植物生理學(xué)模擬試題

1、植物生理學(xué)模擬試題（1）一、名詞解釋（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1共質(zhì)體2水分代謝3灰分元素4量子需要量5呼吸鏈6韌皮部裝載7植物激素8細(xì)胞的全能性9光周期現(xiàn)象10活性氧二、解釋符號（本大題共10個符號，每個符號1分，共10分）1RER 2SPAC 3NR 4Pmf 5PS6EC 7SE-CC 8ABA 9SDP 10MGU三、填空題（本大題共10小題，40個空格，每空格0.5分，共20分）1植物細(xì)胞的胞間連絲的主要生理功能有 和 兩方面。2具有液泡的細(xì)胞的水勢w 。干種子細(xì)胞的水勢W 。3礦質(zhì)元素中植物必需的大量元素包括 、 、 、 、 、 。4反應(yīng)中心色素分子是一種特殊性質(zhì)的

2、 分子，它不僅能捕獲光能，還具有光化學(xué)活性，能將 能轉(zhuǎn)換成 能。其余的葉綠素分子和輔助色素分子一起稱為 色素或 色素。5線粒體中呼吸鏈從NADH開始至氧化成水，可形成 分子的ATP，即P/O比是 。如從琥珀酸脫氫生成的FADH2通過泛醌進(jìn)入呼吸鏈，則形成 分子的ATP，即P/O比是 。6同化物分配的總規(guī)律是由 到 ，并具有以下的特點(diǎn)：（1）優(yōu)先供應(yīng) ，（2）就近 ，（3）同側(cè) 。7促進(jìn)小麥、燕麥胚芽鞘切段伸長的植物激素是 ；促進(jìn)菠菜、白菜提早抽苔的是 ；破壞莖的負(fù)向地性的是 。8生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯的合成前體分別是 、甲瓦龍酸（甲羥戊酸）、 、 和 。9組織培養(yǎng)的基本步驟大

3、體可分以下4步：(1) 準(zhǔn)備，(2) 制備，（3） 與 ，（4） 移栽。10短日植物南種北引，則生育期 ，若要引種成功，應(yīng)引用 品種，長日植物南種北引，則生育期 ，應(yīng)引用 品種。四、選擇題（本大題共15小題，每小題1分，共15分）1伸展蛋白是細(xì)胞壁中的一種富含 的糖蛋白。A亮氨酸 B組氨酸 C羥脯氨酸 D精氨酸2被稱為細(xì)胞的自殺性武器的是 。A微體 B溶酶體 C內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D高爾基體3當(dāng)植物細(xì)胞溶質(zhì)勢與壓力勢絕對值相等時，這時細(xì)胞在純水中： 。A吸水加快 B吸水減慢 C不再吸水 D開始失水4大豆種子開始萌芽時的吸水屬于 。A吸脹吸水 B代謝性吸水 C滲透性吸水 D降壓吸水5水分臨界期是指植物 的時

4、期。A消耗水最多 B水分利用效率最高 C對缺水最敏感最易受害 D不大需要水分6施肥促使增產(chǎn)的原因 作用。A完全是直接的 B完全是間接的 C主要是直接的 D主要是間接的7植物缺鋅時，下列 的合成能力下降，進(jìn)而引起吲哚乙酸合成減少。A丙氨酸 B谷氨酸 C賴氨酸 D色氨酸8與能量轉(zhuǎn)換密切有關(guān)的細(xì)胞器是 。A高爾基體與中心體 B中心體與葉綠體 C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體 D線粒體和葉綠體9光合鏈中數(shù)量最多，能同時傳遞電子、質(zhì)子的電子傳遞體是 。AFd BPQ CPC DCytb10在其他條件適宜而溫度偏低的情況下，如果提高溫度，光合作用的CO2補(bǔ)償點(diǎn)、光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn) 。A均上升 B均下降 C不變化 D變化無

5、規(guī)律11在正常生長情況下，植物細(xì)胞里葡萄糖降解主要是通過 途徑。AEMP-TCAC BPPP CGAC12呼吸躍變型果實(shí)在成熟過程中，抗氰呼吸增強(qiáng)，與下列物質(zhì)密切相關(guān) 。A酚類化合物 B糖類化合物 C乙烯 DABA13以葡萄糖作為呼吸底物，其呼吸商 。ARQ1 BRQ1 CRQ1 DRQ014葉綠體中輸出的糖類主要是 。A磷酸丙糖 B葡萄糖 C果糖 D蔗糖15摘去植物的繁殖器官后，其營養(yǎng)器官的壽命 。A延長 B縮短 C變化不顯 D無一定變化規(guī)律五、問答題（本大題共3小題，共26分）1植物體內(nèi)水分存在的形式與植物的代謝、抗逆性有什么關(guān)系？（8分）2試述光對植物生長的直接作用。（9分）3如何證實(shí)光

6、合作用中釋放的O2來自水? （9分）六、計(jì)算分析題（本大題共9分）長日植物臨界日長10 誘導(dǎo)期三長日植物臨界日長 11 誘導(dǎo)期二短日植物臨界日長 13 誘導(dǎo)期三第一種處理時間（小時）： 12 14.5 13 10.5 14 14.5 (中間進(jìn)行R處理 ) 光照黑暗光照黑暗光照黑暗第二種處理 時間（小時）：13 10.5 15 12.5 12 16 （中間進(jìn)行R-FR處理）光照黑暗光照黑暗光照黑暗模擬試題（1）參考答案一、名詞解釋1由胞間連絲把原生質(zhì)（不含液泡）連成一體的體系，包含質(zhì)膜。2植物對水分的吸收、運(yùn)輸、利用和散失的過程。3干物質(zhì)充分燃燒后，剩余下一些不能揮發(fā)的灰白色殘?jiān)?，稱為灰分。構(gòu)成

