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文檔簡介

1、九年級化學(xué)新課程有效教學(xué)導(dǎo)學(xué)案序號: 任課教師: 授課時間:課題課題3 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)課型 問題解決課課時12三維目標(biāo)一、知識與技能 1掌握溶液組成的一種表示方法溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算。 2清楚關(guān)于溶液的稀釋、濃縮的計算。二、過程與方法通過溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算,使學(xué)生掌握基本的解題方法,提高學(xué)生的解題能力三、情感、態(tài)度與價值觀 讓學(xué)生在練習(xí)計算的過程中,了解溶液與生產(chǎn)、生活的廣泛聯(lián)系,了解學(xué)習(xí)化學(xué)的最終目標(biāo)是為社會服務(wù)。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn): 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念難點(diǎn):有關(guān)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算教學(xué)方法自學(xué)獲取信息實(shí)驗探究分析實(shí)驗現(xiàn)象解決實(shí)際問題聯(lián)系實(shí)際教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、試管、

2、硫酸銅教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容教師行為期望的學(xué)生行為導(dǎo)課1-3分鐘情景激疑:出示三種不同顏色的硫酸銅溶液。引導(dǎo)學(xué)生觀察溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,溶液顏色不同觀察溶液,分析溶質(zhì)相同,溶液顏色不同的原因。 自主 合作4-15分鐘預(yù)習(xí)展示交流。進(jìn)入新課,實(shí)驗探究產(chǎn)生質(zhì)疑演示實(shí)驗觀察實(shí)驗現(xiàn)象,互相交流實(shí)驗現(xiàn)象和結(jié)論.展示交流分享成果15-28分鐘展示交流討論結(jié)果 指導(dǎo),點(diǎn)撥 ,給學(xué)生提出的問題答疑解惑.總結(jié)歸納飽和溶液,不飽和溶液的概念,飽和溶液和不飽和溶液間的轉(zhuǎn)化關(guān)系. 問題訓(xùn)練28-37分鐘完成課內(nèi)訓(xùn)練關(guān)注學(xué)生期待新問題學(xué)生自主練習(xí),自主講題??偨Y(jié)提升37-42分鐘課堂小結(jié)組織學(xué)生補(bǔ)充

3、,點(diǎn)播暢談感受和體會布置作業(yè)42-45分鐘布置作業(yè)板書設(shè)計 教學(xué)反思錯題檔案九年級化學(xué)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第1課時 課前預(yù)習(xí)評價單序號: 班級:_ 姓名:_一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握溶液組成的一種表示方法溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算。 2清楚關(guān)于溶液的稀釋、濃縮的計算。二、學(xué)習(xí)流程:閱讀課本41頁至43頁回答下列問題.(一)溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)1.定義:溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_與_之比。2.計算式(1)試著用溶質(zhì)質(zhì)量、溶液質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=_ 溶質(zhì)質(zhì)量=_ 溶液質(zhì)量=_ =_+_(2) 一定溫度下,某物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可用此溫度下該物質(zhì)的溶解度來表示,計算公式為_

4、注意:溶液的組成是指在_范圍內(nèi)。思考:一定溫度下,飽和Ca(OH)2溶液降低溫度,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_(填 增大或減?。?) 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度的比較 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是36%,是指_ T時,溶質(zhì)溶解度為36g是指_(3) 溶液的稀釋、濃縮問題 將1 g食鹽放入燒杯中,再加入9 mL水,用玻璃棒攪拌,至溶解。再向上述燒杯中加入10 mL水,攪拌。(水的密度1 gcm-3) 66d|54 !BaO8Gr 溶質(zhì)質(zhì)量/g 溶劑質(zhì)量/g 溶液質(zhì)量/g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 加入10 mL水前加入10 mL水后討論溶液稀釋問題解題的關(guān)鍵是什么? 3=jV$D 關(guān)鍵:稀釋前溶質(zhì)的質(zhì)量 稀釋后溶質(zhì)的質(zhì)量 練習(xí):把2

5、00g 20的食鹽水溶液稀釋成10的溶液需加水多少克? 自我評價Y24q$.f 自我評價_ 小組評價_ 老師評價_九年級化學(xué)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第1課時 拓展評價單序號: 班級:_ 姓名:_1溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的氫氧化鈉溶液,對其意義理解不正確的是( ) A.100 g水中溶解有10 g氫氧化鈉 B.10 g溶液中含有1 g氫氧化鈉 C.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的比為1:9 D.把5 g氫氧化鈉固體溶解在45 g水中,可制成 10的氫氧化鈉溶液2用400 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,配制成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的氫氧化鈉溶液,需要加入水的質(zhì)量是()A.100 g B.200 g C.40

6、0 g D.800 g320 時氯化鈉的溶解度為36 g,20 時,將20 g氯化鈉放入50 g水中充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( ) A.20 B.26.5 C.36 D.4O4一定溫度下,向一定量的不飽和食鹽水中加入食鹽并充分?jǐn)嚢?,用縱坐標(biāo)表示溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a),用橫坐標(biāo)表示實(shí)驗進(jìn)行的時間(t),其中正確的是()5配制溶直至量分?jǐn)?shù)為0.8的生理鹽水 55 g,需要醫(yī)用氯化鈉 g。6工人師傅要用98的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3)稀釋成15的稀硫酸來清洗鋼鐵的鐵銹(水的密度為1 g/cm3),求:(l)500mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98的濃硫酸的質(zhì)量為 g,其中溶質(zhì)的質(zhì)量為

7、 g。(2)將500 mL 98的濃硫酸稀釋成 15的稀硫酸,約需用水 mL。自我評價_ 小組評價_老師評價_九年級化學(xué)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第1課時 課內(nèi)訓(xùn)練評價單1若配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15的氯化鉀溶液,需要在68 g水中加入 g氯化鉀。2從100 mL溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10的硫酸溶液中倒出 20 mL,剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)( ) A.8 B.10 C.12.5 D.803一定溫度下,蒸發(fā)某溶液至有少量晶體析出時,保持不變的是( )A.溶液的質(zhì)量B.溶質(zhì)的質(zhì)量 C.溶質(zhì)的溶解度D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4現(xiàn)有100 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10的硝酸鉀溶液,若要使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,可采用的方法是( )A.加入

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