關(guān)于愛的作文附評語

1、關(guān)于愛的作文附評語 愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;愛是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱;愛是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。下面是第一的關(guān)于關(guān)于愛的附的內(nèi)容，希望對您有所幫助! 他們說，我還小，根本不懂什么真正的愛和幸福。 汪峰曾經(jīng)唱到：“愛是一顆幸福的子彈。”他略帶沙啞的搖滾嗓音帶有濃郁憂傷的人文氣息，并沒有引起多少人的追捧，但他留給了我們一個值得一生思考的問題：愛和幸福到底是什么? 很小很小的時候，被媽媽牽著手在街邊走，三月的風(fēng)帶著春天的尾巴，輕輕的從臉上拂過，和著路邊陣陣青草的香氣，期待著不遠處那個小商店里的棒棒糖，身邊呼嘯而過一群大哥哥大姐姐，他們擁有年輕的面孔

2、和漂亮的單車，呆呆的看著他們向前微微弓著的背影，再也不肯前進一步，那些被風(fēng)吹動的頭發(fā)留在我心里輕輕騷動著，癢癢的，叫醒我渴望的夢，對于棒棒糖的期待似乎也變淡了，在手中緊握的冰激凌也隨著掌心的升高而融化，一點一點的滴落在被自己踩得臟兮兮的松垮的鞋帶上，流淌出甜蜜的彩色的夢想，簡簡單單，很幸福。 在那個小熊維尼風(fēng)靡一時的年代，幾乎每天都很準(zhǔn)時的守著少兒頻道，那個時候鞠萍姐姐還很年輕，金龜子和毛毛蟲還在一起主持大風(fēng)車，對飛天小女警的喜愛似乎超過了對超人和蜘蛛俠的喜愛，我還記得那首不斷傳唱的歌曲：“大風(fēng)車轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)悠悠，快樂的伙伴手牽著手，牽著你的手，牽著我的手，今天的小伙伴，明天的好朋友。”維尼曾經(jīng)說過

3、：在這個世界上，有一種朋友，可以一起做任何事情。有時候，即使什么都不做，都會覺得很開心。當(dāng)別人問你們在做什么，這么開心，就一起回答說：沒什么啊?！焙芏嗳硕疾幌矚g這個沒有腦子，笨拙，甚至可以說是愚蠢的毛熊，但他說這句話時的神情早已不存在他尋找蜂蜜時孩子般獨特的天真和好奇心，而是一種執(zhí)著，一種深刻情誼，一種愿意陪伴小豬和跳跳虎他們一直走下去的心愿和堅決。不知道曾經(jīng)寄給小鹿姐姐和跳跳龍的信被寄到了哪里，不知道還會不會找到原先那些守望的時光，身邊放著永遠微笑的布娃娃，沒有孤獨和寂寞，動畫片片頭曲的聲音飄出了點點滴滴的懷念和幸福。 上學(xué)后，似乎一切有了新的變化，作業(yè)不知道什么時候變成了生活必需品，爸爸坐

4、在沙發(fā)上一動不動地看著雜志，那一頁他似乎看了很久很久，面前的茶幾上是一杯早就冷掉的鐵觀音，他不斷的打著哈欠，卻不知道為什么還是不愿意去睡覺，那雙在白天炯炯有神的眼睛微微閉著，顯出疲憊的樣子。媽媽的手中不斷的變化著姿態(tài)，她在打一件毛衣，偶爾抬頭看看另一個亮著燈的房間，想去送一杯水給里面的人，終究還是忍住沒進去打擾那個剛剛無緣無故發(fā)過火的人，那個鮮艷的顏色在她的眼前跳躍著，刺激著她困倦的神經(jīng)，月光透進窗戶柔軟地灑滿整個客廳。早上被廚房傳來的雞蛋羹的香味熏得在被窩里直流口水，但還是不愿意起，半夢半醒之間聽見廚房那些清脆的餐具碰撞聲，似乎是故意輕柔的動作，像是一首美妙的交響樂，遙遠而平淡的傳到心田，幸

5、福在華燈初上的傍晚和微涼的清晨停留在身邊人的默默關(guān)愛和守候。 漸漸的，像是每一個步入青春期的孩子，步入一個 _年紀(jì)，有了一段單純的感情，淡淡的很美好，沒有家長的那些蔑視和批判的情節(jié)，只是悄悄的跟在他身后，看著那個走進陽光中的背影，停住腳步微微笑，那些小女生的心思似乎很幼稚，沒有別人描述的浪漫情節(jié)，沒有在青蔥往事中的魂牽夢縈，也沒有家長們幻想的大逆不道。誰沒有這樣一段經(jīng)歷呢，仿佛是沉睡在深海的貝殼，悄悄的，呼吸中一張一合。再回頭看過去的日子，想起曾經(jīng)的天真和傻氣，想起那個讓自己一時念念不忘的名字，有種久違了的暖暖幸福。席慕容說：“初戀，是一首朦朧詩，不留余韻，就失去了應(yīng)有的醇甜?！睋]揮手和那些握

6、不住的流沙般過去的感覺說：你們還好么?慣性的回憶，是成熟與青澀的幸福感。 開始離開家去學(xué)校住宿，開始會有恐懼和抵觸的情緒，不一樣的口音總是會給溝通帶來一點困難，想念原先的同學(xué)和生活的環(huán)境，無聲的起床洗漱，默默的在晚自習(xí)后回到宿舍，生疏問候陌生的面孔，半夜被噩夢驚醒發(fā)現(xiàn)枕巾濕了一大片。莫名的心悸，想回家的感覺在心里潮起潮落，回來后卻總是想起一起生活了一個月的人們，他們的笑容和奇怪的話語以及每一個瞬間。再次回去后已經(jīng)熟絡(luò)起來，撤掉蚊帳時似乎也扯掉了內(nèi)心的隔膜，在夜晚時五個人的竊竊私語，聊起班里每一個搞笑的情節(jié)，傾訴生活的得意與失意。如此時光，一點點在她們的陪伴下走過，她說：“我一直覺得好朋友要三個

