




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第 3 課時描述圓周運動的物理量勻速圓周運動 基礎(chǔ)知識歸納1.描述圓周運動的物理量(1)線速度:是描述質(zhì)點繞圓周運動快慢的物理量,某點線速度的方向即為該點切線方向,其大小的定義式為.(2)角速度:是描述質(zhì)點繞圓心運動快慢的物理量,其定義式為,國際單位為rad/s.(3)周期和頻率:周期和頻率都是描述圓周運動快慢的物理量,用周期和頻率計算線速度的公式為,用周期和頻率計算角速度的公式為.(4)向心加速度:是描述質(zhì)點線速度方向變化快慢的物理量,向心加速度的方向指向圓心,其大小的定義式為或ar2.(5)向心力:向心力是物體做圓周運動時受到的總指向圓心的力,其作用效果是使物體獲得向心加速度(由此而得名)
2、,其效果只改變線速度的方向,而不改變線速度的大小,其大小可表示為或Fm2r,方向時刻與運動的方向垂直,它是根據(jù)效果命名的力.說明:向心力,可以是幾個力的合力,也可以是某個力的一個分力;既可能是重力、彈力、摩擦力,也可能是電場力、磁場力或其他性質(zhì)的力.如果物體做勻速圓周運動,則所受合力一定全部用來提供向心力.2.勻速圓周運動(1)定義:做圓周運動的物體,在相同的時間內(nèi)通過的弧長都相等.在相同的時間內(nèi)物體與圓心的連線轉(zhuǎn)過的角度都相等.(2)特點:在勻速圓周運動中,線速度的大小不變,線速度的方向時刻改變.所以勻速圓周運動是一種變速運動.做勻速圓周運動的物體向心力就是由物體受到的合外力提供的.3.離心
3、運動(1)定義:做勻速圓周運動的物體,當其所受向心力突然消失或力不足以提供向心力時而產(chǎn)生的物體逐漸遠離圓心的運動,叫離心運動.(2)特點:當mr2的情況,即物體所受合外力等于所需向心力時,物體做圓周運動.當mr2的情況,即物體所受合外力大于所需向心力時,表現(xiàn)為向心運動的趨勢.重點難點突破一、描述勻速圓周運動的物理量之間的關(guān)系共軸轉(zhuǎn)動的物體上各點的角速度相同,不打滑的皮帶傳動的兩輪邊緣上各點線速度大小相等.二、關(guān)于離心運動的問題物體做離心運動的軌跡可能為直線或曲線.半徑不變時物體做圓周運動所需的向心力是與角速度的平方(或線速度的平方)成正比的.若物體的角速度增加了,而向心力沒有相應地增大,物體到
4、圓心的距離就不能維持不變,而要逐漸增大使物體沿螺線遠離圓心.若物體所受的向心力突然消失,將沿著切線方向遠離圓心而去.三、圓周運動中向心力的來源分析向心力可以是重力、彈力、摩擦力等各種力,也可以是某些力的合力,或某力的分力.它是按力的作用效果來命名的.分析物體做圓周運動的動力學問題,應首先明確向心力的來源.需要指出的是:物體做勻速圓周運動時,向心力才是物體受到的合外力.物體做非勻速圓周運動時,向心力是合外力沿半徑方向的分力(或所有外力沿半徑方向的分力的矢量和).1.圓周運動各量之間的關(guān)系【例1】(2020上海)小明同學在學習了圓周運動的知識后,設(shè)計了一個課題,名稱為:快速測量自行車的騎行速度.他
5、的設(shè)想是:通過計算踏腳板轉(zhuǎn)動的角速度,推算自行車的騎行速度.經(jīng)過騎行,他得到如下的數(shù)據(jù):在時間t內(nèi)踏腳板轉(zhuǎn)動的圈數(shù)為N,那么踏腳板轉(zhuǎn)動的角速度;要推算自行車的騎行速度,還需要測量的物理量有;自行車騎行速度的計算公式v.【解析】根據(jù)角速度的定義式得;要求自行車的騎行速度,還要知道自行車后輪的半徑R,牙盤的半徑r1、飛輪的半徑r2、自行車后輪的半徑R;由v1r1v22r2,又2后,而v后R,以上各式聯(lián)立解得v【答案】;牙盤的齒輪數(shù)m、飛輪的齒輪數(shù)n、自行車后輪的半徑R(牙盤的半徑r1、飛輪的半徑r2、自行車后輪的半徑R);R或2R(2R或R)【思維提升】在分析傳動問題時,要抓住不等量和相等量的關(guān)系
