浪費(fèi)。3、課堂上學(xué)生即興生成的問題的

18、解決時(shí)間不易把握。有時(shí)侯學(xué)生會(huì)提出一些老師意想不到的甚至是無(wú)價(jià)值的無(wú)意義的問題，讓老師在課堂上當(dāng)場(chǎng)解讀，這和老師課前預(yù)設(shè)的問題、時(shí)間有較大的出入，甚至是致使所要講授的內(nèi)容講解不了，把較為完整的一節(jié)課給撕裂開來(lái)。4、學(xué)生本身的素質(zhì)也是這一教學(xué)模式有效實(shí)施的障礙學(xué)生良莠不齊，分組討論時(shí)，好學(xué)生（占少數(shù)）能有效的展開討論，而基礎(chǔ)差的（占多數(shù)）學(xué)生卻趁機(jī)講話閑聊，導(dǎo)致學(xué)生兩極分化。第6篇：班班通教學(xué)使用心得體會(huì)班班通教學(xué)使用心得體會(huì)鹽田中學(xué)鄒年寶 今年（年）暑假，我們學(xué)校添置了多媒體設(shè)備，每個(gè)教室實(shí)現(xiàn)了上網(wǎng)、演示課件和視頻播放，班班通走進(jìn)了我們初中課堂。 “班班通”的教學(xué)，在課堂上，我可以為學(xué)生呈現(xiàn)更

19、多的學(xué)_資源，無(wú)論是相關(guān)視頻還是相關(guān)資料，都方便快捷，而且資源呈現(xiàn)的方式是大屏幕，教室里的學(xué)生都可以看到，字體大，學(xué)生看得更清晰，動(dòng)態(tài)的教學(xué)設(shè)計(jì)更代替老師干巴巴的語(yǔ)言描述。直觀展示更有效，對(duì)學(xué)生的視覺、聽覺都有很大的沖擊力。在教學(xué)過程中，顏色、聲音、動(dòng)作時(shí)空方面的優(yōu)勢(shì)更加突出，因?yàn)樗浞譂M足了學(xué)生眼睛和耳朵的感官需求，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)_動(dòng)機(jī)。 班班通的使用在我們初中數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)揮了巨大的作用。與傳統(tǒng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)相比，有了“班班通”的初中數(shù)學(xué)教學(xué)，有效的增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)_數(shù)學(xué)的興趣，提高了學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)_的效率。 首先，教師的教學(xué)手段改變了。 第一，教師的備課方式改變了。“班班通”的實(shí)施，促使教師“換筆

20、”，從原來(lái)的手寫走向鍵盤輸入，從純文本方式實(shí)現(xiàn)超文本方式。更重要的是實(shí)現(xiàn)了教師備課資源的共享。我們學(xué)校的教師可以通過學(xué)校的電子備課系統(tǒng)進(jìn)行備課，進(jìn)行課件的設(shè)計(jì)和制作，當(dāng)然也可以在自己的家中進(jìn)行備課和制作課件，然后通過網(wǎng)上“資源共享”互相交換我們的課件、教案，極大的方便了我們集體備課。 第二，教師的上課手段改變了。多媒體輔助教學(xué)應(yīng)用于課堂教學(xué)，可以使教學(xué)活動(dòng)集文字、圖像、動(dòng)畫等信息功能于一體，圖像清晰，動(dòng)態(tài)感強(qiáng)，信息量大，能最大限度地調(diào)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)_積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的大容量、多信息、多趣味和高效率。通過這一手段有效地突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，從而來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，取得了比較好的效果。 其次

21、，學(xué)生的學(xué)_方式改變了。讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生的第二課堂。網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，改變著人的生活方式、工作方式，也改變著人的學(xué)_方式，對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的掌握，能否快速正確有效地通過網(wǎng)絡(luò)檢索到自己所需要的信息，解決實(shí)際問題，成為衡量現(xiàn)代人信息素養(yǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志。為了提高學(xué)生的學(xué)_能力和學(xué)_興趣，我讓學(xué)生學(xué)_如何在網(wǎng)上搜索自己喜歡的數(shù)學(xué)名人故事，如何通過網(wǎng)絡(luò)和同學(xué)交流學(xué)_心得等。 最后，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率提高了。在課堂教學(xué)中通過班班通設(shè)備，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，利用聲音、畫面，給學(xué)生身臨其境的感覺，實(shí)現(xiàn)多渠道信息傳遞，可最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)_的興趣和對(duì)知識(shí)的吸收率，有助于對(duì)知識(shí)的記憶、理解和運(yùn)用，促進(jìn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化。同時(shí)班班通

