幼兒教育至理的名言

1、幼兒教育至理的名言 1、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。 2、鮮花與荊棘相伴，陽光與風(fēng)雨同在，成功與失敗并存。 3、一留的讀者“讀”生活，二流的讀者讀書本，三留的讀者讀別人的。 4、世界是學(xué)生的教科書，教科書不是學(xué)生的世界！ 5、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨. 6、讀書是一件賞心悅目、怡情養(yǎng)性的樂事。德國(guó)哲學(xué)家尼采把它形象地比喻為“散步在別人的知識(shí)和靈魂中”。 7、對(duì)人的創(chuàng)造能力來說，有兩件東西比死記硬背更重要：一個(gè)是他要知道到哪里去尋求所需要的比他能夠記憶的多得多的知識(shí)；再一個(gè)是綜合使用這些知識(shí)進(jìn)行新的創(chuàng)造的能力。 8、教

2、師是孩子的楷模，教師要用自己的言行來教育孩子。 9、教育技巧的全部奧秘在于教師如何熱愛孩子。 10、我們應(yīng)有深廣而明敏的情感，應(yīng)有寬容而接納的襟懷，沐以春風(fēng)，滋以春雨，讓追索擁有一片生長(zhǎng)的空間，讓思維的藤蔓在平等自由的陽光和空氣里任意伸延。 11、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！ 12、世上沒有教不好的孩子，就看你會(huì)不會(huì)鼓勵(lì)他們，哪怕是一絲一毫的進(jìn)步。教育的真諦是愛，而愛的真諦是平等。 13、老師的愛是一種含有友情又高于友情，含有父母般的慈愛又高于這種慈愛的愛。 14、“游戲”不是一張名牌商標(biāo)，貼上去都能“點(diǎn)石成金”。不能領(lǐng)會(huì)游戲真諦的人，編結(jié)出的只能是張偽游戲的網(wǎng)，只勇奪束縛孩子的成長(zhǎng)。 15、知識(shí)關(guān)乎事物，智慧關(guān)乎人生；知識(shí)是理念的外化，指揮是認(rèn)識(shí)呢感的反觀；擁有知識(shí)的人只能看到一塊石頭就是一塊石頭，一粒沙子就是一粒沙子，而擁有智慧的人卻能在一塊石頭里看到風(fēng)景，在一粒沙子里發(fā)現(xiàn)靈魂。 16、拿出我最真誠(chéng)、最樸實(shí)、最具有人性美的東西去打動(dòng)我的孩子。 17、我將用最真摯理智的愛，溫暖孩子的心房，叩啟孩子的心扉。 18、兒童教育是不能夠和生活脫離的教育的目的，在于改進(jìn)生活，充實(shí)生活，教育的本身是一種生活，而生活的本身是一種教育。 19、一張笑臉會(huì)撫慰落魄孤寂的靈魂，一個(gè)激勵(lì)的眼神會(huì)懸升執(zhí)著追求的風(fēng)帆