7、灰分的元素稱為灰分元素。4量子效率的倒數(shù)，即釋放1分子O和還原1分子CO所需吸收的光量子數(shù)。5即呼吸電子傳遞鏈，指線粒體內(nèi)膜上由呼吸傳遞體組成的電子傳遞的總軌道。6同化物從合成部位通過共質(zhì)體或質(zhì)外體運(yùn)輸進(jìn)入篩管的過程。7在植物體內(nèi)合成的、能從合成部位運(yùn)往作用部位、對植物生長發(fā)育有顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。8指植物的每一個生活細(xì)胞都具有該植物的全部遺傳信息，在適當(dāng)?shù)臈l件下，具有分化成一個完整植株的能力。9晝夜的相對長度對植物生長發(fā)育的影響叫做光周期現(xiàn)象。10指化學(xué)性質(zhì)活潑、氧化能力很強(qiáng)的含氧物質(zhì)的總稱。二、解釋符號1粗糙型內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 2土壤植物大氣連續(xù)體 3硝酸還原酶 4質(zhì)子動力5光系統(tǒng)6能荷7篩管

8、分子-伴胞復(fù)合體8脫落酸9短日植物10雄性生殖單位三、填空題1物質(zhì)交換，信號傳遞 2sp ，m 3N，P，K，Ca，Mg，S4葉綠素a，光，電，聚(集)光，天線 53，3，6源，庫，生長中心，供應(yīng)，運(yùn)輸 7生長素，赤霉素，乙烯 8色氨酸，異戊烯基焦磷酸和AMP，甲瓦龍酸，蛋氨酸 9材料，培養(yǎng)基，接種，培養(yǎng)，小苗 10變長，早熟，變短，晚熟四、選擇題1C2B3C4A5C6D7D8D9B10A11A12C13A14A15A 五、問答題1植物體內(nèi)水分存在的形式與植物的代謝、抗逆性有什么關(guān)系？（8分）答：植物體內(nèi)的水分存在兩種形式，一種是與細(xì)胞組分緊密結(jié)合而不能自由移動、不易蒸發(fā)散失的水，稱為束縛水，

9、另一種是與細(xì)胞組分之間吸附力較弱，可以自由移動的水，稱為自由水。自由水可參與各種代謝活動，因此，當(dāng)自由水/束縛水比值高時，細(xì)胞原生質(zhì)呈溶膠狀態(tài)，植物的代謝旺盛，生長較快，抗逆性弱；反之，自由水少時，細(xì)胞原生質(zhì)呈凝膠狀態(tài)，植物代謝活性低，生長遲緩，但抗逆性強(qiáng)。2試述光對植物生長的直接作用。（9分）答：光對植物生長的直接作用主要表現(xiàn)在以下幾方面：需光種子的萌發(fā)。需光種子的萌發(fā)受光質(zhì)的影響，通常紅光促進(jìn)需光種子萌發(fā)，而遠(yuǎn)紅光抑制需光種子萌發(fā)。黃化苗的轉(zhuǎn)綠。植物在黑暗中生長呈黃化，表現(xiàn)出莖葉淡黃、莖桿細(xì)長、葉小而不伸展等狀態(tài)。若給黃化植株照光就能使莖葉逐漸轉(zhuǎn)綠，這主要是葉綠素和葉綠體的形成需在光下形成

10、?？刂浦参锏男螒B(tài)。葉的厚度和大小，莖的高矮，分枝的多少、長度、根冠比等都與光照強(qiáng)弱和光質(zhì)有關(guān)。如UV-B能使核酸分子結(jié)構(gòu)破壞，多種蛋白質(zhì)變性，IAA氧化，細(xì)胞的分裂與伸長受阻，從而使植株矮化、葉面積減少。日照時數(shù)影響植物生長與休眠。絕大多數(shù)多年生植物都是長日照條件下促進(jìn)生長、短日照條件下誘導(dǎo)休眠。植物的向光性運(yùn)動。向光性運(yùn)動是植物器官受單方向光照射所引起的彎曲生長現(xiàn)象，通常莖葉有正向光性，而根有負(fù)向光性。3如何證實(shí)光合作用中釋放的O2來自水? （9分）答：以下三方面的研究可證實(shí)光合作用中釋放的O2來自水。(1)尼爾(C.B.Van Niel)假說，尼爾將細(xì)菌光合作用與綠色植物的光合作用反應(yīng)式加

11、以比較，提出了以下光合作用的通式：CO2 2H2A -(CH2O) 2A H2O這里的H2A代表還原劑，可以是H2S、有機(jī)酸等，對綠色植物而言，H2A就是H2O，2A就是O2。(2)希爾反應(yīng)，希爾(Robert.Hill)發(fā)現(xiàn)在葉綠體懸浮液中加入適當(dāng)?shù)碾娮邮荏w(如草酸鐵)，照光時可使水分解而釋放氧氣：4Fe3 2H2O -4Fe2 4H 這個反應(yīng)稱為希爾反應(yīng)。此反應(yīng)證明了氧的釋放與CO2還原是兩個不同的過程，O2的釋放來自于水。(3)18O的標(biāo)記研究，用氧的穩(wěn)定同位素18O標(biāo)記H2O或CO2進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)標(biāo)記物為H218O時，釋放的是18O2，而標(biāo)記物為C18O2時，在短期內(nèi)釋放的

