大班《體育游戲好玩的盒子》教案

1、 大班體育游戲：好玩的盒子 海門市能仁幼兒園城北分園：施佩一、活動目標1、通過各種盒子進行一物多玩，發(fā)展幼兒走、跑、跳等綜合能力。2、增強幼兒的合作精神及增強勇于挑戰(zhàn)自我的意識。3、激發(fā)幼兒對體育游戲的興趣。二、活動重難點重點：通過各種盒子進行一物多玩。難點：跳過或跨過有一定高度和寬度的障礙物?；顒訙蕚洌?、 大小不同的鞋盒（沒有蓋子的16個）、牛奶盒、數(shù)學(xué)操作盒以及有蓋子的鞋盒數(shù)十個。2、 聽音律動音樂：牛奶歌。3、 理查德克萊德曼 - 乒乓之戀音樂（用于孩子自主循環(huán)搭建所有鞋盒、牛奶盒時放音樂）4、 奧爾夫音樂 火車（在活動結(jié)束時放松運動時播放）三、活動過程一、準備部分聽音律動牛奶歌：在教

2、師的帶領(lǐng)下做準備活動操二、基本部分：出示盒子，玩鞋盒游戲1、教師：猜一猜今天我們玩什么？（拿出一個鞋盒）對了！我們玩的是鞋盒游戲，鞋盒可以做什么運動呢？請小朋友自己拿著鞋盒，找一個寬松一點的地方，去想一想，試一試，自己可以怎么玩？2、 幼兒自由玩，教師在活動中觀察幼兒玩法，（雙腳在盒子蹦、跳過盒子、頭頂盒子、轉(zhuǎn)盒子等等）3、集合：教師：誰來分享一下你的辦法？（一幼兒示范后，全體幼兒學(xué)一學(xué)）（用腳勾住鞋子、頭頂鞋盒等）單腳踩在鞋盒里，學(xué)溜冰。孩子排在老師后面一起試一試。嘗試進行單腳勾住盒子跳幾下，頂鞋盒等個人以及集體嘗試。三、幼兒兩人以及多人結(jié)伴玩教師小結(jié)：剛才你一個人玩，那你能不能找一個或者多

3、個好朋友和你一起玩呢？去試一試，可以有多少種不同的辦法呢？幼兒結(jié)伴自由玩（拋接球、跳著玩、頂在頭上兩人對峙，比誰的力氣大。兩人手拉手踩在鞋盒里走等）集合：小組展示他們的游戲方式，例如：間隔排列鞋盒，或者跳或者繞或者跨等方法。教師請兩個幼兒上來，將三個鞋盒進行疊加。教師：我們?nèi)齻€好朋友將鞋盒從大到小往上疊高，誰來試一下？看怎樣過我的山坡？請一幼兒進行嘗試。（可以跨、可以跳） 重點助跑跨跳動作要領(lǐng)，教師示范：把腳分開前后站好，眼睛看好山坡，快速跑，用力跳。你們行不行？請幾個幼兒進行嘗試。四、循環(huán)游戲1、教師：今天不僅鞋盒和我們做游戲，你們瞧！連牛奶盒、操作盒都來了，真是盒子的大聚會呀！有這么多的盒

4、子與我們做游戲，你們想怎么玩？那就讓我們開動小腦筋，玩一個盒子接龍的游戲，一起來玩轉(zhuǎn)盒子!先看一看，老師把盒子進行了累加，你們該怎樣接龍呢？現(xiàn)在四人一組，商量一下，你們怎樣拼搭？看一看，比一比誰用盒子變出得玩法多，玩出的花樣多，還要注意活動安全，不推也不擠喲！2、放音樂，幼兒集體循環(huán)搭建各種盒子組合，教師巡回觀察拼搭成果。3、幼兒一個接一個嘗試游戲一次，教師提示：看誰能玩出不同的花樣來。看誰玩的辦法最多！4、教師提出問題：你們覺得這樣的接龍游戲有難度嗎？那該怎樣做？請2個人孩子去改造我們的接龍，（盒子進行累加、拼搭形狀等）增加難度。5、一起循環(huán)嘗試一次。教師鼓勵有些膽怯的孩子，勇于挑戰(zhàn)自我，注意保持運動距離，不猶豫的跨過去。教師小結(jié)：表揚鼓勵有進步，會動腦思考、會挑戰(zhàn)自我進行游戲的孩子。五：結(jié)束部分 開火車（播放音樂開火車）1、教師：剛才你們那么賣力的游戲，現(xiàn)在我請你們坐火車！去拿一個沒有蓋子的鞋盒。一只手抓住鞋盒放在胸前，一只手去抓住后面一個小朋友手里的鞋盒。準備，火車要開