中學(xué)20XX-20XX年度第二學(xué)期教科處工作總結(jié)

1、中學(xué)20XX-20XX年度第二學(xué)期教科處工作總結(jié)本學(xué)期，教科處以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，以課題研究和課程改革為抓手，以管理為保證，進(jìn)一步落實(shí)教育科研的群眾性、示范性和實(shí)驗(yàn)性，堅(jiān)持在實(shí)踐中研究，堅(jiān)持教育科研工作與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，力求做到“研教結(jié)合，同步相長(zhǎng)”，努力為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越作出了一定的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。1、本學(xué)期，我們重點(diǎn)抓了省級(jí)“十五”美育課題的成果總結(jié)和結(jié)集工作為了更好地總結(jié)我校江蘇省“十五”立項(xiàng)課題多方位加強(qiáng)普通中學(xué)美育的實(shí)驗(yàn)研究

2、的成果，為了適應(yīng)課程改革的需要，推動(dòng)我校的校本課程建設(shè)，學(xué)校組織、落實(shí)了“傳是文集”第三輯“美育文叢”的編撰及出版工作。為保證編撰工作順利開(kāi)展，學(xué)校組成了由陸琪校長(zhǎng)、宗甄副校長(zhǎng)為主任的編撰委員會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)此次編撰和出版工作。教科處負(fù)責(zé)了具體的組織和落實(shí)工作。計(jì)劃中的“美育文叢”由七本書(shū)構(gòu)成：美育論叢主編：陸琪洪敏約20萬(wàn)字這是學(xué)校開(kāi)展“美育”課題研究的成果總結(jié)。包括對(duì)學(xué)校三個(gè)“五年計(jì)劃”中美育課題研究的概述；“十五”課題美育研究的開(kāi)題報(bào)告、結(jié)題報(bào)告；學(xué)校在辦學(xué)目標(biāo)、教育教學(xué)管理中滲透美育的做法總結(jié)；教師撰寫(xiě)的在德育、課堂教學(xué)、環(huán)境建設(shè)中實(shí)施“美育”的論文，教師撰寫(xiě)的以開(kāi)展審美教育為主題的教案、綜合

3、實(shí)踐活動(dòng)方案。美苑漫步編撰：王積慶約15萬(wàn)字這是對(duì)學(xué)生開(kāi)展審美教育的校本教材，分美學(xué)概述、自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美四個(gè)專題，共10-12講。三賢詩(shī)文選讀主編：徐俊良約15萬(wàn)字這是讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化熏陶，養(yǎng)成美好心靈和人格的校本教材。昆山詠贊主編：宗甄魯?shù)驴〖s15萬(wàn)字這是讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)歷史傳統(tǒng)、文化底蘊(yùn)、美好人文環(huán)境的校本教材。心理健康教育案例論文集主編：姜紅珍徐永琴朱小英約20萬(wàn)字這是我校開(kāi)展心理健康教育做法和成果的專題總結(jié)，主要包括案例、調(diào)查報(bào)告、活動(dòng)方案及學(xué)術(shù)論文。昆中植物志主編：徐俊良約10萬(wàn)字這是我校打造綠色校園、美化校園成果的反映。此次編撰的主要工作是充實(shí)、修改。美苑擷英主編：俞菊明殷

4、金方這是展示我校師生審美、創(chuàng)美能力及成果的畫(huà)冊(cè)。要求編撰者在已有的師生文學(xué)作品、攝影、書(shū)法、繪畫(huà)作品中篩選或進(jìn)一步征集優(yōu)秀作品。為了保證“美育”課題順利結(jié)題以及校本課程按時(shí)開(kāi)設(shè)，本文叢將在XX年暑期出版。各分冊(cè)編者將在六月底拿出初稿，七月份修改并定稿，八月份印刷并出版。目前這項(xiàng)工作正在有條不紊地進(jìn)行之中。學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作非常重視。3月9日，學(xué)校召開(kāi)了全體組委會(huì)成員會(huì)議，要求各分冊(cè)主編認(rèn)真制定、落實(shí)編寫(xiě)計(jì)劃，明確分工，把好質(zhì)量關(guān)和時(shí)間關(guān)，如期完成編撰工作。教科處也已經(jīng)多次下發(fā)通知，在教師中征集有關(guān)的研究成果，并得到了眾多教師的積極響應(yīng)。此外，我們還在師生中組織了第二次美育攝影比賽；在“涵青班”青年

5、教師中組織了美育攝影創(chuàng)意比賽和以美育為主題的教學(xué)比賽。2、教科處召集教育科研工作會(huì)議為了推動(dòng)學(xué)校教育科研工作，促進(jìn)教師的教育科研水平，培養(yǎng)學(xué)校的教育科研骨干力量，教科處向?qū)W校推薦了教育科研骨干人選，并于4月6日召集了由他們參加的教育科研工作會(huì)議。教科處主任洪敏向與會(huì)者介紹了近幾年江蘇省參賽獲獎(jiǎng)?wù)撐牡膶?xiě)作特點(diǎn)以及給予我們的寫(xiě)作啟示。宗甄副校長(zhǎng)對(duì)與會(huì)教師提出了殷切的希望：多讀書(shū)、勤反思，積極投入課題研究，切實(shí)發(fā)揮帶頭作用。陸琪校長(zhǎng)到會(huì)并作講話。他指出，學(xué)校的教育科研工作始終處于非常重要的地位，教師投入教育科研既是個(gè)人成長(zhǎng)的需要，也是學(xué)校發(fā)展的需要。他要求與會(huì)者在教育科研方面確立目標(biāo)、勇挑重?fù)?dān)、多出

