（高一物理）第07章第04節(jié)衛(wèi)星教案07 人教版

1、人造衛(wèi)星 宇宙速度 教學(xué)重點(diǎn)：萬有引力定律的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：人造地球衛(wèi)星的發(fā)射教學(xué)方法：討論法教學(xué)用具：多媒體和計(jì)算機(jī)教學(xué)過程：一、人造衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)問題：1、地球繞太陽作什么運(yùn)動(dòng)？回答：近似看成勻速圓周運(yùn)動(dòng)2、誰提供了向心力？回答：地球與太陽間的萬有引力3、人造衛(wèi)星繞地球作什么運(yùn)動(dòng)？回答：近似看成勻速圓周運(yùn)動(dòng)4、誰提供了向心力？回答：衛(wèi)星與地球間的萬有引力請(qǐng)學(xué)生思考討論下列問題：例題1、根據(jù)觀測(cè)，在土星外圍有一個(gè)模糊不清的光環(huán)，試用力學(xué)方法判定土星的光環(huán)究竟是與土星相連的連續(xù)物，還是繞土星運(yùn)轉(zhuǎn)的小衛(wèi)星群？分別請(qǐng)學(xué)生提出自己的方案并加以解釋：1、如果是連續(xù)物則：這些物體作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度與半徑成

2、正比，2、如果是衛(wèi)星則：這些物體作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度與半徑的平方根成反比，這個(gè)題可以讓學(xué)生充分討論二、人造衛(wèi)星的發(fā)射問題：1、衛(wèi)星是用什么發(fā)射升空的？回答：三級(jí)火箭2、衛(wèi)星是怎樣用火箭發(fā)射升空的？學(xué)生可以討論并發(fā)表自己的觀點(diǎn)下面我們來看一道題目：例題2、1999年11月21日，我國“神州”號(hào)宇宙飛船成功發(fā)射并收回，這是我國航天史上重要的里程碑新型“長征”運(yùn)載火箭，將重達(dá)8.4t的飛船向上送至近地軌道1，飛船與火箭分離后，在軌道1上以速度7.2km/s繞地球作勻速圓周運(yùn)動(dòng)試回答下列問題：（1）根據(jù)課文內(nèi)容結(jié)合例題（2）（3）（4）問畫出圖示（2）軌道1離地的高度約為：A、8000km B、16

3、00km C、6400km D、42000km解：由萬有引力定律得：解得：=1600km故選（B）（3）飛船在軌道1上運(yùn)行幾周后，在點(diǎn)開啟發(fā)動(dòng)機(jī)短時(shí)間向外噴射高速氣體使飛船加速，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后飛船沿橢圓軌道2運(yùn)行，到達(dá)點(diǎn)開啟發(fā)動(dòng)機(jī)再次使飛船加速，使飛船速率符合圓軌道3的要求，進(jìn)入軌道3后繞地球作圓周運(yùn)動(dòng)，利用同樣的方法使飛船離地球越來越遠(yuǎn)，飛船在軌道2上從點(diǎn)到點(diǎn)過程中，速率將如何變化？解：由萬有引力定律得：解得：所以飛船在軌道2上從點(diǎn)到點(diǎn)過程中，速率將減?。?）飛船在軌道1、2、3上正常運(yùn)行時(shí)：飛船在軌道1上的速率與軌道3上的速率哪個(gè)大？為什么？回答：軌道1上的速率大飛船在軌道1上經(jīng)過點(diǎn)的加速度與飛船在軌道2上經(jīng)過點(diǎn)的加速度哪個(gè)大？為什么？回答：一樣大飛