如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班干部

1、.“如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班干部”班主任沙龍主持詞時間: 2016年4月主持人：高紅偉各位班主任：大家好！我們知道，班級是學校開展教育活動，傳授科學文化知識的基本單位。班級管理是學校綜合管理工作的重要組成部分，從某種意義上講，班級管理工作的好壞，直接體現(xiàn)了一個班主任的管理藝術。而在班級管理工作中，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班干部顯得尤為重要，班主任注重培養(yǎng)得力的班干部，不僅能使班級各項工作順利地開展，更重要的是班主任能從繁重的工作壓力中解脫出來，把更多的精力投入到教學中去。為此，今天我們聚集在一起，來共同探討一下如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班干部這個議題，希望這次的沙龍活動， 能讓在座的各位班主任有所收獲。今天的議程有三項，首先請

2、聽五年級組的四位班主任介紹她們的經(jīng)驗，然后是請其他年輕的班主任講講在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班干部工作中碰到的困惑，請有經(jīng)驗的班主任幫忙分析分析，解答一下。最后是請孫主任總結講話。下面進行第一項議程：經(jīng)驗介紹各位班主任，在班級管理中,班干部既是班級活動的組織者、帶頭人，又是班級成員的行動坐標，發(fā)揮著十分重要的作用。因此，作為一名有經(jīng)驗的班主任要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班級中的積極分子，組成一支強有力的骨干隊伍，形成有凝聚力的領導核心。那么，在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班干部工作中，作為班主任，又有哪些好的方法和技巧呢？又該注意哪些方面呢？首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊潔老師介紹她的經(jīng)驗，有請。好，謝謝楊老師。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班干部，真的需要

3、我們班主任付出很多的心血。接著讓我們聽聽馬曉娜老師是如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班干部的，大家歡迎。班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，需要我們扎扎實實的去做，培養(yǎng)小班干部，也需要我們付出耐心和汗水，下面，我來說說我在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班干部方面的體會吧。下面讓我們一起聆聽馬美娟老師的發(fā)言，大家歡迎！好，剛才我們一起聆聽了五年級組四位非常有經(jīng)驗的班主任的精彩發(fā)言，她們把最切身的感悟，最寶貴的經(jīng)驗、最鮮活的創(chuàng)造以及最實用的建議毫無保留的與我們大家一起分享，讓我們再一次用熱烈的掌聲對她們表示感謝！我們學校還有不少年輕的班主任，由于年輕，可能在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班干部工作中遇到一些困惑，我想趁今天這個機會，大家可以說說各自的困惑，也請在座的經(jīng)驗豐富的班主任幫助剖析一下，給年輕的班主任提供一些處理的方法或者說是提供一些金點子吧！這也就是今天的第二項議程。感謝大家的踴躍參與以及精彩發(fā)言。各位班主任，如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班干部無定法，別人的經(jīng)驗僅供借鑒和參考。我們應該從本班實際出發(fā)，解放思想，實事求是，創(chuàng)造出適合自己和本班的最佳的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班干部的方法。相信每一位班主任都會收獲到自己的喜悅。最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫主任作更加細致的指導。感謝孫主任為我們在座的班主任明確了