文明禮儀的主持詞

1、文明禮儀的主持詞 有關(guān)文明禮儀的主持詞 （男）你給別人一個微笑，別人還你一個春天； （女）你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。 （男）你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千； （女）你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。 （合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，.正式開始 女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了每一個角落；我們卻往往忽略了文明。 男：接下來我們就一起來尋找一下班級的文明現(xiàn)象和不文明的現(xiàn)象。 男：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，源源流長。 女：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。 男：我們偉大的祖國，是世界文明古

2、國之一，有悠久的禮儀傳統(tǒng), 被稱為“禮儀之邦!” 女：中國以禮儀為基礎(chǔ)形成的中國傳統(tǒng)是中華文明的延續(xù)。繼承和發(fā)揚我們祖輩流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的歷史責任。 男：下面請同學(xué)們說一說對曾經(jīng)的文明的認識。 男：我們是21世紀的文明人。 女：我們要做21世紀文明人。學(xué)會換位，學(xué)會為他人著想。 男：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。 男：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做 男：禮儀是衡量一個人道德水準高低，有無教養(yǎng)的尺度。 女：同時也是公民精神素質(zhì)的一個重要方面，是精神文明的具體體現(xiàn)。 男：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”！ 女：“禮儀助

3、你成功”，已成為世人的共識。 男：禮貌貴在真誠，只有對他人的真摯的尊重，才能時時提醒他人尊重自己。 女：故為己私利，假意待人親切不是禮貌。 男：在人與人之間，只有那不經(jīng)意做出的，表達一種與私利無關(guān)的真誠與善良，才是令人信賴的禮貌。 女：禮貌需要有謙虛的態(tài)度，忍讓的涵養(yǎng)。古人常說：“謙謙君子”，這不僅指舉止的謙讓，更包含行為的豁達大度。 男：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。 女：我們應(yīng)當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命，更應(yīng)當在社會實踐中，加強禮儀修養(yǎng)，身體力行，為提高社會禮儀水平做出自己的貢獻。 男：禮貌如釀酒，是需要長久的窖藏才更醇香。 女：有語云：三天

4、可造就一個百萬富翁，三年難培養(yǎng)一個貴族。 男：此話雖有舊貴族的偏見，卻也道出禮貌的言談舉止和氣度風(fēng)范的養(yǎng)成之難。 女：一眨眼的功夫，我們的班會已經(jīng)接近尾聲了，可同學(xué)們似乎還有些意猶未盡。就讓我們銘記禮儀，品位人生 ，從我做起,從現(xiàn)在做起, 合：。主題班會到此結(jié)束。 道德講堂文明禮儀主持詞xx-07-03 20:20 | #2樓 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛的同事們，大家上午好！ 歡迎大家來到本次道德講堂！道德講堂，靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站，是讓我們長好心、當好人、有好報、得吉祥的地方。我是本次道德講堂的主持人。 本次道德講堂主題是：“提倡文明禮儀，宏揚社會公德”。共八個環(huán)節(jié)，分別是合唱一首歌、看一部短

5、片、誦一段經(jīng)典、作一番點評、講一個故事、一次主題宣講、作一份承諾、送一份吉祥。 禮儀是人類文化的結(jié)晶，是社會文明的標志之一。中國是文明古國，禮儀之邦，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn)。繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀的禮儀文化，是每位炎黃子孫神圣的職責。 接下來進行第一個環(huán)節(jié)【唱一首歌】 請大家全體起立，我們一起來高唱公民道德歌，不會唱的用心去聆聽炎黃子孫的“文明”之聲。下面掌聲歡迎同志為大家領(lǐng)唱。 請坐下，“明禮講誠信，不負天下人”、“道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才能行”每一句歌聲唱出了我們每個人的心聲。 接下來，我們進入第二個環(huán)節(jié)【看一部短片

6、】，讓我們靜下心來，欣賞開僑中學(xué)的文明禮儀宣傳片。 禮儀涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于社會的各個方面。文明禮 1 儀是人際交往的規(guī)范和準則，被譽為步入社會的“通行證”、溝通人際關(guān)系的“立交橋”。因此，文明禮儀不僅僅需要在學(xué)校中傳播，對身處社會大學(xué)中的我們來說更為重要。 下面，我們進入第三個環(huán)節(jié)【誦一段經(jīng)典】,掌聲歡迎女士為大家分享程門立雪的典故。 其實，在我們單位，也不乏類似的人，類似的事，或許他們的事跡還不夠驚天動地，但他們卻默默地用實際行動書寫著“禮儀”二字。 接下來，我們進入第四個環(huán)節(jié)【作一番點評】,有請同志對修配班文明禮儀的形成進行點評，讓大家一起學(xué)習(xí)榜樣的力量。大家掌聲歡迎。 感動之

