內(nèi)蒙古察右后旗第二中學(xué)2020學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期期中試題（無答案） 新人教版

1、內(nèi)蒙古察右后旗第二中學(xué)2020學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期期中試題 同學(xué)們，歡迎你進(jìn)行中學(xué)的第一次期中考試，希望通過以下題目了解你的學(xué)習(xí)成果，請(qǐng)你看清題目并按要求答卷。其中卷面整潔3分。一、語言積累與運(yùn)用（32分）1漂亮的書寫能給人以美的享受,詩歌更給人以美的陶冶。請(qǐng)你把下面的文字抄寫在方格子里，相信你一定能寫得準(zhǔn)確、工整、美觀。（3分）半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。2給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字（分）啜泣（ ） 玷污（ ） 醞釀（ ）擎天撼地（ ） 洗zhu ( ) 干h( )sng ( ) 峙 盤qi（ ）臥龍3默寫詩文名句（15分）亂花漸欲迷人眼， 。_，禪房

2、花木深。綠樹村邊合，_。樹木叢生， 。 ，洪波涌起。 ， ，古道西風(fēng)瘦馬。老驥伏櫪，_ 。烈士暮年，_ 。西江月中，作者用嗅覺、聽覺捕捉景物特征，寫出了豐收景象的句子是_，_ 。唐朝詩人王灣在次北固山下一詩中，描寫時(shí)序交替，暗示時(shí)光流逝的詩句是_，_。“月”是古代詩人筆下常見的景物，請(qǐng)寫出一個(gè)詠月名句。_，_。4.下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡。B、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。C、我丈夫和我專心致志，像在夢(mèng)幻中一般，坐在簡陋的書房里艱辛地研究，后來我們就在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。D、看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹

3、尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。5. 仿照例句，運(yùn)用比喻，另寫一組句子。（可選擇新的本體和喻體，句意須前后關(guān)聯(lián)，字?jǐn)?shù)不一定與原句相同。）（3分）例：一棵樹，是一艘大地的船。大地的船，為春風(fēng)升起綠帆。仿句： 。6 課外閱讀是課內(nèi)閱讀的延伸，讀好書更是一種享受。下面是一張好書推薦卡，請(qǐng)你向同學(xué)推薦一本值得一讀的好書，與同學(xué)共享。（內(nèi)容、感受的概括要精練）（5分）好書推薦卡時(shí)間11月11 日作品作者國別作品的主要內(nèi)容我的讀后感受二、試試我的閱讀水平（35分）（一）（10分）春一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

4、園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的

5、曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。7第三段寫出了春花的哪些特點(diǎn)？(2分)8.景物本身是沒有思想感情的，但本文作者運(yùn)用擬人手法使許多景物富有人的思想情趣。請(qǐng)你列舉一例，并陳述其妙處所在。(4分)9.作者由花朵想到了果實(shí)：“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?！蹦敲矗阌伞俺汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著”聯(lián)想到了什么？(2分)10.春風(fēng)除了可以“像母親的手撫摸著你”外，你覺得還像什么？(2分)(二)蟬 (10分)蟬是一類膩煩人的鄰居。這一點(diǎn)我毫不遲疑予以承認(rèn)。每年夏天，它們數(shù)以百計(jì)地到我門前來安家，吸引它的是綠葉繁茂的兩棵高大的法國梧桐，從太陽一出來，到太陽落山，蟬

6、就在那棵樹上叫，發(fā)出震耳欲聾的嘶鳴合奏，像不停歇的錘子一樣敲響我的腦門兒。 七月的下午，熱浪令人窒息，干渴難忍的平民昆蟲，個(gè)個(gè)打不起精神來，它們?cè)谝呀?jīng)蔫萎的花冠上轉(zhuǎn)悠，徒勞地尋找解渴的途徑；可是蟬卻滿不在乎，面對(duì)著普遍的水荒，它付之一笑。這時(shí)候，它的喙，一種微口徑鉆孔器，在自己那取之不盡、用之不竭的酒窖上，找到一處下鉆的位置。它一刻不停地唱著。在小灌木的一根細(xì)枝上穩(wěn)穩(wěn)站定，鉆透平滑堅(jiān)硬的樹皮，樹汁被太陽曬熟，把樹皮脹的鼓鼓的。然后，它把吸管插入鉆孔，探進(jìn)樹皮，津津有味地痛飲起來。此時(shí)此刻的蟬，紋絲不動(dòng)，全身心沉醉于糖汁和歌曲中。 我守在這兒，看它一會(huì)兒。說不定還能看到什么意外的悲慘事件呢。果然

7、，一大群口干舌燥的家伙在東張西望的轉(zhuǎn)悠著。它們發(fā)現(xiàn)了這口井，井邊滲出來的汁液把它暴露了。這群家伙一擁而上，開始還有一點(diǎn)兒小心翼翼，只是舔舔滲出來的汁液。我看到匆忙趕到甜蜜的井口邊的，有胡蜂、蒼蠅、球螋、泥蜂、蛛蜂、金匠花金龜，最多的是螞蟻。 那些個(gè)子小的為了走進(jìn)清泉，便鉆到蟬的肚子下，蟬寬厚地抬起爪子，讓這些不速之客自由通過；那些大一點(diǎn)兒昆蟲，不耐煩地踩著腳，迅速地吸了一口就退開，到旁邊的樹枝上去兜一圈，然后更大膽地回來，它們?cè)桨l(fā)貪婪了，剛才還有所收斂，現(xiàn)在已變成了一群亂哄哄的侵略者，一心要把開源引水的鑿井人從泉水邊趕走。 在這群強(qiáng)盜中，最不罷休的是螞蟻。我曾看見過它們一點(diǎn)一點(diǎn)地亂咬蟬的爪尖，

8、逮著蟬的觸角，一只大膽的螞蟻就在我眼皮下，竟然抓住蟬的吸管，拼命想把它拔出來。 這個(gè)巨人給這些小矮子煩得沒了耐心，最終放棄了水井。它朝這群攔路搶劫的家伙撒了一泡尿逃走了。11. 讀了這段文字，你知道蟬有哪些生活習(xí)慣？（2分）12.讀了這段文字，你是否發(fā)現(xiàn)作者對(duì)所寫的昆蟲不斷變換稱呼？試舉例說明。（2分）13. 讀了這段文字，你有什么疑問嗎？請(qǐng)你提出一個(gè)問題。如果你提出的問題角度新或有意義或能提問題并解決，那么我們將給你加分。（2+2分）14. 生活中你最喜歡什么動(dòng)物？說一說它最可愛的一個(gè)特點(diǎn)。（2分）（三）論語（15分）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君

9、子乎?”子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸坝?，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！弊釉唬骸皻q寒，然后知松柏之后凋也?！?5解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）省：_ 說：_ 信：_ 女：16.下列句中“而”的用法不同于其他三項(xiàng)的是（ ）。（2分）人不知而不慍 溫故而知新見不賢而自省 死而后已17對(duì)“人不知而不慍”翻譯正確的是（ ）。（2分）人們是不了解（情況），因而（他們）不會(huì)惱恨。人們不知道，我不會(huì)惱恨。人們不聰明，因而不會(huì)惱恨。人們不了解（我），（我）卻不惱恨。18.翻譯下列句子。（4分） 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?_子曰：“