高一物理滬科版1.0第一章實(shí)驗(yàn)

1、黑池中學(xué)“實(shí)驗(yàn)探究”課教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科物理年級(jí)高一主備李強(qiáng)合作者高一物理備課組課題1.4.2利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量速度課型實(shí)驗(yàn)第幾課時(shí)1教學(xué)分析教材分析本節(jié)課為實(shí)驗(yàn)探究課，注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)習(xí)慣養(yǎng)成以及觀察動(dòng)手能力的培養(yǎng)。利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器原理以及紙袋數(shù)據(jù)處理方法進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)的理解。學(xué)情分析在這一章節(jié)中，運(yùn)動(dòng)學(xué)理論已經(jīng)學(xué)習(xí)完畢，學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)有了較為系統(tǒng)的認(rèn)知。在具體實(shí)驗(yàn)中強(qiáng)調(diào)儀器工作原理，督促學(xué)生觀察并親自操作，從而體會(huì)現(xiàn)象與本質(zhì)的對(duì)應(yīng)性。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力知識(shí)目標(biāo)1、了解兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的結(jié)構(gòu)和工作原理,會(huì)安裝和使用。2、理解根據(jù)紙帶測(cè)量速度的原理,會(huì)粗略測(cè)量瞬時(shí)速度。3、理解速度-時(shí)間圖象的意義,

2、掌握描點(diǎn)法畫圖象的方法。能力達(dá)標(biāo)1、學(xué)會(huì)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器2、學(xué)會(huì)使用紙帶及理論知識(shí)處理數(shù)據(jù)。過程與方法過程策略實(shí)驗(yàn)演示以及操作感受教學(xué)學(xué)法小組實(shí)驗(yàn)及合作討論情感態(tài)度價(jià)值觀通過實(shí)驗(yàn)過程加深理論與實(shí)踐的結(jié)合，在數(shù)據(jù)分析處理過程中體會(huì)物理學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性學(xué)科。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，知道打點(diǎn)計(jì)時(shí)器原理。難點(diǎn)：紙帶數(shù)據(jù)的處理。問題組設(shè)計(jì)（見學(xué)案）導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)（附后）黑池中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（附頁）導(dǎo)課：古時(shí)候由于生產(chǎn)力不發(fā)達(dá),計(jì)時(shí)的方法是滴水法和日影法等原始的方法.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，今天的計(jì)時(shí)方法既有鐘表一般的計(jì)時(shí)器，還有精度極高的光電計(jì)時(shí)器.在本實(shí)驗(yàn)中

3、我們還用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器. 出示課題：利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量速度出示目標(biāo)：1、了解兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的結(jié)構(gòu)和工作原理,會(huì)安裝和使用。2、理解根據(jù)紙帶測(cè)量速度的原理,會(huì)粗略測(cè)量瞬時(shí)速度。3、理解速度-時(shí)間圖象的意義,掌握描點(diǎn)法畫圖象的方法。學(xué)案問題：1、實(shí)驗(yàn)中利用的計(jì)時(shí)器有幾種？各有什么特點(diǎn)？如何使用？2、在練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的步驟中應(yīng)注意哪些事項(xiàng)呢？3、如何利用打出的紙帶測(cè)平均速度? (下面問題以電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器為例)4、如何利用打出的紙帶測(cè)打某一個(gè)點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度? 黑池中學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量速度編制人李強(qiáng)年級(jí)高一時(shí)間導(dǎo)語古時(shí)候由于生產(chǎn)力不發(fā)達(dá),計(jì)時(shí)的方法是滴水法和日影法等原始的方法.隨著科學(xué)

4、技術(shù)的發(fā)展，今天的計(jì)時(shí)方法既有鐘表一般的計(jì)時(shí)器，還有精度極高的光電計(jì)時(shí)器.在本實(shí)驗(yàn)中我們還用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的結(jié)構(gòu)和工作原理,會(huì)安裝和使用。2、理解根據(jù)紙帶測(cè)量速度的原理,會(huì)粗略測(cè)量瞬時(shí)速度。3、理解速度-時(shí)間圖象的意義,掌握描點(diǎn)法畫圖象的方法。問題組：1、實(shí)驗(yàn)中利用的計(jì)時(shí)器有幾種？各有什么特點(diǎn)？如何使用？2、在練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的步驟中應(yīng)注意哪些事項(xiàng)呢？3、如何利用打出的紙帶測(cè)平均速度? (下面問題以電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器為例)4、如何利用打出的紙帶測(cè)打某一個(gè)點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度?學(xué)法指導(dǎo)結(jié)合教材，聯(lián)系實(shí)際生活，完成問題1.2.3 ；根據(jù)vt圖象，體會(huì)有關(guān)速度的信息。

