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文檔簡介
1、民族融合的進一步加強和封建經(jīng)濟 的繼續(xù)發(fā)展,封建經(jīng)濟的繼續(xù)發(fā)展 古代經(jīng)濟重心南移,復(fù)習(xí)思路,本單元頭緒凌亂,難以形成整體印象,按線索復(fù)習(xí)比較好。 主要線索: 1、政治: A.政局:民族政權(quán)并立到統(tǒng)一;重要制度 B. 政治經(jīng)濟改革 2、經(jīng)濟:封建經(jīng)濟發(fā)達和向邊疆地區(qū)擴展,經(jīng)濟重心南移完成 3、民族關(guān)系:戰(zhàn)與和 4、科技文化繁榮,遼宋夏金元政權(quán),趨勢:各民族政權(quán)由并立、對峙逐步走向統(tǒng)一。 原因:經(jīng)濟重心實現(xiàn)南移,南北差距逐漸縮??;中央集權(quán)不斷強化;民族融合進一步加強;少數(shù)民族逐步完成封建化,專題:封建國家的分裂和統(tǒng)一,我國歷史上結(jié)束分裂而完成統(tǒng)一的封建王朝: 秦朝、西晉、隋朝、元朝,統(tǒng)一是主流,分
2、裂是支流 從時間上看:1600-700 從朝代來看:秦漢隋唐元明清 從分裂時期看:國家在分裂中孕育著統(tǒng)一的因素 從空間上看:統(tǒng)一的空間不斷擴大 從地位和作用看:統(tǒng)一王朝實施的一系列政治經(jīng)濟制度對后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,統(tǒng)一能成為歷史發(fā)展主流的原因,社會生產(chǎn)力的發(fā)展和生產(chǎn)關(guān)系的及時調(diào)整,是封建國家統(tǒng)一的根本原因 秦漢以來建立的專制主義中央集權(quán)制度對后世影響深遠(yuǎn) 儒家的”大一統(tǒng)”思想封建社會占統(tǒng)治地位,對后世影響深遠(yuǎn)(文化傳統(tǒng)) 中華民族在歷史發(fā)展過程中形成了一股強大的民族凝聚力和向心力 一批杰出人物為國家的統(tǒng)一、鞏固和發(fā)展作出不可磨滅的貢獻。 獨特的相對獨立的自然地理條件 中原漢族先進經(jīng)濟、文化的強大
3、吸引力,認(rèn)識,1)統(tǒng)一是我國歷史發(fā)展的主流,分裂是歷史發(fā)展的支流,即使在國家的分裂時期也孕育著統(tǒng)一的因素。因此,統(tǒng)一是歷史發(fā)展的要求和趨勢,分裂國家是逆歷史潮流而動,是注定要失敗的。 (2)歷史發(fā)展是螺旋式的上升運動,其間盡管有低潮、曲折甚至?xí)簳r的倒退,但人類社會總是在矛盾運動中不斷發(fā)展,不斷進步的。(從表面上看,歷史的發(fā)展是在分合的循環(huán)往復(fù)中進行的,實質(zhì)上中國古代歷史發(fā)展的總趨勢是國家統(tǒng)一的不斷加強、鞏固和發(fā)展,各政權(quán)主要制度,北宋:加強專制主義中央集權(quán)的措施及評價(政治、 經(jīng)濟、軍事、文化);科舉制的發(fā)展:表現(xiàn)及作用 思考:與明朝加強中央集權(quán)比較 突出解決地方割據(jù)問題 北宋:中期的改革(背
4、景、內(nèi)容、結(jié)果、教訓(xùn)) 思考:商鞅變法和王安石變法比較 遼: 政治制度(蕃漢分治);文化 西夏:政治制度;文化 金: 猛安謀克制 元: 加強中央集權(quán)的措施(中央、地方行省制) 宣政院、澎湖巡檢司,北宋初期加強中央集權(quán)的措施,基本方針:最大限度地集中軍權(quán)、行政權(quán)、財權(quán)、司法權(quán)于中央,1)集中軍權(quán) A 解除石守信等禁軍將領(lǐng)兵權(quán)。 B 禁軍統(tǒng)領(lǐng)權(quán)一分為三(統(tǒng)兵)、樞密使(調(diào)兵)。 C 更戍法,防止武將專權(quán)。 D 強干弱枝,內(nèi)外相制,2)集中行政權(quán) A 中央 削弱和分割宰相的權(quán)力 參知政事分割行政權(quán)(行政權(quán)) 樞密院 分割軍權(quán)(軍權(quán)) 三司使分割財政權(quán)(財權(quán)) B 地方 加強中央對地方控制 文臣任知州
