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文檔簡介
1、山東省濟寧市2012年優(yōu)質(zhì)課評選教案第七課 我國的民族區(qū)域自治制度第一框 處理民族關(guān)系的原則 教案教材分析、課前準(zhǔn)備【教材分析】本課是高一政治生活(人教版)第三單元第七課第一框的內(nèi)容。教材在第三單元著重介紹了我國的政治制度,即人民代表大會制度、政黨制度和民族區(qū)域自治制度。本課則講述了處理民族關(guān)系的基本原則,為第二框題民族區(qū)域自治制度作出鋪墊。本課內(nèi)容學(xué)生在初中已有接觸過,但缺少系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí),本課時內(nèi)容將在學(xué)生已有基礎(chǔ)上加強理論探究,讓學(xué)生進一步明白:做為當(dāng)代青年必須自覺貫徹執(zhí)行處理民族關(guān)系的基本原則,為鞏固和發(fā)展新型的民族關(guān)系而努力?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 1.知識目標(biāo)(1)識記我國是統(tǒng)一的多民族國家
2、,各族人民共同締造了偉大的祖國(2)理解我國新型的民族關(guān)系,處理民族關(guān)系的基本原則及相互關(guān)系。2.能力目標(biāo)(1)我國解決民族問題的原則,堅持了從實際出發(fā),適合我國國情。讓學(xué)生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題,提高學(xué)生的比較、鑒別能力。(2)引導(dǎo)學(xué)生利用已有歷史、地理知識,深入學(xué)習(xí)本課。培養(yǎng)學(xué)生善于將不同學(xué)科知識綜合起來,不斷提高綜合運用知識的能力3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生尊重不同民族風(fēng)俗習(xí)慣,與不同民族團結(jié)友愛、和睦相處的觀念。【教學(xué)重點難點】處理民族關(guān)系的基本原則及相互關(guān)系。【學(xué)情分析】這屆高一的學(xué)生是第一批接受新課程理念的教學(xué)模式的學(xué)生,他們有強烈的自主學(xué)習(xí)探究的欲望,有很好
3、的合作意識,他們有著豐富的生活經(jīng)驗,對社會中發(fā)生的重大問題比較敏感并且比較感興趣,。但是政治生活模塊部分知識離學(xué)生的現(xiàn)實生活有點遠,高一的學(xué)生政治生活的知識還比較欠缺,透過現(xiàn)象認識本質(zhì)的能力有待提高。在學(xué)習(xí)過程中有些理論問題較難解釋他們所接觸的實踐問題,很多學(xué)生往往產(chǎn)生困惑。因此本課在教學(xué)設(shè)計中盡可能做到從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā),聯(lián)系當(dāng)前發(fā)生的社會熱點問題來設(shè)計和展開課堂教學(xué),將生活主題和學(xué)科知識較好地結(jié)合。在課堂中盡可能多地讓學(xué)生開展各種形式的合作探究,采用探究式學(xué)習(xí)、合作交流式學(xué)習(xí)、體驗式學(xué)習(xí),在講講議議中自主解惑。【教學(xué)方法】新課程要求關(guān)注學(xué)生的主體地位,在教學(xué)過程中應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
4、,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。教師在課堂上應(yīng)注意創(chuàng)設(shè)情景,挖掘知識與生活的結(jié)合點,貼近學(xué)生生活實際。本框教學(xué)從教學(xué)策略上主要采用情景教學(xué)法,情景導(dǎo)入-探究活動-形成理念-學(xué)生踐行,始終以學(xué)生為主體,在課堂上注重構(gòu)建民主、平等、合作的課堂教學(xué)氣氛,使課堂成為師生交流合作的平臺。在教學(xué)手段上采用多媒體輔助教學(xué),用一些生動具體的例子,增強課堂教學(xué)的趣味性?!菊n前準(zhǔn)備】(一)、學(xué)生準(zhǔn)備依據(jù)學(xué)案做好預(yù)習(xí)工作。 (二)、教師準(zhǔn)備 1、搜集有關(guān)民族基本常識的案例,并制作課件。2、搜集有關(guān)云南民族風(fēng)情的素材,制作課件。 【教學(xué)用具】 多媒體課件,自制學(xué)案導(dǎo)學(xué)。【課時安排】1課時教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教具