12、則是2。CO2 2H218O -（CH2O） 18O2 H2O這清楚地指出光合作用中釋放的2來自于H2O。六、計(jì)算分析題（9分）植物對光周期誘導(dǎo)的本質(zhì)要求是“連續(xù)三次（或以上）小于14小時的暗期處理”，因此，“處理1”不能滿足光周期誘導(dǎo)的條件，不能通過光周期誘導(dǎo)；“處理2”不能滿足光周期誘導(dǎo)的條件，不能通過光周期誘導(dǎo)。 （3分）植物對光周期誘導(dǎo)的本質(zhì)要求是“連續(xù)二次（或以上）小于13小時的暗期處理”，因此，“處理1”能滿足光周期誘導(dǎo)的條件，能通過光周期誘導(dǎo)；“處理2”能滿足光周期誘導(dǎo)的條件，能通過光周期誘導(dǎo)。 （3分）植物對光周期誘導(dǎo)的本質(zhì)要求是“連續(xù)二次（或以上）大于11小時的暗期處理”，因

13、此，“處理1”不能滿足光周期誘導(dǎo)的條件，不能通過光周期誘導(dǎo)（第3個暗期被R中斷）；“處理2”能滿足光周期誘導(dǎo)的條件，能通過光周期誘導(dǎo)。 （3分）植物生理學(xué)模擬試題（2）一、名詞解釋（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1細(xì)胞全能性2蒸騰效率3離子頡頏4光合鏈5能荷調(diào)節(jié)6化學(xué)信號7激素受體8組織培養(yǎng)9光周期誘導(dǎo)10單性結(jié)實(shí)二、解釋符號（本大題共10個符號，每個符號1分，共10分）1PCD 2p 3AFS 4P680 5Q10 6SPS 7JA-Me 8R/T 9CAT 10PRs三、填空題（本大題共15小題，40個空格，每空格0.5分，共20分）1一般在粗糙型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中主要合成 ，而光滑型內(nèi)質(zhì)

14、網(wǎng)中主要合成糖蛋白的寡糖鏈和 。2植物從葉尖、葉緣分泌液滴的現(xiàn)象稱為 ，它是 存在的體現(xiàn)。)3氣孔開放時，水分通過氣孔擴(kuò)散的速度與小孔的 成正比，不與小孔的 成正比。4植物葉片缺鐵黃化和缺氮黃化的區(qū)別是，前者癥狀首先表現(xiàn)在 葉而后者則出現(xiàn)在 葉。5一個“光合單位”包含多少個葉綠素分子?這要依據(jù)其執(zhí)行的功能而定。就O2的釋放和CO2的同化而言，光合單位為 ；就吸收一個光量子而言，光合單位為 ；就傳遞一個電子而言，光合單位為 。6糖酵解途徑可分為下列三個階段： 己糖 ， 己糖 ， 丙糖 。7在完全有氧呼吸的條件下，C6H12O6的呼吸商為 。若以脂肪作為呼吸底物時呼吸商則大于 。8以小囊泡方式進(jìn)出

15、質(zhì)膜的膜動轉(zhuǎn)運(yùn)包括 ， 和 三種形式。9誘導(dǎo)-淀粉酶形成的植物激素是 ；延緩葉片衰老的是 ；促進(jìn)休眠的是 ；打破芽和種子休眠的是 ；能使子房膨大，發(fā)育成無籽果實(shí)的是 。10光敏色素有兩種可以互相轉(zhuǎn)化的形式：吸收紅光(R)的 型(最大吸收峰在紅光區(qū)的660nm)和吸收遠(yuǎn)紅光(FR)的 型(最大吸收峰在遠(yuǎn)紅光區(qū)的730nm)。 型是生理鈍化型， 型是生理活化型。11花的某一器官位置被另一類器官替代，如花瓣部位被雄蕊替代，這種遺傳變異現(xiàn)象稱之為花發(fā)育的 。12被子植物存在兩種自交不親和系統(tǒng)，其中配子體自交不親和發(fā)生在 ，而孢子體自交不親和則發(fā)生在 。13ABA是一種脅迫激素，它在調(diào)節(jié)植物對逆境的適應(yīng)

16、中顯得最為重要。ABA主要通過關(guān)閉 ，保持組織內(nèi)的水分 ，增強(qiáng)根的透性，提高水的 性等來增加植物的抗性。14凍害主要是 的傷害。植物組織結(jié)冰可分為兩種方式： 結(jié)冰與 結(jié)冰。15由于提高細(xì)胞液濃度，降低滲透勢而表現(xiàn)出的調(diào)節(jié)作用稱為 調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)細(xì)胞液濃度的滲透物質(zhì)大致可分為兩大類。一類是由外界進(jìn)入細(xì)胞的 離子，一類是在細(xì)胞內(nèi)合成的 物質(zhì)。四、選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1下列哪一種代謝活動與生物膜無關(guān)： 。A離子吸收 B電子傳遞 CDNA復(fù)制 D信息傳遞2下列哪一種不屬于質(zhì)體： 。A淀粉體 B葉綠體 C雜色體 D圓球體3植物細(xì)胞原生質(zhì)的流動一般是由 驅(qū)動的。A微絲 B微管 C肌