22、設(shè)備以生動(dòng)的畫面、逼真的音樂，給數(shù)學(xué)課堂教學(xué)增加了音樂美、畫面美，為教學(xué)注入生機(jī)，從而引發(fā)學(xué)生的求知欲。 第7篇：使用多媒體教學(xué)設(shè)備的心得體會(huì)教學(xué)過程中使用多媒體教學(xué)設(shè)備的心得體會(huì)在教學(xué)中我經(jīng)常用課件中的圖片、音樂、視頻導(dǎo)入，達(dá)到良好的教學(xué)效果。 作為一種新型的形式和現(xiàn)代化教學(xué)手段的多媒體技術(shù)給傳統(tǒng)帶來(lái)巨大影響，它改變了千百年來(lái)一支粉筆、一塊黑板的傳統(tǒng)教學(xué)手段。借助多媒題教學(xué)教學(xué)容量大，內(nèi)容多，如果面面俱到很容易造成課堂上像電影院一樣的效果；如果內(nèi)容少，會(huì)顯得課程設(shè)計(jì)單薄，不充實(shí)。利用多媒體教學(xué)，加大了課堂教學(xué)的密度，喚起了學(xué)生的學(xué)_興趣，激發(fā)了他們的智能；運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的教學(xué)圖象，通過視、聽、

23、觸、想等方式，可以輕松地解決教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，能創(chuàng)設(shè)逼真的教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造生動(dòng)活潑的教學(xué)氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)_積極性。 多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)很多，利用好這些現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和先進(jìn)教學(xué)形式，會(huì)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高效率，提高教學(xué)質(zhì)量。但教學(xué)中如果不了解現(xiàn)代化電教手段的使用規(guī)律,使用不當(dāng)，違背了教學(xué)規(guī)律，就會(huì)事倍功半，減少了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的時(shí)間，不利于提高學(xué)生的能力。因而只有合理運(yùn)用，做好各種教學(xué)媒體的有機(jī)結(jié)合，才能更好的發(fā)揮它們的優(yōu)勢(shì)，更好的為教學(xué)服務(wù)。在多媒體教學(xué)中，我體會(huì)到隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)通信的前景。應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù)是現(xiàn)代的趨勢(shì)和需要，作為新世紀(jì)的教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)認(rèn)識(shí)到它的必要

24、性各重要性，積極投身到現(xiàn)代改革中，不斷加強(qiáng)應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行工作。多媒體能使課堂教學(xué)更加生動(dòng)直觀，特別是歷史教學(xué)中運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)成為課堂教學(xué)改革的一道亮麗的風(fēng)景。多媒體與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比，它有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)：一、新穎，二、形象直觀，多媒體的這個(gè)特點(diǎn)克服了傳統(tǒng)教學(xué)抽象枯燥理解困難的弊端，用生動(dòng)形象的方式使學(xué)生學(xué)得快、學(xué)得懂、學(xué)得透徹，收到“寓教于樂”的理想教學(xué)境界。三、多媒體教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)_興趣的課堂氛圍。四、節(jié)約了課堂時(shí)間 。第8篇：newstartha使用心得體會(huì)newstart ha使用心得體會(huì)最近公司上線了多套newstart ha雙機(jī)軟件，一段時(shí)間下來(lái)，用得也蠻順手，因之前

25、沒接觸過ha軟件，所以在這里順便與大家分享一下使用經(jīng)驗(yàn)，心得。一、程序安裝程序安裝非常簡(jiǎn)單，都是一鍵式安裝，這里有個(gè)小小提示，如果不想到每臺(tái)機(jī)子去放安裝光盤的話，可以去newstart 官網(wǎng)下iso格式的程序安裝包，上傳到服務(wù)器，直接掛載安裝，非常方便。說(shuō)到安裝過程，會(huì)幾個(gè)提示:1、選擇安裝組件,共三個(gè)組件，一個(gè)主程序，兩個(gè)管理工具（命令行（指令cli）和web各一個(gè)），全選就對(duì)了；2、提示輸入序列號(hào),正式的序列號(hào)(簡(jiǎn)稱sn號(hào))會(huì)在包裝盒里面的授權(quán)書中間找到；3、最后還有個(gè)提示:是否把web管理工具設(shè)定為開始啟動(dòng),輸入yes就可以.到這里，程序安裝還不算真正完成，還需要把/etc/ha.d/l