7、余我們更多的是敬佩，讓我們以身邊良好文明形象的模范為榜樣，爭作“文明標兵”。 下面，我們進入第五個環(huán)節(jié)【講一個故事】,大家掌聲歡迎同志講述發(fā)生在身邊的文明禮儀故事。 說的好，“點滴之中見文明，細微之處顯素質(zhì)”。讓我們向同志學(xué)習(xí)，立志做文明風(fēng)尚的表率者，成為服務(wù)群眾的帶頭人，為創(chuàng)建第十二屆文明單位添磚加瓦。 道德歌曲平靜我們的心靈，感人故事觸動我們的心靈，經(jīng)典語錄凈化我們的心靈，經(jīng)過這樣的靜心、洗心、養(yǎng)心、長好心的過程，相 2 信大家一定有所感悟。那么如何做好日常生活中的文明禮儀呢？下面,我們進入第六個環(huán)節(jié),有請同志為大家做主題宣講提倡文明禮儀，宏揚社會公德，大家掌聲歡迎。 讓我們再次用熱烈的掌

8、聲謝謝同志的精采演講。接下來，進入第七個環(huán)節(jié)【作一個承諾】，大家用掌聲歡迎同志代表檢修分場的全體作一個承諾。 聽完所作的承諾，讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩。 下面，我們進入到最后一個環(huán)節(jié)，由我用一首詩，來為大家【送上一份吉祥】。 本次道德講堂到此結(jié)束，謝謝！ 3 文明禮儀伴我行主持稿xx-07-03 21:53 | #3樓 甲：親愛的同學(xué)們！ 乙：老師們！ 合：大家下午好！ 甲：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。 乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 甲：在21世紀的今天，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)

9、， 乙：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。 合：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！ 甲：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。 乙：是啊，從生下來父母的教育， 甲：從入學(xué)后老師的教育， 乙：從社會上各種宣傳教育， 甲：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識。 乙：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？請同學(xué)們說一說。 甲：同學(xué)們說得真好！文明禮儀包含的內(nèi)容主要包括三大部分。 乙：是哪三大部分呢？哪一個同學(xué)可以說。 甲：對了，文明禮儀包括家庭禮儀、學(xué)校禮儀、社會禮儀三大部分。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)了解，同學(xué)們一定非常熟悉了。對不對？ 乙：既然這樣，我們來一次文明禮儀知識競賽好不好？ 甲：讓我先

10、來說說競賽規(guī)則：競賽以小組形式進行，共六個小組，每個小組的底分是100分，每答對一題加10分，答錯一題減10分，得最高分的組員可以得到獎品哦。 乙：下面請聽第一題（讀題） 甲：答對了，加10分。 乙：下面請聽第二題（讀題） 甲：答對了，加10分。 . 甲：下面請看每小組的得分。（讀小組得分） 乙：獲得本次競賽最高分的小組是第 小組，他們的得分是 甲：有請班主任潘老師為他們頒發(fā)獎品。掌聲鼓勵。 乙：“禮”和“儀”，在今天通常被認為是禮節(jié)儀式，即在社會交往中待人接物時，應(yīng)以誠相見，以理相待。 甲：下面請同學(xué)們站起來一齊做禮儀操，有請領(lǐng)舞者：黃瑩瀅 沈曦 乙：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐

11、富的內(nèi)容，從報紙雜志上看到的名人逸事，到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落。 甲：可是在我們同學(xué)身邊，每天都有許多不文明的行為發(fā)生。 乙：是嗎？那就讓我們一起去看看吧。 甲：下面請欣賞小品文明校園行 乙：文明是一種品質(zhì)，是一種內(nèi)心的美，是一個人的修養(yǎng)與內(nèi)涵，是智慧的外在表現(xiàn)。 學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會忍讓，學(xué)會寬容。 甲：請聽 同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請！ 從前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮

12、物。 第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。 終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?！?日子一天一天地過去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣?！?甲：是啊

13、！生活中，忍讓與寬容，是人與人和-諧共處的一個基本準則，而真誠和禮貌是與人友好溝通的橋梁。 乙：請看動畫，聽兒歌看誰懂禮貌，并從中明白道理。 甲：有禮走遍天下，無理寸歨難行。 乙：請同學(xué)們合唱咱們從小講禮貌。 甲：請我們的班主任潘老師講話。 在這次主題班會活動中，同學(xué)們非?；钴S，不僅熟悉禮儀內(nèi)容，而且還能跟自己的實際結(jié)合起來了。今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。希望大家在家庭中、校園里、社會上都能處處使用文明語，做文明事, 成為一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。 乙