5、 ,防武人干政 (重文輕武) 設(shè)通判監(jiān)督知州,二者互相牽制 三歲一易,3)集中財權(quán)和司法權(quán) A 各路設(shè)轉(zhuǎn)運使。 B 文官擔(dān)任地方司法人員;死刑須報中央批準(zhǔn),特點 重文輕武,文人治國; 分割地方權(quán)力,高度集權(quán)于中央; 強干弱枝,守內(nèi)虛外; 分化事權(quán),內(nèi)外相制,北宋加強中央集權(quán)的背景和目的: 趙匡胤建北宋的方式 唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)的危害 鞏固政權(quán) 建國時分裂割據(jù)現(xiàn)狀,北宋加強中央集權(quán)的措施,對解決藩鎮(zhèn)割據(jù),維護國家統(tǒng)一,起了重要作用,也有利于當(dāng)時社會經(jīng)濟的發(fā)展。 但,這些措施又是一把雙刃劍,在解決了中央與地方矛盾的同時,也為北宋種下了“積貧積弱”的禍根,過度削弱地方權(quán),導(dǎo)致國力衰微,注意聯(lián)系當(dāng)前我國:擴
6、大企業(yè)自主權(quán)、給西部地區(qū)和東北地區(qū)更大的優(yōu)惠政策的正確性和重要性,科舉制的發(fā)展,北宋初期改革科舉,在很大程度上確保了科舉考試的客觀性與公平競爭。為各階層讀書人進入仕途,開辟了道路,使北宋政權(quán)基礎(chǔ)進一步擴大,也加強了中央集權(quán)。出現(xiàn)官員冗濫局面。 王安石改革科舉,培養(yǎng)了大批實用人才,北宋中期政治經(jīng)濟改革,表1,表2,北宋中期政治經(jīng)濟改革,王安石變法的認(rèn)識,1、背景:政治危機、財政危機、邊疆危機 2、目的:解決社會危機,維護封建統(tǒng)治 3、結(jié)果:財政收入增加、軍事實力增強,一定程度上扭轉(zhuǎn)了積貧積弱的局面。新法觸犯了大地主大官僚的利益、出現(xiàn)了一些危害百姓的現(xiàn)象,失去王權(quán)的支持而最終失敗 4、教訓(xùn):改革要
7、制定切實可行的改革措施;用人要得當(dāng),改革措施得以有效貫徹;改革要有相應(yīng)的制度保障機制;改革進程應(yīng)循序漸進,點面結(jié)合,專題:古今中外改革規(guī)律小結(jié),一、古今中外重大改革的分類 1、奴隸社會的改革 管仲改革 2、封建性質(zhì)的改革 (1)確立封建制度:商鞅變法 (2)挽救危機、自我完善:王安石變法 (3)少數(shù)民族學(xué)習(xí)先進制度文化(兼有確立封建制度和民族融合的性質(zhì)):北魏孝文帝改革 3、資本主義性質(zhì)的改革 (1)思想文化領(lǐng)域:歐洲的宗教改革 (2)確立資本主義:農(nóng)奴制改革、明治維新、戊戌變法 4、社會主義性質(zhì)的改革: 中國的改革開放、蘇聯(lián)東歐改革,二、古今中外重大改革的背景歸納(目的) 1、國內(nèi)階級矛盾尖
8、銳、統(tǒng)治危機嚴(yán)重 緩和矛盾、挽救危機、維護統(tǒng)治 2、舊制度、習(xí)俗、思想文化阻礙社會的發(fā)展 改弦更張、移風(fēng)易俗、解放思想 3、民族危機嚴(yán)重 救亡圖存,三、古今中外重大改革的成敗原因歸納,成功改革的共同原因: (1)改革本身順應(yīng)時代潮流-根本原因 (2)改革領(lǐng)導(dǎo)者的杰出才干和靈活決策 (3)改革者的堅定意志和強硬手段 失敗改革的共同原因: (1)改革的局限性,不能從根本上解決問題,改革者本身的局限 (2)反對勢力的強大,遼:蕃漢分治,原因: 為了適應(yīng)不同的民族和不同的生產(chǎn)方式,遼政府設(shè)置北面官和南面官的雙軌統(tǒng)治機構(gòu) 特點: 因俗而治,是一種民族分治,實質(zhì)是民族統(tǒng)治 作用: 承認(rèn)漢法設(shè)南面官的做法,