6、成績(jī)。他表示，學(xué)校將會(huì)為教育科研工作和活動(dòng)提供有力的保障，并優(yōu)先給予在教育科研方面取得成績(jī)的教師外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。今后，教科處將繼續(xù)組織他們學(xué)習(xí)、研究和交流，力求使他們?cè)诔蔀槊麕煹牡缆飞贤黄平逃蒲蟹矫娴钠款i，更快地發(fā)展，為壯大學(xué)校優(yōu)秀教師群體作出貢獻(xiàn)。3、認(rèn)真xx昆中教育、昆中教研參考等教育科研刊物本學(xué)期，教科處xx了昆中教育第44期，并對(duì)版式進(jìn)行了改進(jìn)；xx了江花第六編第5、6期；xx了以“美育”為主題以及以“課程改革”為主題的昆中教研參考第5、6、7期；xx了傳是“杏壇論語(yǔ)”版第25-26期。這些刊物已經(jīng)成為昆中教師發(fā)表教育科研成果、開(kāi)展學(xué)習(xí)的良好平臺(tái)和園地，得到了廣大教師的好評(píng)。4、

7、認(rèn)真做好“導(dǎo)師制”工作，青年教師培訓(xùn)及教師教育科研培訓(xùn)工作，重視教育科研骨干的培養(yǎng)，為青年教師的健康成長(zhǎng)提供條件，為教師進(jìn)一步樹(shù)立教科意識(shí)、改進(jìn)教科方法、提高教科水平提供條件本學(xué)期，XX屆“導(dǎo)師制”工作將告一段落，我們按照慣例組織了14節(jié)由“徒弟”開(kāi)設(shè)的匯報(bào)課，并進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。通過(guò)三年的師徒結(jié)對(duì)，這些青年教師的業(yè)務(wù)能力以及各個(gè)方面都有了較大的提高，其中的不少老師已經(jīng)能夠承擔(dān)并勝任高三教學(xué)和班主任工作，還有部分教師在省級(jí)論文比賽中獲獎(jiǎng)。本學(xué)期“涵青班”青年教師培訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行。為了切實(shí)提高“涵青班”青年教師的教育教學(xué)水平，我們?cè)谏蠈W(xué)期理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了“3+1”比賽，即板書(shū)、演講、美育

8、攝影創(chuàng)意及學(xué)科教學(xué)比賽，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“引領(lǐng)思想、規(guī)范行為、提升素質(zhì)、促進(jìn)成長(zhǎng)”的目標(biāo)。為了使學(xué)?！懊烙闭n題研究能夠更好地與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，我們特別要求他們?cè)诮虒W(xué)比賽中貫穿對(duì)學(xué)生開(kāi)展美育這一主題，并專門(mén)設(shè)計(jì)了有針對(duì)性的評(píng)課表。目前，這些比賽已經(jīng)全部完成，評(píng)獎(jiǎng)工作正在進(jìn)行之中。通過(guò)一學(xué)年的培訓(xùn)，“涵青班”青年教師的教育教學(xué)能力和水平有了顯著的提高，在學(xué)生的成績(jī)和學(xué)生的評(píng)價(jià)上，都顯示出了良好的表現(xiàn)和發(fā)展勢(shì)頭。在昆山市語(yǔ)文教師基本功競(jìng)賽中，有3位“涵青班”青年教師獲獎(jiǎng)，其中一位還榮獲了特等獎(jiǎng)。5、認(rèn)真組織各項(xiàng)教育科研競(jìng)賽，力爭(zhēng)獲得較高層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。根據(jù)上級(jí)教育科研部門(mén)的要求，教科處先后下發(fā)了有關(guān)課程改

9、革研究成果評(píng)比、創(chuàng)新教育論文和個(gè)案評(píng)比、教師專業(yè)發(fā)展研究論文評(píng)選、教育技術(shù)研究論文評(píng)比的通知。在學(xué)期結(jié)束之際，我們還將下發(fā)有關(guān)省“五四杯”、省“師陶杯”等論文比賽的通知，要求教師利用假期認(rèn)真學(xué)習(xí)、及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)心得和成果，積極參與這些賽事。6、布置教師撰寫(xiě)學(xué)期專題總結(jié)上學(xué)期，我校教師專題總結(jié)的撰寫(xiě)率急劇提高，而且大多數(shù)老師的專題總結(jié)符合要求、質(zhì)量較高。但其中也存在著一些問(wèn)題，如有少數(shù)教師用工作總結(jié)代替專題總結(jié)，有的教師的專題總結(jié)字?jǐn)?shù)不夠，有的教師用以前的文章代替專題總結(jié)，甚至有的教師的專題總結(jié)是全文“借鑒”來(lái)的。我們將針對(duì)這些情況，在通知中重申并進(jìn)一步明確要求，并提醒老師們認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作。7、認(rèn)真執(zhí)行已由學(xué)校教代會(huì)通過(guò)的江蘇省昆山中學(xué)教育科研常規(guī)工作考核條例，從常規(guī)工作和成績(jī)成果兩個(gè)方面對(duì)教師的教