大班語(yǔ)言游戲教案《大自然的語(yǔ)言》含反思

1、大班語(yǔ)言游戲教案大自然的語(yǔ)言含反思大班語(yǔ)言游戲教案大自然的語(yǔ)言含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌，理解詩(shī)歌中的美，體驗(yàn)詩(shī)歌中人和自然的情感，能合作并有感情地朗誦詩(shī)歌，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言游戲教案大自然的語(yǔ)言含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)詩(shī)歌中人和自然的情感。2、學(xué)習(xí)詩(shī)歌，理解詩(shī)歌中的美。3、能合作并有感情地朗誦詩(shī)歌。4、學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容。5、學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌，大膽參與討論?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、彩筆、四種顏色的卡紙活動(dòng)過(guò)程：一、直接語(yǔ)言導(dǎo)入：你們知道嗎？不光是我們?nèi)藭?huì)說(shuō)話(huà)，大自然也會(huì)說(shuō)話(huà)，而且大自然的話(huà)到處都是，不信？我們一

2、起來(lái)看?。ǔ鍪緁lash課件1）二、配樂(lè)欣賞詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內(nèi)容。1、白云飄得高高，告訴我們什么呢？2、瞧！誰(shuí)出來(lái)了？（螞蟻）它們?cè)诟墒裁茨?？螞蟻往高處搬家，這是要告訴我們什么呢？3、這是什么呀？（大樹(shù)樁）上面有什么？對(duì)！每一個(gè)圓圈就是一個(gè)年輪，大樹(shù)樁告訴我們有幾圈年輪就代表它幾歲了！4、教師小結(jié)：大自然的語(yǔ)言多奇妙??！我們只要認(rèn)真觀察就能夠發(fā)現(xiàn)。三、用圖譜完整學(xué)習(xí)詩(shī)歌四、分組合作朗誦詩(shī)歌。附詩(shī)歌：大自然的話(huà)別以為人才會(huì)說(shuō)話(huà)， 大自然也有語(yǔ)言，這語(yǔ)言到處都有，仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。白云飄得高高，明天準(zhǔn)是晴天，這就是大自然的語(yǔ)言。螞蟻往高處搬家，出門(mén)要帶雨傘，這就是大自然的語(yǔ)言。樹(shù)樁上有一道道圈圈，一

3、圈就是一年，這就是大自然的語(yǔ)言。大自然的語(yǔ)言啊，真是妙不可言。不愛(ài)學(xué)習(xí)的人聽(tīng)不懂，粗心大意的人永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)?；顒?dòng)反思：大自然的語(yǔ)言這是一首文筆優(yōu)美,語(yǔ)言生動(dòng)活潑的科普知識(shí)性?xún)和≡?shī)。從一些最為常見(jiàn)的自然現(xiàn)象入手，向我們展示了大自然語(yǔ)言的奧秘。詩(shī)歌文字淺顯，文筆優(yōu)美。根據(jù)教材的特點(diǎn)，結(jié)合兩班學(xué)生的學(xué)情，我確定了兩個(gè)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)感情朗讀，讀懂詩(shī)歌內(nèi)容，使學(xué)生領(lǐng)略大自然語(yǔ)言的神奇，激發(fā)學(xué)生探索大自然的興趣。2、讀寫(xiě)結(jié)合，模仿課文仿編詩(shī)歌。教學(xué)中主要體現(xiàn)兩個(gè)理念：1、落實(shí)朗讀訓(xùn)練，給學(xué)生充分的讀書(shū)時(shí)間，理解課文內(nèi)容，在品讀過(guò)程中感悟語(yǔ)言，體會(huì)大自然語(yǔ)言的妙不可言。2、注重在閱讀中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌寫(xiě)作上的特點(diǎn)及形式，指導(dǎo)學(xué)生仿寫(xiě)，給學(xué)生創(chuàng)作寫(xiě)作的平臺(tái)，使其思維得到拓展。小百科：自然，是天然的，物理或物質(zhì)世界和宇宙。自然;可以指物質(zhì)世界的現(xiàn)象