7、人以上，像這樣可以為另外的幾個個人拍照，被拍的人不孤單拍照的人看著她們就會很幸福，也可以留住那些曾經(jīng)遺憾抓不到的陽光?！眰臅r，有整個懷抱讓人哭泣，默契，是此刻的代名詞，幸福在一間小屋里，至死不休。 那些我們明白但感覺并不完美的過程，那些曾經(jīng)妥協(xié)、將就、不甘的抵觸情緒，那個冬天我們圍在火爐旁，燭光照亮了我們的世界，那些經(jīng)典、浪漫、感動的電影和動畫，那些流過的、吞咽下的淚水，那個心緒寧靜的棲息之地。我看見，愛是回憶、領(lǐng)悟、不再孤寂。愛是一顆幸福的子彈，幸福，是一生追求的心靈家園。 點評：這篇構(gòu)思新穎，愛是一顆幸福的子彈，全篇圍繞著愛展開描述，情感真摯運用了多種表達技巧表達了對幸福的認識。語言自然

8、流暢，富有浪漫色彩。能引起讀者共鳴。 這個暑假，我讀完了愛的教育這本書，在讀時，我感受到了無邊的愛的沐浴。 這是意大利的一名叫亞米契斯的作家在三年級寫的共一個學(xué)期的，日記里寫了每月故事中的人物和在學(xué)校的同學(xué)關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人的精神。例如，一個不幸事件中，羅貝蒂為了救一個快被車撞到的男孩，不幸被軋斷了一條腿;佛羅倫薩的小抄寫員中的朱里奧為了減輕爸爸寫封套的勞累，他準(zhǔn)時晚上12：00起來偷偷地寫封套，卻因白天勞累遭到父親誤解;倫巴第的小哨兵中一位棄兒受命令做了哨兵，不顧子彈襲擊，爬上樹偵查情況，不幸中彈身亡而這些事的思想，都出自同一個思想，同一個信念，那就是“愛”。愛的力量是

9、強大的，也是弱小的，需要我們?nèi)プ?，去發(fā)現(xiàn)。 我記得還在上幼兒園時，看見了一位殘疾人，他走路手一拐一拐的，腳也跛了。當(dāng)時我不懂什么，也學(xué)著他的樣子走，覺得好玩，結(jié)果小伙伴們都笑掉大牙?，F(xiàn)在，我感到很慚愧，因為 _尊重他，如果他知道，一定會讓他心里永遠留下這樣一道傷口。 在我們生活中，愛是到處都有的。我們也應(yīng)該學(xué)會并做到關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人這樣才能做個好學(xué)生，還會得到同學(xué)、老師和父母的贊許和尊重，這就是愛的強大力量。 讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)愛，離我們并不遠，只要我們做到。 點評：本文是一篇讀后感，小 _浸透了自己深深的愛，感情真摯，開篇點題，重點突出，寫了感受最深的兩個故事，結(jié)尾延

10、伸到生活中的大愛，深化了中心，只要付出，就能得到愛. 從小，我和爸爸之間就好像隔了一堵無形的墻，使我和爸爸漸漸的疏遠了。 我總是認為爸爸不愛我。從小到大，每當(dāng)我因遇到挫折而哭泣時，總是媽媽在一旁輕聲細語的安慰著我，而爸爸卻是在一旁對我吹胡子瞪眼，還朝我吼道：“不許哭!那么簡單的問題還哭，真是一個笨蛋!”;每當(dāng)我因獲得了夸獎而得意洋洋時，總是媽媽和我一起分享喜悅，而爸爸卻是不以為然的說：“有什么值得好驕傲的啊，不就是被別人表揚了而以嘛，真是個驕傲自大的人!”;每當(dāng)我生病時，總是媽媽在一旁對我付出無微不至的照顧，恨不得把我身上的病痛轉(zhuǎn)移到自己的身上，而爸爸卻只是淡淡的問一聲：“沒事吧?！?每當(dāng)我生

11、氣時，總是媽媽在我的身旁耐心的給我分析生氣的原因和解釋道理，而爸爸卻對我大呼小叫：“兇什么兇，怪別人之前先好好反省自己去!”;每次我生日時，總是媽媽為我買來香噴噴的蛋糕，、漂亮的衣裳和可愛的毛絨玩偶，而爸爸卻只是微笑地說一聲：“生日快樂?！本枚弥覍Π职值牟粷M就不由自主的產(chǎn)生了。 但是，有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)一件的事使我改變了對爸爸的看法。那次，我拿著做完的作業(yè)來到爸媽房間，正準(zhǔn)備敲門時，我卻無意中聽到了爸爸媽媽的對話?！澳憧茨愕氖?，都受傷了，干脆明天不要去上班好了?！薄斑@怎么行!會扣錢的!”“可你的手”“沒關(guān)系!我挺得住，為了你們娘倆能過上好日子，我就是上刀山，下火海我都沒有半句話!”聽到這里，我再也抑制不住心中的激動，猛然的推開房間的門，不顧一切的沖了過去，一把摟住爸爸那粗壯的腰，激動的眼淚再也忍不住奪眶而出!撕心裂肺的叫到：“爸爸、爸爸!”爸爸什么也沒說，只是用他那長滿老繭的手，慈祥的撫摸著我的頭，舒心的笑了。 從那次事情發(fā)生以