17、動蛋白 D韌皮蛋白4植物剛發(fā)生永久萎蔫時，下列哪種方法有可能克服永久萎蔫： 。A灌水 B增加光照 C施肥 D提高大氣濕度5當(dāng)細(xì)胞充分吸水完全膨脹時 。Aps，w0 Bp0，wspCp-s，w0 Dp0，ws-p6影響蒸騰作用的最主要環(huán)境因素組合是 。A光，風(fēng)，O2 B光，溫，O2 C光，濕，O2 D光，溫，濕7葉肉細(xì)胞內(nèi)的硝酸還原過程是在 內(nèi)完成的。A細(xì)胞質(zhì)、液泡 B葉綠體、線粒體C細(xì)胞質(zhì)、葉綠體 D細(xì)胞質(zhì)、線粒體8進(jìn)行生理分析診斷時發(fā)現(xiàn)植株內(nèi)酰胺含量很高，這意味著植物可能 。A缺少NO3-N的供應(yīng) B氮素供應(yīng)充足C缺少NH4-N的供應(yīng) DNH4-N的供應(yīng)充足而NO3-N的供應(yīng)不足9植物吸收下

18、列鹽分中的 通常不會引起根際pH值變化。ANH4N03 BNaN03 CCa(N03)2 D(NH4)2S0410愛默生效益說明 。A光反應(yīng)是由兩個不同光系統(tǒng)串聯(lián)而成 B光合作用放出的氧來自于水C光合作用可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個過程 D光呼吸是與光合作用同時進(jìn)行的11半葉法是測定單位時間單位葉面積 。AO2的產(chǎn)生量 B干物質(zhì)的積累量 CCO2消耗量 D水的消耗量12光合產(chǎn)物是以 的形式從葉綠體轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中去的。A核酮糖 B葡萄糖 C蔗糖 D磷酸丙糖13玉米的PEPCase固定CO 2是在 中進(jìn)行的。A葉肉細(xì)胞的葉綠體間質(zhì) B葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)C維管束鞘細(xì)胞的葉綠體間質(zhì) D維管束鞘細(xì)胞的的細(xì)胞質(zhì)

19、14下列生理活動中，不產(chǎn)生ATP的是 。A光反應(yīng) B暗反應(yīng) C有氧呼吸 D無氧呼吸15抗氰呼吸的最明顯的特征之一是 化合物不能抑制呼吸。AN3- BCO CCO2 DCN-16將植物幼苗從蒸餾水中轉(zhuǎn)移到稀鹽溶液中時，其根系的呼吸速率增加，這種呼吸被稱為 。A硝酸鹽呼吸 B無氧呼吸 C抗氰呼吸 D鹽呼吸17 表明，韌皮部內(nèi)部具有正壓力，這為壓力流動學(xué)說提供了證據(jù)。A環(huán)割試驗(yàn) B蚜蟲吻針試驗(yàn) C同位素14C示蹤技術(shù) D空種皮技術(shù)18氣溫過高或過低，或植株受到機(jī)械損傷時，篩管內(nèi)會形成 而阻礙同化物的運(yùn)輸。A幾丁質(zhì) B角質(zhì) C維纖絲 D胼胝質(zhì)19油料種子發(fā)育過程中，首先積累 。A油脂 B可溶性糖和淀粉

20、 C蛋白質(zhì) D淀粉和油脂20生長素對根原基發(fā)生的主要作用是 。A促進(jìn)細(xì)胞伸長 B刺激細(xì)胞的分裂 C促進(jìn)根原基細(xì)胞的分化 D促進(jìn)細(xì)胞擴(kuò)大五、問答題（本大題共3小題，每小題7分，共21分）1試述種子萌發(fā)三階段，以及各階段的代謝特點(diǎn)。2為什么水稻秧苗在栽插后有一個葉色先落黃后返青的過程？3C3途徑可分為哪三個階段? 各階段的作用是什么? C4植物與CAM植物在碳代謝途徑上有何異同點(diǎn)?六、計(jì)算分析題（本大題共9分）有A、B兩細(xì)胞，A細(xì)胞的-106Pa，p4105Pa，B細(xì)胞的-6105Pa，p3105Pa。請問：(1) A、B兩細(xì)胞接觸時，水流方向如何？(2) 在28時，將A細(xì)胞放入0.12 molL

21、-1蔗糖溶液中，B細(xì)胞放入0.2 molL-1蔗糖溶液中。假設(shè)平衡時兩個細(xì)胞的體積沒有發(fā)生變化，平衡后A、B兩細(xì)胞的w、和p各為多少？如果這時它們相互接觸，其水流方向如何？模擬試題（2）參考答案一、名詞解釋1指每一個細(xì)胞中都包含著產(chǎn)生一個完整機(jī)體的全套基因，在適宜條件下，能形成一個新的個體。細(xì)胞的全能性是組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)。2植物每蒸騰1kg水時所形成的干物質(zhì)的g數(shù)（gkg-1H2O）。3離子間相互消除毒害的現(xiàn)象。4定位在光合膜上的，由多個電子傳遞體組成的電子傳遞的總軌道。5通過細(xì)胞內(nèi)腺苷酸（ATP、ADP和AMP）之間的轉(zhuǎn)化對呼吸作用的調(diào)節(jié)稱為能荷調(diào)節(jié)。6細(xì)胞感受刺激后合成并傳遞到作用部位引

