



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、市委黨校采用多種方式實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來,*市委黨校緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求,以“建設(shè)強(qiáng)勢(shì)黨校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”為實(shí)踐載體,結(jié)合自身實(shí)際,“邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐”,“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”,認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié),采取多種有效措施,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開展。一、明確 “三個(gè)定位”。為做好學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)個(gè)作,黨校首先從確立功能定位入手,明確學(xué)習(xí)調(diào)研的目標(biāo)和作用,為各項(xiàng)工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。一方面,把以科學(xué)發(fā)展觀為基本內(nèi)容的理論學(xué)習(xí)作為指針,為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)提供指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南;另一方面,把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為發(fā)動(dòng)機(jī),
2、為各項(xiàng)工作上水平提供動(dòng)力源;再一方面,把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為催化劑,促進(jìn)思想境界的升華。二、堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合”。一是堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合;二是請(qǐng)進(jìn)來與走出去相結(jié)合;三是開展宣講與開門問計(jì)相結(jié)合;四是抓領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)與組織普通黨員自覺學(xué)相結(jié)合;五是理論學(xué)習(xí)與提升思想境界相結(jié)合。三、倡導(dǎo)一種方法。倡導(dǎo)“問題、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、創(chuàng)新一體化”的工作方法,做到“四個(gè)貫穿”,把學(xué)習(xí)提高貫穿始終,把解決問題貫穿始終,把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終,把創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)貫穿始終。帶著問題學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中深化對(duì)問題的認(rèn)識(shí),形成解決問題新思路,將新認(rèn)識(shí)、新思路帶到實(shí)踐中去檢驗(yàn)、去研究,形成長效機(jī)制和創(chuàng)新成果。四、精選一批課題。按照市委
3、的部署,結(jié)合我校改革發(fā)展實(shí)際和群眾關(guān)心的突出問題,校領(lǐng)導(dǎo)、專家教授和廣大黨員干部以飽滿的熱情,撲倒身子,積極投入到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中來,精選了一批具有理論性、實(shí)踐性,對(duì)*經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨校改革有指導(dǎo)意義的調(diào)研課題。五、實(shí)踐一個(gè)載體。為貫徹中央、省市委關(guān)于開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)指示精神,使廣大教師更好的領(lǐng)會(huì)和掌握科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)全市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開展,我校開展了科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)頭腦、進(jìn)課堂、進(jìn)基層活動(dòng)。1、進(jìn)頭腦。我校把科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)作為第一階段重要的政治任務(wù)來抓,采取多種形式,切實(shí)保證學(xué)習(xí)效果。一方面,通過收看領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀會(huì)議情況,參加動(dòng)員大會(huì)、專題報(bào)告,組織集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式的
4、學(xué)習(xí),為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。另一方面,選派骨干教師參加省委黨校組織的珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要師資培訓(xùn)班、組織教師參加中國浦東干部管理學(xué)院碩士生導(dǎo)師張澤慧副教授來我校作學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題報(bào)告會(huì)、組織召開科學(xué)發(fā)展觀理論研討會(huì)、教學(xué)協(xié)調(diào)會(huì)和教師集體備課會(huì)、組織觀看中央黨校科學(xué)發(fā)展觀遠(yuǎn)程教學(xué)講座等形式,加強(qiáng)對(duì)我校教師的培訓(xùn),為主體班次科學(xué)發(fā)展觀的講授和全市范圍內(nèi)的宣講作準(zhǔn)備。2、進(jìn)課堂。一是開展教學(xué)觀摩活動(dòng)。為充分發(fā)揮黨校干部培訓(xùn)的主渠道和理論武裝主陣地作用,在各主體班次中搞好科學(xué)發(fā)展觀的講授,我校3月份組織了一次教學(xué)觀摩、集體聽課活動(dòng)。二是課堂教學(xué)突出科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容
5、。將科學(xué)發(fā)展觀納入黨校教學(xué)新布局和20xx年教學(xué)計(jì)劃,在各主體班次中增加科學(xué)發(fā)展觀的課程,突出科學(xué)發(fā)展觀專題,并將科學(xué)發(fā)展觀貫穿課堂教學(xué)和黨性教育的全過程。3、進(jìn)基層。為適應(yīng)我市開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的迫切需要, 3月初,市委抽調(diào)我校常務(wù)副校長周鎮(zhèn)嘉同志和劉小梨副校長等5人組成市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)宣講團(tuán),深入縣、部隊(duì)為全市的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行宣講和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。另外,廣大教研人員紛紛走出校園,應(yīng)邀到市直機(jī)關(guān)、學(xué)校、廠礦、監(jiān)獄、銀行、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等部門廣泛開展科學(xué)發(fā)展觀的宣講活動(dòng),推動(dòng)全市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開展。目前,黨校教師已先后在校內(nèi)外授課80多場(chǎng)次,受教育人數(shù)達(dá)120xx多人次。六、落實(shí)“三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”。校委會(huì)決定,把20xx年確定為黨?!柏瀼貤l例年”。要乘著貫徹條例和全國、全省黨校工作會(huì)議的東風(fēng),把*市委黨校的教學(xué)、科研、管理、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件和整體水平大大地向前推進(jìn)一步。在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,要認(rèn)真對(duì)照09年工作目標(biāo)和崗位責(zé)任,看工作作風(fēng)是否好轉(zhuǎn),工作成績(jī)是否提高,人民群眾是否滿意。七、抓好“三個(gè)典型”。在黨校三個(gè)黨支部各自設(shè)立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)先鋒崗,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)街區(qū)商業(yè)規(guī)劃手冊(cè)
- 智能生產(chǎn)線設(shè)備維護(hù)指南
- 三農(nóng)文化傳播策略方案
- 開題可行性分析報(bào)告模板
- 醫(yī)療設(shè)備操作與使用說明手冊(cè)
- 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展方案
- 衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用文檔
- 農(nóng)村金融風(fēng)險(xiǎn)防控指南
- 區(qū)塊鏈數(shù)字版權(quán)保護(hù)平臺(tái)建設(shè)方案
- 影視特效制作技術(shù)與應(yīng)用報(bào)告
- 關(guān)于優(yōu)化員工溝通渠道的通知
- 工藝品加工合同6篇
- 2025年第六屆全國國家版圖網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽題庫及答案(中小學(xué)組)
- 3《鴻門宴》課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高一語文必修下冊(cè)
- 【新】部編人教版小學(xué)4四年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)全冊(cè)教案
- 2025年遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫審定版
- 安徽省六校2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期2月素質(zhì)檢測(cè)考試生物學(xué)試題(含解析)
- 【道 法】做自信的人 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)
- 醫(yī)保電子憑證培訓(xùn)
- 施工現(xiàn)場(chǎng)交叉作業(yè)安全防護(hù)管理措施
- 特殊學(xué)生檔案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論