5、使用導(dǎo)入今天我們來學(xué)習(xí)第七課第一框題處理民族關(guān)系的原則。(板書)(一)處理民族關(guān)系的原則(板書) 首先,我們來聽一首歌。(播放PPT) 是啊,五十六個民族是一個媽媽的女兒,我們的媽媽叫中國。聽完這首歌,相信大家都會被這首歌深深的感染了。大家思考一下:【思考探究】1.歌曲反映了我國目前怎樣的民族狀況?2.我國的五十六個民族形成了怎樣的民族關(guān)系?為什么能形成這樣的民族關(guān)系呢?(學(xué)生思考)1.我國是統(tǒng)一的多民族國家(板書)2.形成了新型社會主義民族關(guān)系(板書)觀看PPT,思考黑板、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、PPT課件教學(xué)過程導(dǎo)入學(xué)生討論認真聽講看黑板,教師板書過渡 我國形成了平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系
6、,一方面,是由于我國鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源;另一方面則是由于我們在處理民族關(guān)系時堅持了民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮的正確原則。接下來,我們就來學(xué)習(xí)第三個問題處理民族關(guān)系的原則。3.處理民族關(guān)系的基本原則(板書) 云南,是我國少數(shù)民族種類最多的省份。為了能切身體會我國處理民族關(guān)系的原則,從現(xiàn)在開始,讓我們一起踏上彩云之南民族文化游學(xué)的旅程吧!各位游客,我是這次云南之旅的導(dǎo)游,歡迎大家來到美麗的云南。首先是我們這次旅行的第一站,美麗的西雙版納。相信旖旎的熱帶風(fēng)光會讓大家忘記旅途的疲憊。既然是游學(xué),我把第一個景點選在了西雙版納州的景洪縣基諾鄉(xiāng)。在這里居住著我國最后確立的少數(shù)民族基諾
7、族,人口只有兩萬。下面,我們來到了基諾族唯一的全國人大代表小學(xué)教師包布魯?shù)募依铩8魑挥慰?,如果你是包布魯,你會向全國人大提什么樣的議案呢? (提問學(xué)生) 好,讓我們來看一下包布魯代表的議案??赐臧淼淖h案,各位游客請思考一下: 教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教具使用教學(xué)過程處理民族關(guān)系的原則【思考探究】1.在我國像人口只有兩萬的基諾族為什么會有自己的人大代表?2.包布魯代表提出的各民族公平受教育的權(quán)利體現(xiàn)了我國處理民族關(guān)系的什么原則?(學(xué)生回答)對,大家回答的很好,我國堅持民族平等的原則。 (1)民族平等(板書)我國憲法明確規(guī)定,并且各民族只有人口多少和發(fā)展程度的差別,絕無高低優(yōu)劣之分,各民族都對
8、祖國的文明作出了貢獻,平等的享有權(quán)利,平等的履行義務(wù)。 領(lǐng)略了西雙版納的風(fēng)光后,大家是不是口渴了,接著我們的第二站普洱市,我請大家來品嘗聞名天下的普洱茶。一邊喝茶一邊欣賞,這次我給各位游客介紹的是云南民族團結(jié)紀(jì)念碑。1950年國慶節(jié)期間,云南一些少數(shù)民族頭人受邀到北京參加國慶觀禮,親眼看到了祖國的巨大變化和各民族的和睦相處。1951年元旦,共產(chǎn)黨代表和26種民族代表在普洱市的寧洱縣宣誓,立下了民族團結(jié)紀(jì)念碑。 大家來看一下民族團結(jié)紀(jì)念碑的誓詞: 各位游客請思考一下:【思考探究】 1.各民族在宣誓時為什么要剽牛、和咒水? 實際上是對各少數(shù)民族的尊重,各少數(shù)民族喝咒水是對民族團結(jié)的認同。(2)民族