9、實際是對先進封建文化的一種肯定和保護,并促進了契丹社會向封建制過渡,有利于民族融合,金:猛安謀克制,女真族在建立政權(quán)之前,還處于奴隸社會逐步向封建社會過渡時期,猛安謀克制從氏族部落組織到軍事組織再發(fā)展為地方行政組織。其性質(zhì)是兵農(nóng)合一制度,既是軍事組織又是地方行政組織,為了加強統(tǒng)治力量,阿骨打推行猛安謀克制。猛安是千夫長,謀克是百夫長。300戶為謀克,10謀克為猛安。各戶壯丁平時從事生產(chǎn),戰(zhàn)時出征。這是“兵農(nóng)合一”的制度,元:行省制度,中央設(shè)中書省、樞密院、御史臺、宣政院。中書省為最高行政機構(gòu);樞密院為最高軍事機關(guān);御史臺為最高監(jiān)察機關(guān);宣政院管理宗教事務(wù)和西藏地區(qū) 地方建行省制度 行省為中央政
10、府派駐地方的機構(gòu) “行中書省”即為執(zhí)行中書省命令的機構(gòu)。后來行省成為常設(shè)的地方行政機構(gòu),進而成為地方行政區(qū)劃的名稱 元朝行省制度的確立,鞏固了國家統(tǒng)一,使中央集權(quán)在體制上得以保障,是繼秦朝郡縣制后,我國政治制度史上的一項重大變革。元朝的行省制度對后世的政治制度影響深遠(yuǎn),行省從此成為我國的地方行政機構(gòu),明清沿用此制,一直保留到今天,認(rèn)識: 由分封制到郡縣制,主要反映任用原則由宗法血緣關(guān)系到行政任命官員的變化,屬于政治制度進步的表現(xiàn)。由郡縣制到行省制的變化,主要反映行政區(qū)劃分的變化,一般說來,隨著社會的發(fā)展,行政區(qū)越劃越小,越劃越多,元朝設(shè)宣政院,統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和管轄西藏,西藏正式成為元朝的行政區(qū)。
11、 元朝在澎湖設(shè)巡檢司,管轄澎湖和琉球(臺灣,遼宋夏金元時期的民族關(guān)系,1、民族融合的進一步加強 重要表現(xiàn): 漢族遷居邊境地區(qū) 邊境各族遷居中原; 入居黃河流域的契丹人和女真人被 視為漢人; 形成回族,2、民族政權(quán)間的和戰(zhàn),3、各少數(shù)民族完成封建化過程,封建政治制度向邊疆地區(qū)擴展,遼:接受漢族文化,創(chuàng)制契丹文字 蕃漢分治 西夏:仿效唐宋政治制度,推行科舉制 創(chuàng)制西夏文字 金:猛安謀克制度,遷都燕京 元:在中央,設(shè)中書省、樞密院和御史臺,少數(shù)民族封建化,1、含義:處于奴隸社會或是原始社會的少數(shù)民族在政治、經(jīng)濟、文化等方面向封建的政治、經(jīng)濟、文化過渡轉(zhuǎn)化,2、主要表現(xiàn):在生產(chǎn)方式上由漁獵游牧向農(nóng)耕轉(zhuǎn)
12、化;在政治上采用漢族封建的制度、法律,3、主要原因:接受漢族的封建文化,4、方式:漢族與少數(shù)民族間的接觸(戰(zhàn)爭與和平的方式,5、認(rèn)識:少數(shù)民族封建化過程,也是中原封建的生產(chǎn)方式和文化向邊疆地區(qū)傳播的過程有利于各民族的發(fā)展和祖國邊疆的開拓,有利于統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展,封建文化高度繁榮,1、遼宋夏金元時期文化繁榮的原因: 社會基礎(chǔ):國家相對統(tǒng)一、相對安定 物質(zhì)基礎(chǔ):封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展,處于世界領(lǐng)先地位 民族融合、交流進一步加強 對外交流頻繁 教育事業(yè)發(fā)達 對前代文化的繼承和發(fā)展 人民的辛勤勞動,2、五代遼宋夏金元時期文化的特點 高度繁榮,是我國封建文化的高峰 世界領(lǐng)先,大大推動了世界文明進程 全面
