幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)課教案《有營養(yǎng)的蛋寶寶》含反思_第1頁
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1、幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)課教案有營養(yǎng)的蛋寶寶含反思小班健康優(yōu)質(zhì)課教案有營養(yǎng)的蛋寶寶含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒初步了解蛋類是有營養(yǎng)的,每天吃一個雞蛋有利身體健康,知道蛋有很多種,嘗試剝蛋,體驗動手的樂趣,快來看看幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)課有營養(yǎng)的蛋寶寶含反思教案吧?;顒颖尘靶“嘤變弘S著身心發(fā)展,對周圍的生活逐漸熟悉起來,他們總是喜歡不停地看、聽、摸,積極地運用感官去探索、去了解。蛋類雖然是幼兒的生活中經(jīng)常能看到,但他們對蛋類的生活經(jīng)驗是比較零碎。隨著生活水平的提高,我們的家長也越來越重視幼兒的科學(xué)飲食了。蛋類既有營養(yǎng)又便于食用,還可以烹制出許多花樣,所以是眾多家長們在餐桌上首選的食物。我

2、們班的小朋友有的愛吃雞蛋,有的不愛吃,而且有許多小朋友雖然每天都在吃蛋,但并不了解蛋類的營養(yǎng)價值。為了讓幼兒喜愛食用雞蛋,于是我設(shè)計了有營養(yǎng)的蛋寶寶這堂課。活動目標1、知道蛋有很多種。2、初步了解蛋類是有營養(yǎng)的,每天吃一個雞蛋有利身體健康。3、嘗試剝蛋,體驗動手的樂趣。4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣的意識。重點:知道蛋有很多種難點:了解蛋類的營養(yǎng)價值活動準備場景布置、雞蛋、鴨蛋、活動過程(一)設(shè)置情景,激發(fā)興趣【游戲是孩子們非常感興趣的一種活動形式,通過創(chuàng)設(shè)情景讓孩子們在游戲中發(fā)展,在游戲中學(xué)習(xí)】1、教師:嗚嗚嗚,咦,誰在哭啊?(請老師配合帶上母雞、母鴨的頭飾)我

3、是雞媽媽,我的蛋寶寶丟了,我是鴨媽媽,我的蛋寶寶也丟了,請小朋友幫幫忙,把我們的蛋寶寶找回來好嗎?教師:你們愿意幫它們找蛋寶寶嗎?2、幼兒找蛋教師:你找到了誰的蛋寶寶?是什么樣子的?它們一樣嗎?什么地方不一樣?(鼓勵幼兒大膽表達)【教師讓幼兒充分表達自己對事物的理解、想法和愿望。讓幼兒在一種輕松的氛圍中對蛋寶寶的形狀、顏色、名稱有充分的了解。】3、幼兒送蛋,將兩種蛋分類放好【對蛋寶寶有了充分的了解后,讓孩子們在活動中用自己的小手去幫助蛋寶寶,同時體驗幫助人的快樂?!拷處煟何覀儼颜业降牡皩殞毸徒o雞媽媽和鴨媽媽吧。要求幼兒邊送邊說雞蛋寶寶送給雞媽媽?;蛘唠u蛋寶寶我送你回家【這里可以發(fā)展孩子們的語言

4、表達能力,同時也讓孩子們知道了自己找到的是什么蛋寶寶?!?、教師出示PPT教師:你還認識其他蛋寶寶嗎?幼兒回答小結(jié):蛋有各種各樣,它們的顏色、大小都不一樣。(二)嘗試操作,大膽探索1、教師進一步引發(fā)幼兒探索興趣:你們想知道蛋寶寶的里面是什么嗎?2、鼓勵幼兒交流怎樣可以看到里面,有哪些做法。3、教師演示4、教師小結(jié):蛋寶寶的里面是透明的蛋清和黃黃的蛋黃,原來這是生雞蛋;我們平時吃的是熟雞蛋,熟雞蛋里是什么呢?(教師剝熟雞蛋)蛋有很多種營養(yǎng),其中最主要的是蛋白質(zhì),對我們的身體很重要,所以,不管是大人還是小朋友,最好每天吃一個蛋,但是也不能多吃。(三)延伸:剝蛋,體驗樂趣教師:母雞媽媽和鴨媽媽非常感

5、謝小朋友幫助它們找到了蛋寶寶,為了感謝你們它們決定把這些把蛋寶寶送給你們當(dāng)點心,現(xiàn)在我們自己動手來剝一剝,嘗一嘗吧。(提醒幼兒先把手洗干凈) 活動反思上這節(jié)課之前,我讓家長在家豐富孩子的課前知識經(jīng)驗,原以為經(jīng)過家長的輔導(dǎo),孩子們在課堂上會很會講,但是上下來的效果是,我講得多,孩子們講得少,而且孩子們對老師創(chuàng)設(shè)的情景很感興趣,所以上課時特別興奮,再加上他們手里拿著蛋,有的小朋友就一直在玩蛋,根本不注意你的提問,所以從整節(jié)課的效果來看,不是很好。特別是在送蛋時,有的小朋友竟然還送錯了,這是我沒有交代清楚的結(jié)果,也是我沒有想到的,通過我前面的講解,竟然還有小朋友雞蛋、鴨蛋不認識,雖然我及時地采取了措

6、施,讓扮演鴨媽媽的老師告訴小朋友我是鴨媽媽,我的蛋寶寶是白白的,圓圓的,大大的,這個可不是我的蛋寶寶最后一個環(huán)節(jié)是告訴他們蛋的營養(yǎng)知識,我重復(fù)了兩邊才有一個小朋友說出了蛋里面最主要的是蛋白質(zhì)。上這節(jié)課之前我是很有信心的,我想孩子們對這節(jié)課肯定會很感興趣,沒有想到的是他們是很感興趣,但是興趣點不在老師講的知識點上,這也是我考慮不周的結(jié)果,我想以后在老師的設(shè)計上,應(yīng)該更加緊密,更加仔細,一句一句老師都應(yīng)該牢記,應(yīng)該對孩子們的所有反應(yīng)有所回應(yīng)。小百科:蛋指的是某些陸上動物產(chǎn)下的卵,胚胎外包防水的殼。鳥類、爬行類以及哺乳類的鴨嘴獸和針鼴科都下蛋。在適當(dāng)?shù)臏囟认?,蛋會在一定時候孵化,幼體用口部上方的角質(zhì)物鑿開蛋殼破殼而出。蛋的營養(yǎng)豐富,含有豐富的蛋白質(zhì)。其價格低廉,而且又可做成燉蛋、蒸蛋、煮蛋、茶

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