羅田理工教師講課標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分表

1、教師講課比賽評(píng)分表講課教師：班級(jí)：課題：總分：項(xiàng)目分值評(píng)價(jià)要點(diǎn)得分教學(xué)準(zhǔn)備(10)1.教材處理5分使用規(guī)定教材；承上啟下，科學(xué)處理授課內(nèi)容；以能力培養(yǎng)為核心，實(shí)施素質(zhì)教育；根據(jù)學(xué)生實(shí)際，整合教學(xué)內(nèi)容和方法；教學(xué)目標(biāo)明確。2.教案5分有詳細(xì)課堂授課教案；格式規(guī)范；內(nèi)容完整。教學(xué)內(nèi)容(25)1.項(xiàng)目設(shè)計(jì)8分項(xiàng)目貼近實(shí)際，并能與教材技能模塊較好地結(jié)合。2.重難點(diǎn)5分科學(xué)確定重難點(diǎn)；重難點(diǎn)明確突出；重難點(diǎn)分解合理。3.教學(xué)進(jìn)度3分按照教學(xué)進(jìn)度表授課。4.時(shí)間分配3分課堂各環(huán)節(jié)時(shí)間分配合理，突出重難點(diǎn)。5.完整性6分教學(xué)內(nèi)容完整。教學(xué)過(guò)程(35)1.情境設(shè)置5分導(dǎo)入語(yǔ)承上啟下；進(jìn)入新課自然合理。2.講授

2、新課8分重點(diǎn)突出；節(jié)奏合理；邏輯嚴(yán)密。3.師生互動(dòng)10分注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，啟迪學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、積極參與；互動(dòng)效果明顯。4.教學(xué)方法或手段10分以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主線組織教學(xué)；教學(xué)方式方法選擇得當(dāng)，有利于內(nèi)容呈現(xiàn)和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；利用直觀、形象的教學(xué)手段。5.課堂小結(jié)2分小結(jié)及時(shí)；用語(yǔ)通俗；具有延展性，效果明顯。教學(xué)效果(20)1.普通話5分普通話標(biāo)準(zhǔn)清晰；感染力強(qiáng)。2.邏輯性5分教學(xué)過(guò)程起承轉(zhuǎn)合，邏輯性強(qiáng)；講授條理，深入淺出；3.板書(shū)3分板書(shū)工整；內(nèi)容明晰；重點(diǎn)突出。4.學(xué)生反饋4分整體反饋良好；對(duì)重難點(diǎn)理解透徹；能力轉(zhuǎn)化明顯。5.課堂動(dòng)態(tài)3分課堂緊張活潑；師生和諧互動(dòng)；學(xué)生主體性突出。教學(xué)態(tài)度

3、(10)1.態(tài)度端正5分態(tài)度端正，積極主動(dòng)；自信自強(qiáng)，精心準(zhǔn)備。2.課堂儀表5分衣著得體，儀表端莊；作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，松弛有度?？傮w評(píng)語(yǔ)及建議：評(píng)委簽名： 羅田理工中專(zhuān)教師優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)一、教學(xué)思想與教學(xué)目的1. 教學(xué)指導(dǎo)思想端正，突出專(zhuān)業(yè)特色，改革精神強(qiáng)；2. 教學(xué)目的明確，與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相符，與教學(xué)大綱和教材要求相符；3. 教學(xué)要求具體、恰當(dāng)，符合學(xué)生實(shí)際4. 正確處理教與學(xué)，知識(shí)與能力的關(guān)系；5. 教書(shū)育人，重視思想政治教育和職業(yè)道德教育；二、教學(xué)內(nèi)容1. 熟練駕馭教材，靈活運(yùn)用教材，緊扣大綱，落實(shí)雙基；2. 重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有突破，深淺適度，容量恰當(dāng)；3. 正確把握教學(xué)起點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容前后呼應(yīng)。4.