13、發(fā)展,自然科學(xué)和社會科學(xué)都有很大發(fā)展 面向現(xiàn)實、服務(wù)現(xiàn)實。 各民族文化交融又各具特色。 三大發(fā)明的完成和對西方傳播(東學(xué)西傳,科技:三大發(fā)明的發(fā)展及外傳、意義;沈括與夢溪筆談;郭守敬與授時歷 理學(xué):朱熹的主張 文學(xué):詞(南唐和兩宋的代表人物及特點)、陸游的詩、話本、元曲 注意少數(shù)民族對中華文明作出的貢獻,古代中國的四大發(fā)明及其西傳: 1造紙術(shù):(1)西漢出現(xiàn)絲絮紙和麻纖維紙。甘肅天水放馬灘出土的繪有地圖的紙,是目前世界上所知最早的紙。(2)東漢宦官蔡倫于105年改進造紙術(shù),制成了植物纖維紙。(3)造紙術(shù)于4世紀(jì)東傳,8世紀(jì)傳到中亞,并經(jīng)阿拉伯人傳到非洲和歐洲。 2印刷術(shù):(1)隋唐已有雕版印刷
14、的佛經(jīng)、日歷和詩。(2)宋代雕版印刷業(yè)很發(fā)達。畢升發(fā)明活字印刷術(shù)。(3)活字印刷術(shù)發(fā)明后,向東傳入朝鮮、日本,向西傳入埃及和歐洲,改變了當(dāng)時歐洲只有僧侶才能讀書和受高等教育的狀況。 3指南針:(1)戰(zhàn)國時期發(fā)明“司南”。(2)北宋已會使用磁針指南,制成指南針用于航海。(3)南宋時指南針傳到印度、阿拉伯、波斯等國,促進了各國航海事業(yè)發(fā)展,并為新航路的開辟和實現(xiàn)環(huán)球航行提供了重要條件。 4火藥:(1)唐中期的書籍里已有制作火藥的配方;唐末火藥開始用于軍事。(2)北宋時火藥已廣泛用于軍事領(lǐng)域。(3)南宋時發(fā)明了“突火槍”。管形火器的出現(xiàn),開創(chuàng)了人類作戰(zhàn)史的新階段。(4)13世紀(jì)中期,火藥傳入阿拉伯,
15、后來又從阿拉伯傳入歐洲,中國古代印刷術(shù)、指南針、火藥向西傳到歐洲,對西歐 資產(chǎn)階級摧毀封建制度起了重要作用: 印刷術(shù)為世界文明作出了重要貢獻; 火藥炸毀了西歐的騎士階層; 指南針應(yīng)用于航海,為西歐資產(chǎn)階級開辟新航路,拓展 海外市場提供了客觀條件,三大發(fā)明對明清的影響,中國古代的三大發(fā)明對西歐的影響,科技應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、手工業(yè)促進了生產(chǎn)力的提高,推動明清封建經(jīng)濟的繼續(xù)發(fā)展。 航海事業(yè)得到發(fā)展,出現(xiàn)了鄭和下西洋。 文化教育事業(yè)有較大發(fā)展,明清兩朝出現(xiàn)了大型圖書,認(rèn)識與思考: 受明、清當(dāng)時社會條件、社會制度、經(jīng)濟水平、人的觀念的限制,中國古代的科技成就沒能及時轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,這說明科技是第一生產(chǎn)力及科技及時轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要性。 新時期,我國要加快科技體制改革步伐,進一步促進科技與經(jīng)濟密切結(jié)合。一要積極椎進具有戰(zhàn)略意義的高科技研究,二要為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級提供科技支持,三要加強基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究,提高科技持
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