22、起生理反應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)。7指能與激素特異結(jié)合的、并能引發(fā)特殊生理生化反應(yīng)的蛋白質(zhì)。8指植物的離體器官、組織或細(xì)胞在人工控制的環(huán)境下培養(yǎng)發(fā)育再生成完整植株的技術(shù)。9植物在達(dá)到一定的生理年齡時，經(jīng)過一定天數(shù)的適宜光周期處理，以后即使處于不適宜的光周期下，仍能保持這種刺激的效果而開花，這種誘導(dǎo)效應(yīng)叫做光周期誘導(dǎo)10不經(jīng)過受精作用，子房直接發(fā)育成果實(shí)的現(xiàn)象。單性結(jié)實(shí)一般都形成無籽果實(shí)，故又稱“無籽結(jié)實(shí)”。二、解釋符號1細(xì)胞程序化死亡；2壓力勢；3表觀自由空間；4PS反應(yīng)中心色素分子；5溫度系數(shù)6蔗糖磷酸合成酶；7茉莉酸甲酯；8根冠比；9過氧化氫酶；10病程相關(guān)蛋白三、填空題1蛋白質(zhì)，脂類；2吐水，根壓；

23、3周長，面積；4新，老；5 2500，300，600 ；6活化，裂解，氧化；71，1 8內(nèi)吞，外排，出胞 9赤霉素，細(xì)胞分裂素，脫落酸，赤霉素，生長素或赤霉素 10Pr，Pfr，Pr，Pfr11同源異型突變12花柱中，柱頭表面13氣孔，平衡，通導(dǎo)14冰晶，胞外，胞內(nèi) 15滲透，無機(jī)，有機(jī)四、選擇題1C2D3A4A5A6D7C8B9A10A11B12D13B14B15D16D17B18D19B20C五、問答題1試述種子萌發(fā)三階段，以及各階段的代謝特點(diǎn)。答：根據(jù)萌發(fā)過程中種子吸水量，即種子鮮重增加量的“快-慢-快的特點(diǎn)，可把種子萌發(fā)分為三個階段：(1)吸脹吸水階段。依賴原生質(zhì)膠體吸脹作用的物理吸水

24、。通過吸脹吸水，活種子中的原生質(zhì)膠體由凝膠狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿苣z狀態(tài)，使那些原在干種子中結(jié)構(gòu)被破壞的細(xì)胞器和不活化的高分子得到伸展與修復(fù)，表現(xiàn)出原有的結(jié)構(gòu)和功能。(2)緩慢吸水階段。經(jīng)前階段的快速吸水，原生質(zhì)的水合程度趨向飽和，酶蛋白恢復(fù)活性，細(xì)胞中某些基因開始表達(dá)，轉(zhuǎn)錄成mRNA，“新生”的mRNA與原有“貯備”的mRNA一起翻譯與萌發(fā)有關(guān)的蛋白質(zhì)。與此同時，酶促反應(yīng)與呼吸作用增強(qiáng)。子葉或胚乳中的貯藏物質(zhì)開始分解，轉(zhuǎn)變成葡萄糖、氨基酸等可溶性化合物，可溶性的分解物運(yùn)入胚后為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)。(3)生長吸水階段。在貯藏物質(zhì)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)上，胚根、胚芽中細(xì)胞的組成成分合成旺盛，細(xì)胞吸水加強(qiáng)。胚細(xì)胞的生長

25、與分裂引起了種子外觀可見的萌動。當(dāng)胚根突破種皮時，新生器官生長加快，表現(xiàn)為種子的滲透吸水和鮮重的持續(xù)增加。2為什么水稻秧苗在栽插后有一個葉色先落黃后返青的過程？答：植物體內(nèi)的葉綠素在代謝過程中一方面合成，一方面分解，在不斷地更新。水稻秧苗根系在栽插過程中受傷，影響植株對構(gòu)成葉綠素的重要礦質(zhì)元素如N和Mg的吸收，使葉綠素的更新受到影響，而分解過程仍然進(jìn)行。另一方面，N和Mg等礦質(zhì)元素是可重復(fù)利用元素，根系受傷后，新葉生長所需的N和Mg等礦質(zhì)元素依賴于老葉中葉綠素分解后的轉(zhuǎn)運(yùn)，即新葉向老葉爭奪N和Mg等礦質(zhì)元素，這就加速了老葉的落黃，因此水稻秧苗在栽插后有一個葉色落黃過程。當(dāng)根系恢復(fù)生長后，新根能

26、從土壤中吸收N、Mg等礦質(zhì)元素，使葉綠素合成恢復(fù)正常。隨著新葉的生長，植株的綠色部分增加，秧苗返青。3C3途徑可分為哪三個階段? 各階段的作用是什么? C4植物與CAM植物在碳代謝途徑上有何異同點(diǎn)?答：C3途徑可分為羧化、還原、再生3個階段。(1)羧化階段 指進(jìn)入葉綠體的CO2與受體RuBP結(jié)合，生成PGA的過程。(2)還原階段 指利用同化力將3-磷酸甘油酸還原為甘油醛-3-磷酸的反應(yīng)過程。(3)再生階段 甘油醛-3-磷酸重新形成核酮糖-1，5-二磷酸的過程。CAM植物與C植物固定與還原CO2的途徑基本相同，二者都是由C4途徑固定CO2，C3途徑還原CO2，都由PEP羧化酶固定空氣中的CO2，