14、：同學(xué)們，一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。 甲：請大家從每一個“小小的我”做起吧，因為社會就像是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。 乙：讓我們從小就做一個懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮儀之花在我們班長盛不衰。 合：今天的主題班會文明禮儀伴我行到此結(jié)束，感謝三（2）班全體同學(xué)的支持！再見！ 文明禮儀演講主持詞xx-07-03 16:57 | #4樓 女：如果人生是帆，那么文明就是風(fēng)。 如果人生是船，那么美德就是槳。 男：文明的舉止使事情變得容易， 美德的魅力使你變得更加美麗。 女：文明美德是終生受益的財富。 我們要努力培養(yǎng)講

15、文明的好習(xí)慣，改掉不文明的壞習(xí)慣。 合： 我們知道，和-諧校園是構(gòu)建和-諧社會的基礎(chǔ)。沒有和-諧的校園，就不會有和-諧的社會；沒有和-諧的社會，就沒有和-諧的生活。 女：首先讓我們用熱烈的掌聲有請五年級組給我們帶來手語舞文明在哪里？ 男：是呀，文明在哪里，文明就在你我身邊，就在我們的生活里。從我來做起，世界會更美麗。 女：現(xiàn)在掌聲有請1號選手四（1）班莫麗玲登臺演講，她演講的題目是語言美，春風(fēng)化雨潤心田。請2號選手做好準備。 男：一撇一捺，“人”字好寫，做起來很難。做什么樣的人?一百個人會有一百個答案。但有一個答案大家都不會反對，那就是要做一個堂堂正正的人，一個文明的人。下面，有請2號選手四（

16、2）班莫文慧為我們演講愛在文明，美在你。請3號選手做好準備。 女：現(xiàn)在我宣布1號選手的得分，去掉一個最高分：去掉一個最低分；最后得分。親愛的同學(xué)們，當我們看到校園里被踐踏的草地、一扇扇 殘破的門窗、一張張飛舞的紙片，以及墻壁上污跡斑斑的腳印的時候，我們禁不住要問，是誰將我們的校園糟蹋成了這個樣子?請把美麗還給她，還給校園我們的家。有請3號選手六（2）班李慧為我們演講文明禮儀，從我做起。4號選手請做好準備。 女：經(jīng)過評委老師緊張的打分和磋商，2號參賽選手得分是：去掉一個最高分：去掉一個最低分；最后得分。讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝和祝賀！ 男：大家都知道，新加坡是一個通用英語的國家，各種

17、標語大多是用英語書寫，但其中的一些文明禮貌用語卻使用中文，這是為什么呢?那是因為，我們太多時候沒有約束自己的行為，忽視了身邊的文明，給自己，也給國人帶來了極為惡劣的負面形象。注重我們的一言一行吧，因為文明禮儀伴我行。下面，有請4號參賽選手六（1）班的李梅紅。5號選手請做好準備。 男：感謝4號選手給我們帶來的精彩演說?，F(xiàn)在，我宣布3號參賽選手演講得分，她的得分是：去掉一個最高分：去掉一個最低分；最后得分。 女：文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情相助，是見到師長、同學(xué)、朋友時的問好，是與人相處的和-諧。請聽5號選手六（1）班劉嘉儀同學(xué)演講做一個講文明，懂禮儀的小學(xué)生。請6號同學(xué)

18、做好準備。 男：掌聲送給我們的5號選手！現(xiàn)在我公布4號選手得分，去掉一個最高分：去掉一個最低分；他的最終得分是： 女：接下來請欣賞6號選手五(1)班莫艷梅給我們帶來的演講，她演講的題目是做一個文明之人。請7號選手做好準備。 男：謝謝6號參賽選手！剛結(jié)束不久的5號參賽選手的得分已經(jīng)評出，她的最終得分是：去掉一個最高分：去掉一個最低分；最后得分。 男：同學(xué)們，如果說我們很幸福，那是因為我們擁有一個文明、和-諧的大家庭；如果說我們感覺到溫暖，那是因為我們生活在一個團結(jié)、友愛的美麗校園。請欣賞7號選手六（2）班莫麗蘭同學(xué)的演講文明禮儀在校園。8號選手請做好準備。 女：謝謝7號選手的精彩演說！謝謝！現(xiàn)在