6、.同一個轉(zhuǎn)輪上的角速度相同,而線速度跟該點到轉(zhuǎn)軸的距離成正比.【拓展1】如圖所示,O1為皮帶傳動裝置的主動輪的軸心,輪的半徑為r1;O2為從動輪的軸心,輪的半徑為r2;r3為與從動輪固定在一起的大輪的半徑.已知r21.5r1,r32r1.A、B、C分別是三個輪邊緣上的點,那么質(zhì)點A、B、C的線速度之比是334,角速度之比是322,向心加速度之比是968,周期之比是233.【解析】由于A、B輪由不打滑的皮帶相連,故vAvB又由于vr,則由于B、C兩輪固定在一起所以BC由vr知所以有ABC322vAvBvC334由于vAvB,依a得由于BC,依a2r得aAaBaC968再由T知TATBTC2332
7、.離心運動問題【例2】物體做離心運動時,運動軌跡()A.一定是直線 B.一定是曲線C.可能是直線,也可能是曲線 D.可能是圓【解析】一個做勻速圓周運動的物體,當它所受的向心力突然消失時,物體將沿切線方向做直線運動,當它所受向心力逐漸減小時,則提供的向心力比所需要的向心力小,物體做圓周運動的軌道半徑會越來越大,物體的運動軌跡是曲線.【答案】C【思維提升】理解離心運動的特點是解決本題的前提.【拓展2】質(zhì)量為M1 000 kg的汽車,在半徑為R25 m的水平圓形路面轉(zhuǎn)彎,汽車所受的靜摩擦力提供轉(zhuǎn)彎的向心力,靜摩擦力的最大值為重力的0.4倍.為了避免汽車發(fā)生離心運動釀成事故,試求汽車安全行駛的速度范圍
8、.(取g10 m/s2)【解析】汽車所受的靜摩擦力提供向心力,為了保證汽車行駛安全,根據(jù)牛頓第二定律,依題意有kMgM,代入數(shù)據(jù)可求得v10 m/s3.圓周運動的向心力問題【例3】如圖所示,水平轉(zhuǎn)盤的中心有個豎直小圓筒,質(zhì)量為m的物體A放在轉(zhuǎn)盤上,A到豎直筒中心的距離為r.物體A通過輕繩、無摩擦的滑輪與物體B相連,B與A質(zhì)量相同.物體A與轉(zhuǎn)盤間的最大靜摩擦力是正壓力的倍,則轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的角速度在什么范圍內(nèi),物體A才能隨盤轉(zhuǎn)動.【錯解】當A將要沿盤向外滑時,A所受的最大靜摩擦力Fm指向圓心,則Fmmr由于最大靜摩擦力是壓力的倍,即FmFNmg由式解得m要使A隨盤一起轉(zhuǎn)動,其角速度應滿足0【錯因】A物隨盤一起做勻速圓周運動的向心力是繩的拉力和A物所受的摩擦力的合力提供,而拉力的大小始終等于B物的重力.【正解】由于A在圓盤上隨盤做勻速圓周運動,所以它所受的合外力必然指向圓心,而其中重力、支持力平衡,繩的拉力指向圓心,所以A所受的摩擦力的方向一定沿著半徑或指向圓心,或背離圓心.當A將要沿盤向外滑時,A所受的最大靜摩擦力指向圓心,A的向心力為繩的拉力與最大靜摩擦力的合力.即FFmmr由于B靜止,故Fmg由于最
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 旅館業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能化技術(shù)應用考核試卷
- 建筑工程法律法規(guī)深度剖析考核試卷
- (完整版)協(xié)商一致解除(或終止)勞動合同協(xié)議書
- 體育經(jīng)紀人與運動員職業(yè)風險管理考核試卷
- 旅游業(yè)投訴處理培訓課件
- 西安房子購買合同范本
- 金融產(chǎn)品推廣及銷售服務合同
- 電腦系統(tǒng)技術(shù)服務合同
- 養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)作業(yè)指導書
- 公司信息化建設(shè)方案設(shè)計書
- 讀《這樣教學很有效-任務驅(qū)動式課堂教學》心得體會
- DB11 945-2012 建設(shè)工程施工現(xiàn)場安全防護、場容衛(wèi)生及消防保衛(wèi)標準
- BEC商務英語初級考試歷年真題及答案6套
- 消除“艾梅乙”醫(yī)療歧視-從我做起
- 基于項目化學習的小學美術(shù)跨學科主題教學實踐研究
- GB/T 44625-2024動態(tài)響應同步調(diào)相機技術(shù)要求
- 家具廠質(zhì)量管理體系手冊
- 《家庭教育學第2版》全套教學課件
- 2024~2025學年度八年級數(shù)學上冊第1課時 負整數(shù)指數(shù)冪教學設(shè)計
- 2024年江西省吉安市遂川縣初中教師業(yè)務素養(yǎng)檢測試卷歷史試題
- 小兒急性腸炎查房課件
評論
0/150
提交評論