27、由Rubisco羧化C二羧酸脫羧釋放的CO2，二者的差別在于：C植物是在同一時間(白天)和不同的空間(葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞)完成CO固定(C4途徑)和還原(C3途徑)兩個過程；而CAM植物則是在不同時間(黑夜和白天)和同一空間(葉肉細(xì)胞)完成上述兩個過程的。六、計(jì)算題答：(1) A細(xì)胞水勢為：-6105Pa；B細(xì)胞水勢為：-3105Pa；由于B細(xì)胞水勢高于A細(xì)胞的，所以相互接觸時從B細(xì)胞流入A細(xì)胞。(2) A細(xì)胞水勢外液水勢-RTC-3105Pa，-106Pa，p7105Pa；B細(xì)胞的w外液水勢-RTC-5105Pa，-6105Pa，p105Pa。由于A細(xì)胞水勢高于B細(xì)胞的，所以相互接觸時水

28、從A細(xì)胞流入B細(xì)胞。植物生理學(xué)模擬試題（3）一、名詞解釋（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1細(xì)胞周期 2水勢 3礦質(zhì)營養(yǎng) 4光抑制 5呼吸躍變6植物生長調(diào)節(jié)劑 7韌皮部卸出 8再分化 9短日植物 10滲透調(diào)節(jié)二、解釋符號（本大題共5個符號，每個符號1分，共5分）1CpDNA 2s 3PCT 4LHC 5TCA三、填空題（本大題共14小題，40個空格，每空格0.5分，共20分）1基因表達(dá)要經(jīng)過兩個過程，一是 ，即由DNA轉(zhuǎn)錄成為mRNA；二是 ，即以mRNA為模板合成特定的蛋白質(zhì)。2植物細(xì)胞胞間連絲的主要生理功能有兩方面：一是進(jìn)行 ，二是進(jìn)行 。3通常認(rèn)為根壓引起的吸水為 吸水，而蒸騰拉

29、力引起的吸水為 吸水。4永久萎蔫是 缺少有效水引起的，暫時萎蔫則是暫時的 大于吸水引起的。5植物體內(nèi)與光合放氧有關(guān)的微量元素有 、 和 。6光呼吸生化途徑要經(jīng)過 、 和 三種細(xì)胞器。光呼吸的底物是 。7當(dāng)環(huán)境中CO2濃度增高，植物的光補(bǔ)償點(diǎn) ；當(dāng)溫度升高時，光補(bǔ)償點(diǎn) 。8依據(jù)呼吸過程中是否有氧的參與，可將呼吸作用分為 和 兩大類型。9工業(yè)釀酒就是利用酵母菌的 發(fā)酵作用，此發(fā)酵的反應(yīng)式是 。10質(zhì)外體裝載是指 細(xì)胞輸出的蔗糖先進(jìn)入質(zhì)外體，然后通過位于SE-CC復(fù)合體質(zhì)膜上的蔗糖載體 蔗糖濃度梯度進(jìn)入伴胞，最后進(jìn)入篩管的過程。共質(zhì)體裝載途徑是指 細(xì)胞輸出的蔗糖通過胞間連絲 濃度梯度進(jìn)入伴胞或中間細(xì)

30、胞，最后進(jìn)入篩管的過程。11促進(jìn)果實(shí)成熟的植物激素是 ；打破土豆休眠的是 ；促進(jìn)菠蘿開花的是 ；促進(jìn)大麥籽粒淀粉酶形成的是 ；促進(jìn)細(xì)胞壁松馳的是 ；促進(jìn)愈傷組織芽的分化的是 。12植物器官生長的相關(guān)性主要表現(xiàn)在：地上部分與 部分的相關(guān)，主莖與 的相關(guān)，營養(yǎng)生長與 生長的相關(guān)。13要想使菊花提前開花可對菊花進(jìn)行 處理，要想使菊花延遲開花，可對菊花進(jìn)行延長 或 間斷處理。14孢子體型不親和發(fā)生在柱頭表面，表現(xiàn)為花粉管 ，而配子體型不親和發(fā)生在花柱中，表現(xiàn)為花粉管 。四、選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）1不同的植物細(xì)胞有不同的形狀，這主要是由于細(xì)胞質(zhì)中 的定向排列，而影響細(xì)胞壁微纖絲

31、的排列。 A微絲 B內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C微管 D高爾基體2能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是 。A干種子細(xì)胞 B根毛細(xì)胞 C紅細(xì)胞 D腌蘿卜干的細(xì)胞3已形成液泡的細(xì)胞，在計(jì)算細(xì)胞水勢時其襯質(zhì)勢可省略不計(jì)，其原因是 。A襯質(zhì)勢很低 B襯質(zhì)勢很高 C襯質(zhì)勢不存在 D襯質(zhì)勢等于細(xì)胞的水勢4植物從葉尖、葉緣分泌液滴的現(xiàn)象稱為 。A吐水 B傷流 C排水 D流水5植物體中磷的分布不均勻，下列哪種器官中的含磷量相對較少： A莖的生長點(diǎn) B果實(shí)、種子 C嫩葉 D老葉6植物白天吸水是夜間的2倍，那么白天吸收溶解在水中的礦質(zhì)離子是夜間的 。A2倍 B小于2倍 C大于2倍 D不一定7生物固氮中的固氮酶是由下列哪兩個亞基組成 。AMo-F