26、ic/newstartha.key文件(上面輸入sn號(hào)時(shí)生成的)發(fā)到廠家的support郵箱去申請(qǐng)license文件，雙機(jī)兩節(jié)點(diǎn)都需要申請(qǐng)。完成此步驟，程序安裝才算真正完成。二、集群配置在管理工具上進(jìn)行集群配置？沒錯(cuò)，前面安裝時(shí)newstart ha提供了兩大管理工具并且全選了?？偟膩?lái)說(shuō)，本人更喜歡使用命令行工具進(jìn)行配置，清晰，條理性好，而web管理工具，多用作后期維護(hù)管理，簡(jiǎn)單，易操作；但無(wú)論使用哪個(gè)工具進(jìn)行集群配置，都是要按下面順序進(jìn)行兩方面的初始化，分別為集群初始化（命令行下：cluster-init）和服務(wù)初始化（命令行下：service-init）。命令行管理工具（即cli，后面提到

27、cli即表示命令行管理工具）配置過程中只需按向?qū)Р僮?，每一步都有說(shuō)明，前且很多都是缺省配置（中括號(hào)有缺省值），直接回車就搞定。這里就不詳細(xì)說(shuō)明，有需要可以看看廠家提供安裝配置文檔，位于安裝光盤/iso軟件包里面的doc目錄下有，相關(guān)詳細(xì)，建議使用之前熟悉熟悉。 配置完成后，就可以啟動(dòng)集群，測(cè)試業(yè)務(wù)倒換，最后上線。 三、集群維護(hù)（重點(diǎn)）程序安裝與集群配置都是前期工作，看看相關(guān)文檔，有需要請(qǐng)廠家支持一下就很快搞好，后期的維護(hù)才是持續(xù)的，長(zhǎng)期的，常涉及的一些操作下面說(shuō)說(shuō)。該集群軟件提供了兩大管理工具，為cli和web，下面分享管理集群一段時(shí)間后的經(jīng)驗(yàn)。 先說(shuō)說(shuō)cli,作為命令行下的管理工具，重點(diǎn)是掌

28、握其中命令的使用，進(jìn)入cli后雙擊tab鍵可以把所有命令列出來(lái)，如果想了解具體用法，可以使用help + 命令的方式查看；不過常用到的指令也就那么幾個(gè)：?jiǎn)?dòng)集群（cluster-start）、停止集群（cluster-stop）、查看集群運(yùn)行狀態(tài)（cluster-stat）、服務(wù)倒換（service-migrate）、配置文件修改（cluster-modify和service-modify）。這里還有一點(diǎn)需注意的，當(dāng)使用了上述修改指令調(diào)整集群配置參數(shù)時(shí)，可能你會(huì)發(fā)現(xiàn)其沒生效，那你就要確認(rèn)一下集群重啟過沒有，因?yàn)榕渲梦募枰貑⒓骸?再來(lái)說(shuō)說(shuō)web工具，個(gè)人比較喜歡用作維護(hù)，一般找到相對(duì)應(yīng)

29、的圖標(biāo)，動(dòng)幾下鼠標(biāo)就可以。web工具上的布局很簡(jiǎn)單，可以看作左右兩列，左列是幾大模塊，右列是顯示模塊的詳細(xì)情況，其中左列只需關(guān)注前面三塊即可，分別為集群基本配置，服務(wù)基本配置，集群狀態(tài)監(jiān)控。前面兩塊主要是用作后續(xù)參數(shù)調(diào)整，如主機(jī)名修改，網(wǎng)卡調(diào)整等，不過環(huán)境搭建之前一般都是規(guī)劃好，很少動(dòng)；而集群狀態(tài)監(jiān)控用得最多，常用的啟、停集群、服務(wù)倒換、運(yùn)行狀態(tài)查看都是在此頁(yè)面完成，具體操作是右鍵上面的主機(jī)圖標(biāo)/或服務(wù)名，然后選擇所需操作，操作后你會(huì)發(fā)現(xiàn)集群維護(hù)起來(lái)非常簡(jiǎn)單。 暫時(shí)寫這些，后面有新的收獲再分享。 第9篇：tableau使用心得體會(huì)tableau使用體會(huì)tableau是由tableau soft

