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文檔簡介
1、動畫人才培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備影視動畫創(chuàng)作所需要的基礎(chǔ)知識及理論,能在電影、電視等媒體的制作崗位上,從事動畫創(chuàng)意設(shè)計和編導(dǎo)及三維電腦動畫創(chuàng)作理論研究方面的專業(yè)人才,以及面向文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、游戲軟件開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、建筑、教育等行業(yè)及有關(guān)單位從事應(yīng)用動畫創(chuàng)作、教育研究和其他美術(shù)工作的,具有較強社會適應(yīng)能力,德、智、體、美全面發(fā)展的高級應(yīng)用型專業(yè)人才。 二、培養(yǎng)規(guī)格 1、知識結(jié)構(gòu)要求 (1)掌握影視動畫、計算機動畫創(chuàng)作的基本理論和知識; (2)掌握影視動畫的編導(dǎo)理論和知識; (3)掌握動畫產(chǎn)業(yè)的營銷基本知識; (4)了解 _文藝、宣傳、新聞、出版的.方針政策及電影、電視政策法規(guī)。 2、
2、能力結(jié)構(gòu)要求 (1)掌握影視動畫、計算機動畫設(shè)計及制作的基本技能; (2)具有影視動畫片的創(chuàng)意策劃能力; (3)獲得動畫藝術(shù)鑒賞和評論的能力; (4)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定創(chuàng)作、研究和實際工作能力。 3、素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求 (1)具備較為全面的藝術(shù)修養(yǎng); (2)具備較為深厚的與專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的人文素養(yǎng); (3)具備一定的科學(xué)素養(yǎng); (4)具備團隊合作精神及敬業(yè)精神。 三、主干學(xué)科和主要課程 主干學(xué)科: 藝術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué) 主要課程:素描、速寫、色彩、動畫概論、后期非編與合成、中外動畫史、動畫運動規(guī)律、造型設(shè)計、場景設(shè)計、動作設(shè)計、動畫劇作、分鏡頭故事設(shè)計、鏡頭畫面、動畫營銷與制片管
3、理、影視敘事學(xué)等。 四、課程設(shè)置 課程設(shè)置:課內(nèi)總學(xué)時數(shù)為 2568 學(xué)時,總學(xué)分?jǐn)?shù)為 158 學(xué)分。 其中:必修課程2000 學(xué)時、125 學(xué)分; 選修課程 568 學(xué)時、33學(xué)分。 專業(yè)方向:1、動畫藝術(shù)方向;2、電腦動畫與影視方向。 課程設(shè)置情況詳見表一:動畫專業(yè)課程設(shè)置安排表。 五、實踐環(huán)節(jié) 實踐環(huán)節(jié)由專業(yè)教學(xué)實踐和綜合素質(zhì)實踐兩部分組成,實踐環(huán)節(jié)學(xué)分為 31學(xué)分。 本專業(yè)各類實踐環(huán)節(jié)安排情況詳見表二:動畫專業(yè)實踐環(huán)節(jié)安排表。 六、綜合素質(zhì)培養(yǎng) 由入學(xué)教育和畢業(yè)教育、軍事理論和軍事技能訓(xùn)練、形勢與政策、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)等必修的教育環(huán)節(jié),以及學(xué)科競賽等專業(yè)性課外活動和社會實踐等拓展性校外活動選修環(huán)節(jié)組成,設(shè)定為10學(xué)分。詳見表二:綜合素質(zhì)培養(yǎng)與拓展環(huán)節(jié)。 七、學(xué)時、學(xué)分分配比例 各類課程(環(huán)節(jié))的學(xué)時、學(xué)分分配比例見表三:動畫專業(yè)各類課程(環(huán)節(jié))學(xué)時和學(xué)分統(tǒng)計表。 八、學(xué)制、畢業(yè)最低學(xué)分與學(xué)位授予 本專業(yè)學(xué)制四年。完成學(xué)業(yè)最低學(xué)分為 198 學(xué)分。學(xué)生修完規(guī)定課程,完成實踐環(huán)節(jié)和畢業(yè)設(shè)計(論文)訓(xùn)練,達到學(xué)位授予要求,可獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。 九、有關(guān)說明 1、學(xué)生在第三學(xué)年開始分專業(yè)方向。 2、專業(yè)任選課課程至少修滿8個學(xué)分。 3、專業(yè)教學(xué)實踐環(huán)節(jié)共31周,其中包括基礎(chǔ)實踐6周(短學(xué)期)、專業(yè)實踐6周、畢業(yè)實習(xí)
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