19、我公布6號選手得分，去掉一個最高分：去掉一個最低分；她的最終得分是： 文明是風(fēng)，它可以吹拂每一顆心靈，禮儀是花，它能將人裝扮得更加美麗。讓禮儀常駐我們心中，有請8號選手五（2）班曾玉萍為我們喊響口號做文明學(xué)生，創(chuàng)建和-諧校園。9號選手請做好準備。 男： 至此，前面參賽的8位選手的演講均已結(jié)束，評委們正在緊張地為8號參賽選手的統(tǒng)分。結(jié)果是次要的，能站上這個舞臺就是成功者！所以，讓我們再次以最熱烈的掌聲向前面八位選手的精彩表現(xiàn)表示祝賀！ 女：現(xiàn)實生活中，我們不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，作為一個古老文明的中國，有些國民的行為卻為我們所不齒。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生?！庇H愛的同學(xué)們，讓我們一起呼喚禮儀

20、，呼喚文明吧。接下來有請9號參賽選手六（2）班李壽光上臺，他演講的題目是講文明，懂禮儀。請10號選手做好準備。 男：讓文明與我同行，讓禮儀與我同在！感謝10號選手的精彩演講！ 現(xiàn)在，8號參賽選手的最終得分已確定，去掉一個最高分：去掉一個最低分；她的最終得分是： 女： 爭奇斗妍，異彩紛呈，一方講臺，盡展個人風(fēng)采。精彩繼續(xù)，讓我們繼續(xù)關(guān)注各名選手的優(yōu)秀表現(xiàn)。下面出場的是10號參賽選手四（2）班莫艷娟同學(xué)，她的演講題目是文明禮儀伴我行。掌聲有請。 男：愿禮儀永遠與我們同行！下面，讓我們一起放松一下，請欣賞四年級組帶來的綜合節(jié)目文明禮儀展示。11號選手請做好準備。 男：禮儀是一首優(yōu)美的歌，它能使人神醉

21、情里；禮儀是一把多功能的鑰匙，它能祝你一步步邁向成功。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝四年級組的同學(xué)們?，F(xiàn)在，我公布10號選手演講得分，去掉一個最高分：去掉一個最低分；他的最終得分是：接下來有請11號參賽選手五（2）班陶鳳銀同學(xué)上臺，她演講的題目是讓文明禮儀常駐校園。請12號選手做好準備。 女：現(xiàn)在，我公布11號選手演講得分，去掉一個最高分：去掉一個最低分；他的最終得分是：下面有請12號選手四（1）班蒙文桃給我們帶來談吐舉止見文明。請13號選手做好準備。 男：現(xiàn)在我公布12號選手的得分。去掉一個最高分：去掉一個最低分；她的最終得分是：同學(xué)們，身為學(xué)生，我們更應(yīng)當深深體會文明禮儀對于個人成長的重要性。

22、下面，請13號選手四（1）班黃燕琳講述，文明禮儀，從我做起。14號選手請做好準備。 女：現(xiàn)在我公布12號選手的得分。去掉一個最高分：去掉一個最低分；她的最終得分是 文明是藍藍的天、綠綠的草，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時的一聲問好接下來，有請14號選手六（1)班李壬玫給我們帶來讓文明之花綻放校園。15號選手請做好準備。 男：掌聲送給我們的14號參賽選手?，F(xiàn)在，13號參賽選手的得分已送到我的手上，去掉一個最高分：去掉一個最低分；她的最終得分是： 同學(xué)們，你喜歡“明月松間照，清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗嗎?“春水碧如天，畫船聽雨眠”的悠閑，你會更加向往

23、吧?讓我們攜手，共建設(shè)這樣一個美好家園吧!請聽15號選手五（1）班張詩苑的演講引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建美麗校園。請16號選手做好準備。 男：掌聲送給我們的15號選手！現(xiàn)在我公布14號選手得分，去掉一個最高分：去掉一個最低分；他的最終得分是： 接下來請欣賞16號選手五（1）班李麗梅給我們帶來的演講，他演講的題目是文明禮儀在校園。17號選手請做好準備。 女：同樣，掌聲送給我們的16號選手，感謝他的付出和努力！現(xiàn)在，我宣布15號選手最終得分，去掉一個最高分：去掉一個最低分；她的最終得分是： 女：禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，增進人與人之間的友誼。 掌聲有請五（2)班陳釗洋同學(xué)給我們帶來做個講文明懂禮儀的小學(xué)生！ 女：感謝17位參賽選手的精彩演講。 歌曲小蘋果風(fēng)靡全國，相信大家現(xiàn)在耳熟能響。下面讓我們