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1、.(本教案有配套視頻,教學(xué)ppt)活動目標(biāo):1、能有興趣地觀察下雨的情景,知道夏天會下雷雨。2、充分體驗聽雨、看雨、玩雨的樂趣?;顒訙?zhǔn)備:ppt課件圖譜xxx小花、小窗、小門圖片活動過程:一:開始部分打招呼二:基本部分1、讓幼兒觀察大屏幕,看到了什么?幼兒:下雨了師:聽到了什么?幼兒:下雨的聲音2、繼續(xù)欣賞,讓幼兒聽一聽下雨天鼴鼠發(fā)生了哪些故事?附故事:雨天的聲音晚上,小鼴鼠正想睡覺呢,可是,它聽到大門外有聲音。它就走出門,打開門一看,誰也沒有,不過,它看見夏雨了,那是夏天的雨。小鼴鼠就關(guān)上門,回到屋里想睡覺??墒?,外面還是有聲音,小鼴鼠知道,那是朋友們在雨天里發(fā)出的聲音,可是,到底是誰呢?小
2、鼴鼠豎起耳朵仔細(xì)聽,小鼴鼠聽到:沙沙沙,小草,是你嗎?小鼴鼠有豎起耳朵仔細(xì)聽:叮叮叮,小窗,是你嗎?小鼴鼠豎起耳朵仔細(xì)聽:咚咚咚,小門,是你嗎?3、提問:雨天里,小鼴鼠的哪些朋友發(fā)出了聲音?幼兒:小門、小草、小窗戶(老師把圖片粘貼到黑板上)師:還記得鼴鼠朋友小草、小門、小窗,發(fā)出的什么聲音嗎?(把沙沙沙叮叮叮咚咚咚粘貼到相應(yīng)的圖片上)幼兒:小草發(fā)出的是沙沙沙的聲音小門發(fā)出的是咚咚咚的聲音小窗發(fā)出的是叮叮叮的聲音師:它們發(fā)出聲音的時候發(fā)了幾下?幼兒:3下師:仔細(xì)聽一聽這3下聲音中,哪一下聲音是最長的?(老師示范)幼兒:第三聲是最長的三:1、展示圖譜(1)出示xxx精品.師:用這三個x來表示小草沙
3、沙沙的聲音,哪一下是大x發(fā)出的聲音?幼兒:第三下,最長的聲音(2)xxx讓幼兒看一看怎么發(fā)聲音?幼兒:小草:沙-沙沙小窗:叮-叮叮小門:咚-咚咚(3)xxx讓幼兒觀察有什么不一樣?幼兒:三個x是一樣的,但是多了一條橫線,代表快的意思。師:讓幼兒用手打打節(jié)奏(啪啪-啪)(4)xxx讓幼兒看看有什么不一樣?讓幼兒用手打打節(jié)奏?幼兒:啪-啪啪2、這些都是鼴鼠朋友聲音打出的節(jié)奏,你還知道和它們不一樣的節(jié)奏嗎?師:誰還能打出不一樣的節(jié)奏?幼兒:xxxxxxxxxxx四:讓幼兒觀察大屏幕,提問:(1)師:看到了什么?幼兒:高樓、路燈、小橋、樹、椅子、垃圾桶、草地、小路師:我們看到的這些東西在雨天里會發(fā)出聲音嗎?幼兒:會小草-滴答滴答小木橋-咚咚咚路燈-當(dāng)當(dāng)當(dāng)(2)我們就像鼴鼠一樣的來問問它們,是不是它們發(fā)出的聲音?(老師出示幾個不同的圖譜,讓幼兒根據(jù)圖譜的節(jié)奏回答)幼兒:滴答滴答,小花,是你嗎?咚咚咚,小橋,是你嗎?咚咚咚咚,小椅子,是你嗎?(3)出示更多的圖片五:繼續(xù)故事(1)小鼴鼠就這樣聽著雨天里的聲音呼呼呼.的睡著了。師:看了那么多雨天的聲音,聽了那么多雨天的聲音,想了那么多雨天的聲音,你們是不是像小鼴鼠一樣想睡著呢?(2)出示圖片讓幼兒觀察:小女孩在雨天里玩水師:她的樣子
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