4、知識(shí)或技能講述準(zhǔn)確，嚴(yán)謹(jǐn)，知識(shí)內(nèi)容系統(tǒng)性，科學(xué)性強(qiáng)；5. 按需施教，理論聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng)。三、教學(xué)過(guò)程與方法1. 遵循教育規(guī)律和教學(xué)原則，因科制宜，選擇有效的教學(xué)方法。盡可能利用直觀、形象的教學(xué)手段和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段輔助教學(xué)；2. 導(dǎo)入新課自然，新舊知識(shí)銜接，課堂結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)過(guò)程完整。3. 各教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，時(shí)間分配合理，課堂教學(xué)效率高。4. 積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，注意激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主題作用發(fā)揮好。5. 堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，面向全體學(xué)生，因材施教，講練結(jié)合，有效地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。6. 重視學(xué)生職業(yè)技能的培訓(xùn)和各種能力的培養(yǎng)。7. 恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)和操作

5、示范，實(shí)驗(yàn)，操作的動(dòng)作規(guī)范；8. 及時(shí)進(jìn)行教學(xué)的反饋與校正，鞏固練習(xí)，布置作業(yè)恰當(dāng)。四、教學(xué)素質(zhì)1. 教態(tài)自然，親切，精神飽滿(mǎn)，儀表端莊大方，舉止得體。2. 語(yǔ)言清晰簡(jiǎn)練，生動(dòng)，使用普通話；3. 板書(shū)字跡工整流利，布局合理，簡(jiǎn)明實(shí)用。4. 有效地組織學(xué)生活動(dòng)，恰當(dāng)?shù)靥幚碚n堂偶發(fā)事件，組織教學(xué)能力強(qiáng)。5. 專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)豐富，講究教學(xué)藝術(shù)，答疑解惑能力強(qiáng)。6. 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，動(dòng)手能力強(qiáng)。五、教學(xué)效果1. 學(xué)生學(xué)習(xí)情緒高漲穩(wěn)定，聽(tīng)課精力集中，雙邊活動(dòng)積極主動(dòng)，課堂氣氛活躍。2. 學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的要求達(dá)成度高，通過(guò)提問(wèn)，練習(xí)以及作業(yè)情況反映學(xué)生學(xué)習(xí)效果好。3. 提高了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和動(dòng)手操作，實(shí)踐應(yīng)用能

6、力。4. 按時(shí)完成既定教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求。羅田理工中專(zhuān)教師過(guò)關(guān)課標(biāo)準(zhǔn)一、教學(xué)思想與教學(xué)目的1. 教學(xué)指導(dǎo)思想端正，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色，符合課程改革要求；2. 教學(xué)目的明確，與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相符，與教學(xué)大綱和教材要求相符；3. 教學(xué)要求具體，符合學(xué)生實(shí)際；4. 以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主線組織教學(xué)，教與學(xué)相結(jié)合；5. 傳授知識(shí)與能力培養(yǎng)的相結(jié)合；二、教學(xué)內(nèi)容1. 能較好地使用教材，靈活運(yùn)用教材，緊扣大綱，落實(shí)雙基；2. 重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有突破，深淺適度，容量恰當(dāng)；3. 正確把握教學(xué)起點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容前后呼應(yīng)。4. 知識(shí)或技能講述準(zhǔn)確，嚴(yán)謹(jǐn)，知識(shí)內(nèi)容系統(tǒng)性，科學(xué)性強(qiáng)；5. 按需施教，理論聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng)。三、教

7、學(xué)過(guò)程與方法1. 遵循教育規(guī)律和教學(xué)原則，因科制宜，選擇有效的教學(xué)方法。盡可能利用直觀、形象的教學(xué)手段和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段輔助教學(xué)；2. 導(dǎo)入新課自然，新舊知識(shí)銜接，課堂結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)過(guò)程完整。3. 各教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，時(shí)間分配合理，課堂教學(xué)效率高。4. 積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，注意激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主題作用發(fā)揮好。5. 堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，面向全體學(xué)生，因材施教，講練結(jié)合，有效地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。6. 重視學(xué)生職業(yè)技能的培訓(xùn)和各種能力的培養(yǎng)。7. 恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)和操作示范，實(shí)驗(yàn)，操作的動(dòng)作規(guī)范；8. 及時(shí)進(jìn)行教學(xué)的反饋與校正，鞏固練習(xí)，布置作業(yè)恰當(dāng)。四、教學(xué)素質(zhì)1. 教態(tài)自然，親切，精神飽滿(mǎn)，儀表端莊大方，舉止得體。2. 語(yǔ)言清晰簡(jiǎn)練，生動(dòng)，使用普通話；3. 板書(shū)字跡工整流利，布局合理，簡(jiǎn)明實(shí)用。4. 有效地組織學(xué)生活動(dòng)，恰當(dāng)?shù)靥幚碚n堂偶發(fā)事件，組織教學(xué)能力強(qiáng)。5. 專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)豐富，講究教學(xué)藝術(shù)，答疑解惑能力強(qiáng)。6. 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，動(dòng)手能力強(qiáng)。五、教學(xué)效果1. 學(xué)生學(xué)習(xí)情