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1、新初一班主任工作總結(jié) 初一上學(xué)期工作總結(jié)【摘要】: 初一上學(xué)期工作總結(jié)劉支進(jìn)福州屏東中學(xué)20XX年月回顧這半年的班主任工作有以下幾點(diǎn)體驗(yàn)和收獲:一抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),打好基本功。1良好的班風(fēng)是一個班級取得成功的關(guān)鍵。剛一接班時通過觀察和了解,初一上學(xué)期工作總結(jié)劉支進(jìn)福州屏東中學(xué)20XX年月回顧這半年的班主任工作有以下幾點(diǎn)體驗(yàn)和收獲:一抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),打好基本功。1良好的班風(fēng)是一個班級取得成功的關(guān)鍵。剛一接班時通過觀察和了解,發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。所以我就從基礎(chǔ)教起,教他們上課怎么坐著、怎么聽講、怎么發(fā)言,課后如何寫作業(yè),教他們?nèi)绾翁幚砗猛瑢W(xué)關(guān)系及師生關(guān)系,逐條地向他們宣
2、講中學(xué)生日常行為規(guī)范。為了使班級形成有序的良好的競爭體制,制定了班級日考核評比表,使班級的評優(yōu)評先公開化。根據(jù)同學(xué)們的思想動態(tài),能及時的給他們做思想工作,并有針對性舉行一些討論會,讓同學(xué)們互相交流、互相借鑒、共同進(jìn)步。通過這一系列的工作努力逐漸形成了一個嚴(yán)格有序、團(tuán)結(jié)向上、充滿生機(jī)和活力的班集體。在這半年的學(xué)校考核評比中我班周周取得雙紅旗,而且也成為學(xué)校日常管理量化考核中扣分最少的班級之一。2良好的學(xué)風(fēng)是一個班級取得成功的保障。在樹立良好班風(fēng)的基礎(chǔ)上,還要抓好學(xué)風(fēng)的建設(shè),讓每個同學(xué)都對班級有信心、充滿希望,讓每個人能因成為這個集體中的一份子而感到驕傲自豪。在入學(xué)的摸底考試中,我班的成績不盡如人
3、意,而且好多同學(xué)不會聽講、不會記筆記、不會寫作業(yè)、不會學(xué)習(xí)。針對這一系列現(xiàn)象,我手把手的教學(xué)生,讓他們從頭學(xué)起,而且讓一些學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)、有方法的好同學(xué)帶動中等生及差生共同學(xué)習(xí),遇到學(xué)習(xí)上的問題先組內(nèi)討論、講解,當(dāng)無法解決時,再向老師請教。通過這一系列的促動方法,班內(nèi)出現(xiàn)了探究,討論,互助,求實(shí)的良好學(xué)風(fēng)。對個別一些問題較大的學(xué)困生,通過家訪及與家長的溝通了解,向他們提出了一些較切實(shí)可行的學(xué)習(xí)要求,幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,并時常督促,檢測他們。不讓他們對學(xué)習(xí)失去信心和興趣。通過這半年來的不懈努力,班級的學(xué)習(xí)成績有了一定的提高。二積極參加各項(xiàng)活動,增強(qiáng)班級的凝聚力:在抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時,組織學(xué)生積
4、極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,豐富學(xué)生的課余生活,給有特長愛好的同學(xué)以發(fā)展的空間。使學(xué)生德、育、體、美、勞全面發(fā)展,進(jìn)而增強(qiáng)班級的凝聚力。學(xué)生們?nèi)雽W(xué)后面臨的第一項(xiàng)考驗(yàn)就是為期七天的軍訓(xùn)。這對第一次離開父母這么長時間的初一學(xué)生來說,自己獨(dú)立處理生活起居、面對酷暑及嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練確實(shí)存在很大的難度。為了幫助學(xué)生度過這一考驗(yàn),在訓(xùn)練場地上這七天我陪同學(xué)共同度過,并適時做有思想情緒波動的同學(xué)的思想工作。通過七天的共同生活,同學(xué)之間、我們師生之間加深了了解、增強(qiáng)了感情。在這次軍訓(xùn)活動中我們交了一個滿意的答卷,達(dá)到了預(yù)期目的。有了這一次經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們都磨練了自己,進(jìn)而出現(xiàn)在以后的運(yùn)動會、班班有歌聲比賽中同學(xué)們熱情高漲、各盡其所能、各施其才的美好景象,取得了較理想的成績。尤其是在春節(jié)期間的晨掃中,同學(xué)們熱情極高,發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕冷的精神,保質(zhì)保量保時地完成了任務(wù)。在組織各項(xiàng)活動時,我還注意對學(xué)生們進(jìn)行愛心教育:“在向別人獻(xiàn)出一份愛時,你也會收到別人對你的一份愛。”進(jìn)而在今年的捐款、捐物、獻(xiàn)愛心活動中,同學(xué)們表現(xiàn)得都十分勇躍,最讓人感動的是我班中那些特困生也向他人伸出了友愛之手。通過這一系列活動,同
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