30、ware公司開發(fā)的一款商業(yè)智能工具軟件，主要用于實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)處理中的數(shù)據(jù)可視化環(huán)節(jié)。在進(jìn)行了短暫的試用后，總結(jié)了以下幾點(diǎn)使用感受：1.價(jià)格：軟件有個(gè)人版和專業(yè)版，其中個(gè)人版999$，專業(yè)版$，在購(gòu)買前有15天的試用期，相對(duì)于其他同類bi軟件，tableau的價(jià)格適中。 2.操作難度： 軟件操作簡(jiǎn)單，易上手，使用者不需要任何編程或者數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識(shí)的基礎(chǔ)。軟件的操作界面簡(jiǎn)明，大量基本的操作過程可以直接通過對(duì)報(bào)表的拖拽實(shí)現(xiàn)，結(jié)果簡(jiǎn)單明白，邏輯清晰。 3.適用范圍：個(gè)人版：只能導(dǎo)入excel。專業(yè)版：小到簡(jiǎn)單的excel表格，大到各類數(shù)據(jù)庫(kù)甚至是網(wǎng)上的在線數(shù)據(jù)都可以導(dǎo)入進(jìn)行處理，適用面很廣，但是貌似不支持x

31、ml格式的文件。 兩種版本在ios，安卓等平臺(tái)都可使用。 4.功能：與其他的可視化軟件相比，功能算不上強(qiáng)大，但是非常實(shí)用，數(shù)據(jù)可視化效果簡(jiǎn)介明了易于分析，報(bào)表清晰易讀。基于地圖的數(shù)據(jù)可視化功能也非常強(qiáng)大（地圖數(shù)據(jù)的細(xì)節(jié)處理尚需進(jìn)一步明確，如任意地圖的導(dǎo)入和使用方法等。）。雖然數(shù)據(jù)處理功能中沒有spss強(qiáng)大的數(shù)理統(tǒng)計(jì)功能，但是在基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)分析，如趨勢(shì)分析，統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)等功能上做的很到位。可視化效果不華麗但很出色，沒有3d或其他立體效果視圖。同時(shí)因?yàn)槠湟子眯?，使得使用者在?duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行相對(duì)基礎(chǔ)的處理時(shí)效率很高。 5.限制：其易用性在一定程度上對(duì)數(shù)據(jù)本身產(chǎn)生了一定的限制，亦即軟件要求數(shù)據(jù)表本身是非常規(guī)范，清

32、晰的。換一種方式來(lái)說(shuō)，如果tableau的數(shù)據(jù)可視化處理結(jié)果非常理想，也就說(shuō)明了數(shù)據(jù)本身的收集和處理工作也很規(guī)范。二次開發(fā)的拓展性尚不明確?？傮w評(píng)價(jià)：該軟件功能足以滿足本次開發(fā)需求。需要進(jìn)一步明確的是軟件的接口是否開放，以及與整個(gè)大數(shù)據(jù)平臺(tái)的兼容性是否良好。第10篇：solidworks使用心得體會(huì)solidworks使用心得體會(huì)作為機(jī)械專業(yè)的一員，掌握常用軟件是必須具備的素質(zhì)之一。通過對(duì)solidworks的學(xué)_，我深深感到自己的能力水平還有待提高，只能做出簡(jiǎn)單的作品。但我還是通過實(shí)踐對(duì)某些事有了了解。solidworks軟件是世界上第一個(gè)基于windows開發(fā)的三維cad系統(tǒng)，由于技術(shù)創(chuàng)新

33、符合cad技術(shù)的發(fā)展潮流和趨勢(shì)，solidworks公司于兩年間成為cad/cam產(chǎn)業(yè)中獲利最高的公司。良好的財(cái)務(wù)狀況和用戶支持使得solidworks每年都有數(shù)十乃至數(shù)百項(xiàng)的技術(shù)創(chuàng)新，公司也獲得了很多榮譽(yù)。該系統(tǒng)在1995-年獲得全球微機(jī)平臺(tái)cad系統(tǒng)評(píng)比第一名；從1995年至今，已經(jīng)累計(jì)獲得十七項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，其中僅從年起，美國(guó)權(quán)威的cad專業(yè)雜志cadence連續(xù)4年授予solidworks最佳編輯獎(jiǎng)，以表彰solidworks的創(chuàng)新、活力和簡(jiǎn)明。至此，solidworks所遵循的易用、穩(wěn)定和創(chuàng)新三大原則得到了全面的落實(shí)和證明，使用它，設(shè)計(jì)師大大縮短了設(shè)計(jì)時(shí)間，產(chǎn)品快速、高效地投向了市場(chǎng)。由