32、e蛋白，F(xiàn)e蛋白 BFe-S蛋白，F(xiàn)dCMo-Fe蛋白，Cytc DCytc，F(xiàn)d8 證實(shí)了光合作用中存在兩個光系統(tǒng)。AHill reaction BEmerson enhancement effectCCalvin- Benson cycle DHatch-Slack pathway9光合作用反應(yīng)中心色素分子的主要功能是 。A吸收光能 B通過誘導(dǎo)共振傳遞光能C利用光能進(jìn)行光化學(xué)反應(yīng) D推動跨膜H梯度的形成10Rubisco是雙功能酶，在CO2/O2比值相對較高時，主要發(fā)生 反應(yīng)。A羧化反應(yīng) B加氧反應(yīng) C加氧反應(yīng)大于羧化反應(yīng)11下列哪種說法不正確： 。APS存在于基質(zhì)類囊體膜與基粒類囊體膜的

33、非堆疊區(qū)BPS主要存在于基粒片層的堆疊區(qū)CCytb6/f復(fù)合體分布較均勻DATPase存在于基質(zhì)類囊體膜與基粒類囊體膜的堆疊區(qū)12呼吸作用發(fā)生解偶聯(lián)是指 。A底物氧化受阻 B發(fā)生無氧呼吸 C呼吸鏈電子傳遞中斷 D氧化磷酸化受影響13在呼吸鏈中既可傳遞電子又可傳遞質(zhì)子的組分是 組。ANAD、FAD和Cytb BNAD、FAD和CoQCCytb、FAD和CoQ DFe-S、Cytaa3和Cytb14呼吸商是呼吸過程中 的比值。A吸收O2/放出CO2 B放出CO2/吸收O2C吸收O2/產(chǎn)生H2O D放出CO2/產(chǎn)生H2O15抽穗期間長期陰雨對水稻產(chǎn)量的影響主要表現(xiàn)在 。A降低結(jié)實(shí)率，不減少千粒重 B

34、降低結(jié)實(shí)率，也減少千粒重C減少千粒重，一般不影響結(jié)實(shí)率 D主要是減少穎花數(shù)，而不是降低結(jié)實(shí)率和千粒重16源庫單位的 是整枝、摘心、疏果等栽培技術(shù)的生理基礎(chǔ)。A區(qū)域化 B對應(yīng)關(guān)系 C可變性 D固定性17IAA生物合成的直接前體物質(zhì)是 。A色胺 B吲哚丙酮酸 C吲哚乙醛 D吲哚丁酸18脫落酸對核酸和蛋白質(zhì)生物合成具有 。A促進(jìn)作用 B抑制作用 C作用甚微 D無任何作用19下列生長物質(zhì)中，可作為除草劑使用的是 。AJA BABA C6-BA D2，4-D20可作為細(xì)胞分裂素生物鑒定法的是 。A燕麥試法 B蘿卜子葉圓片法 C淀粉酶法 D棉花葉柄脫落法21光敏色素有兩個組成部分，它們是 。A酚和蛋白質(zhì)

35、B生色團(tuán)和蛋白質(zhì) C吲哚和蛋白質(zhì) D吡咯環(huán)與蛋白質(zhì)22協(xié)調(diào)最適溫度是指 的溫度。A生長最快又健壯 B生長最快，但不太健壯C生長次快，但很健壯 D生長很慢，但很健壯23為防止作物生長發(fā)生黃化現(xiàn)象，應(yīng)注意 。A增施氮肥和防止干旱 B防止干旱和改善光照C改善光照和增施氮肥 D防治病蟲害和增施氮肥24幼苗或吸脹后的種子經(jīng)低溫處理后，其開花反應(yīng)被促進(jìn)的現(xiàn)象稱為 。A去春化作用 B春化作用 C抗冷鍛煉 D解除春化25長日植物天仙子和短日植物煙草嫁接，在長日照或短日照條件下兩者 。A都能相互影響都能開花 B長日植物能開花C短日植物能開花 D都不能開花五、問答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）1試分析

36、植物失綠的可能原因。2光對CO2同化有哪些調(diào)節(jié)作用?3常用的測定植物呼吸速率的方法有哪些？4IAA、GA、CTK生理效應(yīng)有什么異同？ABA、ETH又有哪些異同？六、計(jì)算分析題（本大題共2小題，每小題3分，共6分）1一組織細(xì)胞的s為-0.8MPa，p為0.1MPa，在27時，將該組織放入0.3molL-1的蔗糖溶液中，問該組織的重量或體積是增加還是減小? 2假如甘薯完全以蔗糖形式向其塊根中積累同化物，篩管中的蔗糖濃度為0.25molL-1，運(yùn)輸速度為0.63mh-1，請計(jì)算甘薯同化物運(yùn)輸?shù)谋燃D(zhuǎn)運(yùn)速率。模擬試題（3）參考答案一、名詞解釋1從一次細(xì)胞分裂結(jié)束形成子細(xì)胞到下一次分裂結(jié)束形成新的子細(xì)胞