9、團結(jié)(板書)2.堅持民族團結(jié)的原則有什么重要意義? 民族的團結(jié)、民族的凝聚力,是衡量一個國家綜合國力的重要標(biāo)志之一,是社會穩(wěn)定的前提,是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的保證,是國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。 馬不停蹄,各位游客,下面是我們的第三站-滇西北民族風(fēng)情區(qū)。從普洱往西北,經(jīng)大理、麗江直到我們這次旅途的終點香格里拉。以前這條線由于山高路險,去得人很少,隨著西部大開發(fā)政策的實行,路越修越好,人也越來越多。這次我們游學(xué)的亮點是走進我們少數(shù)民族的幸福生活。 首先,我們看看大理的白族大姐楊金花的生活。 大姐住在大理古城內(nèi),開了一家白族民居式旅館,并在自家門前賣白族的小吃烤乳扇,心情好了,經(jīng)常給客人唱白族民歌。日子過得很富
10、足。 接著,我們在麗江的茶馬古道上又遇到了給游客當(dāng)馬夫聽講黑板、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、PPT課件閱讀課本看課件,討論學(xué)生討論看課件教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教具使用教學(xué)過程處理民族關(guān)系的原則的納西族小伙子。他每天的生活就是在茶馬古道上給游客牽馬,晚上累了一天就可以到麗江城里去泡吧,日子過得很瀟灑。 在香格里拉,接待我們得是當(dāng)?shù)氐牟刈鍖?dǎo)游,洛桑。一年中有半年時間奔波在從麗江到香格里拉的路上,領(lǐng)游客去虎跳峽,去梅里雪山,去自家開辦的農(nóng)家樂,日子過得很愜意??催^了各族人民的幸福生活,大家來思考一下:【思考探究】1.滇西北的各少數(shù)民族為什么能過上幸福的生活?2.各民族的幸福生活給我們什么啟示?(3)各民族共同繁榮的
11、原則(板書) 在民族平等、民族團結(jié)的前提下,實現(xiàn)各民族共同發(fā)展、共同富裕、共同繁榮,這是由社會主義的本質(zhì)決定的,是國家實現(xiàn)現(xiàn)代化和中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的必然要求。 三原則之間有什么關(guān)系呢?(4)關(guān)系(板書) 三原則之間是互相聯(lián)系、不可分割的。 好,到這里,我們的行程就結(jié)束了。相信大家都還意猶未盡,等有時間,真正的去領(lǐng)略一下彩云之南的魅力吧。讓我們回到現(xiàn)實,做為一名普通的中學(xué)生,我們應(yīng)怎樣鞏固社會主義民族關(guān)系呢?教師講解珍惜鞏固發(fā)展民族關(guān)系(二)珍惜、鞏固、發(fā)展社會主義民族關(guān)系(板書)大家閱讀課本,結(jié)合我們對民族關(guān)系的了解,思考一下,我們該如何做呢?【思考探究】1.對少數(shù)民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣,作為漢族學(xué)生,你應(yīng)該持有什么樣的態(tài)度?2.如果有人片面強調(diào)民族特點,忽視國家整體利益,甚至制造民族糾紛,作為少數(shù)民族學(xué)生,你會怎么做?1.自覺履行維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務(wù)(板書)2.付諸行動(板書)總結(jié)以上就是我們今天講課的內(nèi)容,下面的時間請大家思考一下學(xué)案上的探究活動。板書設(shè)計(一)處理民族關(guān)系的原則1.我國是統(tǒng)一的多民族國家2.形成了新型社會主義民族關(guān)系3.處理民族關(guān)系的基本原則(1)民族平等(2)民族團結(jié)(3)各民族共同繁榮(4)關(guān)系(二)珍惜、鞏固、發(fā)展社會主義民族關(guān)系1.自覺履行維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務(wù)2.付諸行動作業(yè)布置學(xué)案導(dǎo)學(xué)上的探究活動及練習(xí)。答案:D A A B
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