34、于solidworks出色的技術(shù)和市場(chǎng)表現(xiàn)，不僅成為cad行業(yè)的一顆耀眼的明星，也成為華爾街青睞的對(duì)象。終于在1997年由法國(guó)達(dá)索公司以三億一千萬(wàn)美元的高額市值將solidworks全資并購(gòu)。公司原來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)投資商和股東，以一千三百萬(wàn)美元的風(fēng)險(xiǎn)投資，獲得了高額的回報(bào)，創(chuàng)造了cad行業(yè)的世界紀(jì)錄。并購(gòu)后的solidworks以原來(lái)的品牌和管理技術(shù)隊(duì)伍繼續(xù)獨(dú)立運(yùn)作，成為cad行業(yè)一家高素質(zhì)的專業(yè)化公司，solidworks三維機(jī)械設(shè)計(jì)軟件也成為達(dá)索企業(yè)中最具競(jìng)爭(zhēng)力的cad產(chǎn)品。由于使用了windows ole技術(shù)、直觀式設(shè)計(jì)技術(shù)、先進(jìn)的parasolid內(nèi)核（由劍橋提供）以及良好的與第三方軟件的集成

35、技術(shù)，solidworks成為全球裝機(jī)量最大、最好用的軟件。資料顯示，目前全球發(fā)放的solidworks軟件使用許可約28萬(wàn)，涉及航空航天、機(jī)車、食品、機(jī)械、國(guó)防、交通、模具、電子通訊、醫(yī)療器械、娛樂工業(yè)、日用品/消費(fèi)品、離散制造等分布于全球100多個(gè)國(guó)家的約3萬(wàn)1千家企業(yè)。在市場(chǎng)上，每年來(lái)自全球4，300所機(jī)構(gòu)的近145，000名學(xué)生通過solidworks的培訓(xùn)課程。據(jù)世界上著名的人才檢索，與其它3d cad系統(tǒng)相比，與solidworks相關(guān)的招聘廣告比其它軟件的總合還要多，這比較客觀地說(shuō)明了越來(lái)越多的工程師使用solidworks，越來(lái)越多的企業(yè)雇傭solidworks人才。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全

36、世界用戶每年使用solidworks的時(shí)間已達(dá)5500萬(wàn)小時(shí)。在美國(guó)，包括麻省理工學(xué)院（mit）、斯坦福大學(xué)等在內(nèi)的著名大學(xué)已經(jīng)把solidworks列為制造專業(yè)的必修課，國(guó)內(nèi)的一些大學(xué)（機(jī)構(gòu)）如清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、_航空航天大學(xué)、大連理工大學(xué)、_理工大學(xué)、上海局等也在應(yīng)用solidworks進(jìn)行教學(xué)。solidworks軟件功能強(qiáng)大，組件繁多。 solidworks 功能強(qiáng)大、易學(xué)易用和技術(shù)創(chuàng)新是solidworks 的三大特點(diǎn)，使得solidworks 成為領(lǐng)先的、主流的三維cad解決方案。solidworks 能夠提供不同的設(shè)計(jì)方案、減少設(shè)計(jì)過程中的錯(cuò)誤以及提高產(chǎn)品質(zhì)量。solid

37、works 不僅提供如此強(qiáng)大的功能，同時(shí)對(duì)每個(gè)工程師和設(shè)計(jì)者來(lái)說(shuō)，操作簡(jiǎn)單方便、易學(xué)易用。對(duì)于熟悉微軟的windows系統(tǒng)的用戶，基本上就可以用solidworks 來(lái)搞設(shè)計(jì)了。solidworks獨(dú)有的拖拽功能使用戶在比較短的時(shí)間內(nèi)完成大型裝配設(shè)計(jì)。solidworks資源管理器是同windows資源管理器一樣的cad文件管理器，用它可以方便地管理cad文件。使用solidworks ，用戶能在比較短的時(shí)間內(nèi)完成更多的工作，能夠更快地將高質(zhì)量的產(chǎn)品投放市場(chǎng)。在目前市場(chǎng)上所見到的三維cad解決方案中，solidworks是設(shè)計(jì)過程比較簡(jiǎn)便而方便的軟件之一。美國(guó)著名咨詢公司daratech所評(píng)論