37、所經(jīng)歷的時期。可以分為G1期、S期、G2期、M期四個時期。2每偏摩爾體積水的化學(xué)勢差。用w表示。w(w-ow)/ Vw，m，即水勢為體系中水的化學(xué)勢與處于等溫、等壓條件下純水的化學(xué)勢之差，再除以水的偏摩爾體積的商。3植物對礦物質(zhì)的吸收、轉(zhuǎn)運(yùn)和同化，通稱為植物的礦質(zhì)營養(yǎng)。4當(dāng)光合機(jī)構(gòu)接受的光能超過它所能利用的量時，光會引起光合效率的降低，這個現(xiàn)象就叫光合作用的光抑制。5果實(shí)成熟過程中，呼吸速率突然增高，后又迅速下降的現(xiàn)象。呼吸躍變是果實(shí)進(jìn)入完熟階段的一種特征。6一些具有類似于植物激素活性的人工合成的物質(zhì)。如：2，4-D、萘乙酸、乙烯利等。7同化物從篩管分子-伴胞復(fù)合體進(jìn)入庫細(xì)胞的過程。8由處于脫

38、分化狀態(tài)的愈傷組織或細(xì)胞再度分化形成不同類型的細(xì)胞、組織、器官乃至最終再生成植株的過程。9在晝夜周期中日照長度短于某一臨界值時才能成花的植物。10通過主動增加溶質(zhì)，提高細(xì)胞液濃度、降低滲透勢，以有效地增強(qiáng)吸水和保水能力，這種調(diào)節(jié)作用稱為滲透調(diào)節(jié)。二、解釋符號1葉綠體DNA；2溶質(zhì)勢；3膜片鉗技術(shù) 4聚光色素復(fù)合體；5三羧酸循環(huán)三、填空題1轉(zhuǎn)錄，翻譯；2物質(zhì)交換，信號傳遞；3主動吸水，被動吸水；4土壤，蒸騰5Mn，Cl，Ca；6葉綠，過氧化，線粒，乙醇酸；7降低，升高；8有氧呼吸，無氧呼吸9酒精，C6H12O62C2H5OH2CO2；10光合，逆濃度，光合，順蔗糖11乙烯，赤霉素，乙烯或生長素，

39、赤霉素，生長素，細(xì)胞分裂素12地下，側(cè)枝，生殖；13短日照，光照，暗期；14不能穿過柱頭，生長停頓、破裂四、選擇題1C2B3D4A5D6D7A8B9C10A11D12D 13B14B15B16C17C18B19D20B21B22C23C24B25A五、問答題1試分析植物失綠的可能原因。答：植物呈現(xiàn)綠色是因其細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，葉綠體中含有綠色的葉綠素的緣故。因而凡是影響葉綠素代謝的因素都會引起植物失綠。失綠原因有：（1）光。光是影響葉綠素形成的主要條件。從原葉綠素酸酯轉(zhuǎn)變?yōu)槿~綠酸酯需要光，而光過強(qiáng)，葉綠素反而會受光氧化而破壞。（2）溫度。葉綠素的生物合成是一系列酶促反應(yīng)，受溫度影響。葉綠素形成的

40、最低溫度約為2，最適溫度約30，最高溫度約40。高溫和低溫都會使葉片失綠。（3）營養(yǎng)元素。氮和鎂都是葉綠素的組成成分，鐵、錳、銅、鋅等則在葉綠素的生物合成過程中有催化功能或其它間接作用。因此，缺少這些元素時都會引起缺綠癥。（4）氧。缺氧能引起Mg-原卟啉或Mg-原卟啉甲酯的積累，影響葉綠素的合成。（5）水。缺水不但影響葉綠素的生物合成，而且還促使原有葉綠素加速分解。此外，葉綠素的形成還受遺傳因素控制，如水稻、玉米的白化苗以及花卉中的花葉不能合成葉綠素。有些病毒也能引起花葉病。2光對CO2同化有哪些調(diào)節(jié)作用?答：(1)光通過光反應(yīng)對CO2同化提供同化力。(2)調(diào)節(jié)著光合酶的活性。C3循環(huán)中的Ru

41、bisco、PGAK、GAPDH、FBPase，SBPase，Ru5PK都是光調(diào)節(jié)酶。光下這些酶活性提高，暗中活性降低或喪失。光對酶活性的調(diào)節(jié)大體可分為兩種情況：一種是通過改變微環(huán)境調(diào)節(jié)，即光驅(qū)動的電子傳遞使H向類囊體腔轉(zhuǎn)移，Mg2則從類囊體腔轉(zhuǎn)移至基質(zhì)，引起葉綠體基質(zhì)的pH從7上升到8，Mg2濃度增加。較高的pH與Mg2濃度使Rubisco等光合酶活化。另一種是通過產(chǎn)生效應(yīng)物調(diào)節(jié)，即通過Fd-Td(鐵氧還蛋白-硫氧還蛋白)系統(tǒng)調(diào)節(jié)。FBPase、GAPDH、Ru5PK等酶中含有二硫鍵(SS)，當(dāng)被還原為2個巰基(SH)時表現(xiàn)活性。光驅(qū)動的電子傳遞能使基質(zhì)中Fd還原，進(jìn)而使Td還原，被還原的Td又使FBPase和Ru5PK等酶的相鄰半胱氨酸上的二硫鍵打開變成2個巰基，酶被活化。在暗中則相反，巰基氧化形成二硫鍵，酶失活。3常用的測定植物呼吸速率的方法有哪些？答：呼吸速率是最常用的代表呼吸強(qiáng)弱的生理指標(biāo)，測定方法有多種，如測定O2吸收量、CO2的釋