5、課堂訓(xùn)練1根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量是 ( )A時(shí)間間隔 B平均速度 C位移 D瞬時(shí)速度2打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期，決定于 （ ）A交流電壓的高低 B. 交流電的頻率；C永久磁鐵的磁性強(qiáng)弱； D. 振針與復(fù)寫紙間的距離3. 在“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是 （ ） A打點(diǎn)前，小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，要先接通電源，待計(jì)時(shí)器開始打點(diǎn)再釋放小車B要舍去紙帶上密集點(diǎn)，然后選取計(jì)數(shù)點(diǎn)。C打點(diǎn)頻率為50Hz，每四個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.01S。D實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車速度盡量小些。4在練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，某同學(xué)操作中有以下實(shí)驗(yàn)步驟，步驟排列順序正

6、確的是 （ ）把計(jì)時(shí)器上的電源插頭插在交流220 V電源插座上，按下脈沖輸出開關(guān)，用手水平的拉動(dòng)兩條紙帶，紙帶上就打下一列小點(diǎn)把電火花計(jì)時(shí)器固定在桌子上將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，檢查墨粉紙盤是否已經(jīng)正確的套在紙盤軸上，檢查兩條白紙帶是否已經(jīng)正確的穿好，墨粉紙盤是否已經(jīng)夾在兩條白紙帶之間用刻度尺測(cè)量紙帶通過的距離x 取下紙帶數(shù)一下紙帶上共有多少個(gè)點(diǎn)，記為N，則點(diǎn)子的間隔數(shù)為（N -1），紙帶的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為（N -1）0.02 s 計(jì)算紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度： v=x/t，把結(jié)果填入下表：問題質(zhì)疑黑池中學(xué)“問題解決”課教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科物理年級(jí)高一主備李強(qiáng)合作者高一物理教研組原問題組解決情況： 通過演示實(shí)

7、驗(yàn)以及個(gè)人小組操作，學(xué)生初步掌握打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量速度的基本方法，同時(shí)也掌握了基本數(shù)據(jù)的處理辦法。新問題組設(shè)計(jì)：1.本實(shí)驗(yàn)中，在畫v-t圖時(shí)應(yīng)注意哪些問題？2.從小車的v-t圖中，我們可以得出什么結(jié)論？課堂生成問題（預(yù)設(shè)與解決）1、如何利用紙帶點(diǎn)陣序列判斷物體運(yùn)動(dòng)類型2、平均速度、瞬時(shí)速度、加速度如何利用紙帶求解。問題拓展及提高訓(xùn)練：（見附頁）小結(jié)：在本節(jié)著重討論數(shù)據(jù)處理的相關(guān)知識(shí)，利用運(yùn)動(dòng)學(xué)基本原理以及數(shù)據(jù)處理相關(guān)知識(shí)，我們能夠利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量速度并能夠利用描點(diǎn)法劃出相應(yīng)的坐標(biāo)圖像。并進(jìn)一步加深了對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)的理解。教學(xué)反思：黑池中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（附頁）導(dǎo)課： 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理對(duì)物理學(xué)研究有至關(guān)重要

8、的作用，在處理數(shù)據(jù)的過程中用到了很多初中學(xué)到的儀器以及方法，希望大家在課程中深切的體會(huì)。出示目標(biāo)： 1、掌握紙帶處理的方法。 2、學(xué)會(huì)利用紙帶現(xiàn)象判定運(yùn)動(dòng)類型。 3、利用紙帶數(shù)據(jù)通過描點(diǎn)法劃出兩類坐標(biāo)圖像。出示問題：1.本實(shí)驗(yàn)中，在畫v-t圖時(shí)應(yīng)注意哪些問題？2.從小車的v-t圖中，我們可以得出什么結(jié)論？學(xué)法指導(dǎo)：觀察、討論小組討論：快速、緊張、高效。課堂展示：（略）規(guī)律點(diǎn)撥：理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相結(jié)合拓展訓(xùn)練：2如圖1 -5所示是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)瞬時(shí)速度實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的一條紙帶的一部分，從0點(diǎn)開始依照打點(diǎn)的先后依次標(biāo)為0、1、2、3、4、5、6，現(xiàn)在量得0、1間的距離x1=5.18 cm，1、2間的距離x2=4.40 cm，2、3間的距離x3=3.62 cm， 3、4間的距離x4=2