38、：“在基于windows平臺(tái)的三維cad軟件中，solidworks是最著名的品牌，是市場(chǎng)快速增長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者?！痹趶?qiáng)大的設(shè)計(jì)功能和易學(xué)易用的操作（包括windows風(fēng)格的拖/放、點(diǎn)/擊、剪切/粘貼）協(xié)同下，使用solidworks ，整個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)是可百分之百可編輯的，零件設(shè)計(jì)、裝配設(shè)計(jì)和工程圖之間的是全相關(guān)的。主要模塊 零件建模solidworks 提供了無(wú)與倫比的、基于特征的實(shí)體建模功能。通過拉伸、旋轉(zhuǎn)、薄壁 特征、高級(jí)抽殼、特征陣列以及打孔等操作來(lái)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。 通過對(duì)特征和草圖的動(dòng)態(tài)修改，用拖拽的方式實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的設(shè)計(jì)修改。 三維草圖功能為掃描、放樣生成三維草圖路徑，或?yàn)楣艿馈㈦娎|、線和管線

39、生成路徑。 曲面建模通過帶控制線的掃描、放樣、填充以及拖動(dòng)可控制的相切操作產(chǎn)生復(fù)雜的曲面?？梢灾庇^地對(duì)曲面進(jìn)行修剪、延伸、倒角和縫合等曲面的操作。 鈑金設(shè)計(jì)solidworks 提供了頂尖的、全相關(guān)的鈑金設(shè)計(jì)能力?？梢灾苯邮褂酶鞣N類型的法蘭、薄片等特征，正交切除、角處理以及邊線切口等鈑金操作變得非常容易。 用戶化 solidworks 的api為用戶提供了自由的、開放的、功能完整的開發(fā)工具。開發(fā)工具包括microsoft visual basic for applications (vba)、visual c+，以及其他支持ole的開發(fā)程序。solidwork 配有一套強(qiáng)大的、基于html的全

40、中文的幫助文件系統(tǒng)。包括超級(jí)文本鏈接、動(dòng)畫示教、在線教程、以及設(shè)計(jì)向?qū)Ш托g(shù)語(yǔ)。photoworks高級(jí)渲染：-與solidworks完全集成的高級(jí)渲染軟件有效地展示概念設(shè)計(jì)，減少樣機(jī)的制作費(fèi)用，快速地將產(chǎn)品投放入市場(chǎng)。photoworks為你提供方便易用的、最品質(zhì)的渲染功能。通過在windows環(huán)境下，與三維機(jī)械設(shè)計(jì)軟件的標(biāo)準(zhǔn)solidworks的無(wú)縫集成，photoworks幫助你方便制作出真實(shí)質(zhì)感和視覺效果的圖片，并向客戶發(fā)布。任何熟悉微軟windows的人都能用photoworks非常快地將solidworks的零件和裝配體渲染成漂亮的圖片。在高級(jí)渲染領(lǐng)域中，photoworks無(wú)疑是最

41、優(yōu)秀的。動(dòng)感真實(shí)的圖片用于產(chǎn)品發(fā)布或演示既然能用高質(zhì)量的圖片更方便交流設(shè)計(jì)思想，為什么還要用陳舊的視圖表示呢？任何熟悉微軟 windows的人，都能用photoworks非?？斓貙olidworks的零件和裝配體渲染成高質(zhì)量的圖片。高品質(zhì)的視覺效果：用photoworks 的菜單和工具欄中的命令，可以容易地產(chǎn)生高品質(zhì)的三維模型圖片。photoworks軟件中包括一個(gè)巨大的材質(zhì)庫(kù)和紋理庫(kù)，用戶可以自定義燈光、陰影、背景、景觀等選項(xiàng)。為你為solidworks零件和裝配體選擇好合適的材料屬性，在渲染之前可以預(yù)覽，設(shè)定好燈光和背景選項(xiàng)，隨后你就可以生成一系列用于日后交流的品質(zhì)圖片文件。 減少樣件的

42、制作費(fèi)用和縮短面市的時(shí)間：你無(wú)需投入巨資制作實(shí)體模型和樣件，photowork可以讓你查看產(chǎn)品的外觀。從而縮短審批的周期。在產(chǎn)品投產(chǎn)之前，就可以檢驗(yàn)市場(chǎng)的效應(yīng)，減少了投放市場(chǎng)的時(shí)間。 渲染控制 使用交互式渲染方式，可以快速渲染附加材質(zhì)的solidworks 模型。預(yù)覽渲染的紋理圖，預(yù)覽理想的景觀設(shè)置。選擇“按照需要”設(shè)定反射光線和材質(zhì)的透明度。利用自適應(yīng)的防圖形失真技術(shù)，減少側(cè)影“鋸齒”，從而提高圖片質(zhì)量。材質(zhì)從一個(gè)自帶的、數(shù)量巨大的材質(zhì)庫(kù)，提供定義好的金屬、木材、石材、塑料和其他類型的材料紋理。 自定義或可修改的材質(zhì)屬性，包括表面顏色、反射比、透明度、粗糙度以及紋理圖。 可以為整個(gè)零件、單個(gè)

43、特征、單個(gè)表面添加材質(zhì)，允許同一個(gè)零件多項(xiàng)賦值。 可通過為零件或裝配體設(shè)定缺省的材質(zhì)來(lái)節(jié)省時(shí)間。對(duì)當(dāng)前的特征可以方便地進(jìn)行訪問。 通過預(yù)覽材質(zhì)、景觀和燈光來(lái)減少渲染的時(shí)間。使用材質(zhì)的位移特征讓材質(zhì)顯現(xiàn)出不規(guī)則和鋸齒狀的圖樣。貼圖使用貼圖你可以為你的產(chǎn)品或包裝制作漂亮的標(biāo)簽或插圖。各個(gè)貼圖可以分別設(shè)置大小、位置和透明度。 可以為solidworks零件、特征和表面覆蓋多個(gè)貼圖。幾何體 完全支持solidworks模型，包括剖視圖和爆炸視圖。 燈光和陰影 方便地控制陰影，包括通過透明表面的陰影。 與模型一起保存燈光和陰影設(shè)置。用霧化燈光產(chǎn)生真實(shí)的光線。背景和布景 產(chǎn)生專業(yè)化的照片類型背景來(lái)增強(qiáng)零件

44、和裝配體的視覺效果。 可以對(duì)布景的位置進(jìn)行預(yù)覽、再定義和重新放置。允許預(yù)定義現(xiàn)場(chǎng)包括燈光、背景和布景?？啥x單一色彩背景、漸進(jìn)色彩背景、漸變?cè)茖颖尘昂蛨D片背景?？蓮臉?biāo)準(zhǔn)的圖片格式（jpeg,targa,tiff,bmp）引進(jìn)背景。圖形輸出輸出到窗口：將圖形輸出到solidworks窗口，或采用交互方式高效地預(yù)覽渲染模型。 輸出到文件：將渲染圖形輸出到用戶定義的圖形文件格式，包括24位的postscript、jpeg、targa、tiff或bmp格式。 輸出到打印機(jī)：可直接從solidworks窗口中打印渲染圖形，在保證長(zhǎng)寬比的同時(shí)可以改變圖形比例來(lái)覆蓋整個(gè)打印區(qū)域。 solidworks可謂是

45、十分強(qiáng)大，這個(gè)軟件帶給設(shè)計(jì)者很多方便，使用熟練者因此可以獲得極大的便利。第11篇：化妝品使用心得體會(huì) 篇一：化妝品銷售工作總結(jié) 賣化妝品六年多了，學(xué)_別人經(jīng)驗(yàn)精髓的同時(shí)，自己也在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足。我覺得只要用心的做好了每天必做的工作，我們就不愁沒生意的。那么每天必須做的工作是什么呢我大概的總結(jié)了以下幾點(diǎn).一:店面的整體形象就是店鋪的臉面，要讓它每天給顧客干凈整潔得體吸引的感覺，從它的前面路過就不想錯(cuò)過的感覺;具體的工作是:開門的第一件事是先站在店鋪的外面仔細(xì)觀察一下整體的感覺和衛(wèi)生，包括門兩側(cè)和門玻璃，自己如果看著舒服了，顧客才會(huì)舒服。 二：店鋪內(nèi)部的衛(wèi)生很重要，展示品和貨柜決不能有灰塵

46、，地板要光潔。具體的工作就是每天堅(jiān)持仔細(xì)搞好清潔衛(wèi)生，讓顧客從哪個(gè)角度看展示品都有舒心的感覺。擦好地面，給顧客整體的整潔感。 三：產(chǎn)品的擺放要美觀，這樣會(huì)不知覺的提高了產(chǎn)品的檔次，還會(huì)讓顧客一目了然。具體的工作是每天調(diào)換產(chǎn)品間的位置和顏色的搭配，品系的搭配。 四：店員的個(gè)人形象妝容要得體，因?yàn)楹玫男蜗髪y容銷售的過程中更有說(shuō)服力。尤其是漂亮的彩妝更能助彩妝品的銷售。具體的工作是大家精致妝容，相互檢查儀表妝容。 五:我們熱情的服務(wù)加上專業(yè)語(yǔ)言都很重要。沒有什么人會(huì)拒絕你的熱情的，即使她們今天不買，因?yàn)槟愫軣崆?，很專業(yè)，相信有一天她還再來(lái)。具體的工作是微笑服務(wù)每一位顧客，用最專業(yè)的知識(shí)去講解銷售，給

47、顧客賓至如歸的感覺。 六：做好每天的顧客檔案，堅(jiān)持每天都辦新會(huì)員，每天都回店老顧客。具體工作是:每天的新顧客都要仔細(xì)記錄聯(lián)系電話，年齡膚質(zhì)和工作行業(yè)以便搞大型活動(dòng)時(shí)準(zhǔn)確通知，準(zhǔn)確再次銷售。每天聯(lián)系幾位老顧客，約她們回店派發(fā)新品試用裝以便再次銷售。 七：虛心聽取每個(gè)顧客的意見或者建議，那樣有助于我們更好的完善店面。具體工作是：每天顧客的意見和建議要分類記錄清楚，那是我們最寶貴的改進(jìn)方案，而且還會(huì)給顧客很重視她的感覺。 八：盡量每天多銷售些。具體的工作是：向更多的顧客去銷售產(chǎn)品，和向每個(gè)顧客銷售更多的產(chǎn)品，積少成多。這點(diǎn)是提高銷售的兩種方法，如果你細(xì)心耐心的做了，顧客會(huì)感覺得到很細(xì)心周到的服務(wù)了。

48、 九：每晚工作結(jié)束前要補(bǔ)全所缺產(chǎn)品。具體的工作是：清點(diǎn)賬目上一天的銷售品系，銷售區(qū)所缺的就能及時(shí)補(bǔ)全，以方便第二天的銷售工作正常順利。 暫時(shí)就總結(jié)這些一天應(yīng)做的正常工作，覺得還有很多不足，等待學(xué)_進(jìn)步在更進(jìn)。用心去做每件事，去工作，就會(huì)成功的。 篇二：化妝品銷售工作總結(jié) 時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺地度過了xx年。但是我依然清晰的記得，當(dāng)初思嬌產(chǎn)品剛剛打入海南市場(chǎng)，要讓思嬌在海南扎根落腳，經(jīng)歷了多么艱辛的過程。壓力空前的大，要克服很多問題，需要付出比以往更多的勞動(dòng)。公司安排我在海口最大的*超市，面對(duì)激烈的挑戰(zhàn)，我有些彷徨，自已是否有能力挑起這幅重?fù)?dān)？看到思嬌產(chǎn)品包裝新穎，品種齊全等特點(diǎn)，心想既來(lái)之則安之。放下包袱，一心投入工作中，盡自已所能完成公司所交給的任務(wù)。就這樣拼搏完成了一個(gè)月，又接著挑戰(zhàn)新的一個(gè)月。半年后，看到越來(lái)越多的顧客認(rèn)可了思嬌，使我特別開心。讓我看到了思嬌會(huì)有很好的發(fā)展前景，使我對(duì)未來(lái)有了更大的目標(biāo)。 這一年來(lái)，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地努力工作，成績(jī)突出有兩個(gè)月，在一月和十月份分別完成了一萬(wàn)元銷量。除五月份外，其它月份銷量均在45008500元之間。要做好促銷工作，我體會(huì)深刻有三點(diǎn)： 第一、始終保持良好的心態(tài)。比如說(shuō)，工作中會(huì)碰到顧客流量少或者一連向幾個(gè)顧客介紹產(chǎn)品均沒有成功，我們很容易