熱和能單元測試(1)

1、 初三物理熱和能診斷性測試一選擇題1、下列說法中正確的是 （ ）B水壺里的水燒開時，水蒸氣把壺蓋頂起，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C用鋸條鋸木板時，鋸條發(fā)熱，鋸條的內(nèi)能增加A物體的機械能增大，內(nèi)能增大，總能量增大 B物體的機械能減小，內(nèi)能增大，總能量增大C物體的機械能增大，內(nèi)能減小，總能量不變 D物體的機械能減小，內(nèi)能增大，總能量不變 3、下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是（ ）A0的冰可從0的水中吸熱 B100水的內(nèi)能比0水的內(nèi)能大C水的溫度越高，所含熱量越多 D物體的內(nèi)能不會為零 4、下列說法正確的是 （ ）A、熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能B、汽油機工作時，在壓縮沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械

2、能C、汽車發(fā)動機用水作為冷卻物質(zhì)，是因為水的比熱容較大D、“塵土飛揚”是分子在做無規(guī)則運動5、下列事例中，屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（ ）A用打氣筒給自行車打氣，打氣筒壁發(fā)熱 B冬大對著手哈氣，手會變熱C內(nèi)燃機做功沖程中，燃氣對外做功 D太陽能熱水器中的水變熱6、下列四種現(xiàn)象中，只發(fā)生能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化的過程是（ ）A冬天，用手摸戶外的金屬桿時手感覺到冷 B閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光C燒水時，水蒸氣頂起壺蓋 D給電動自行車的蓄電池充電7、關(guān)于熱量和熱傳遞，下列說法中正確的是： （ ）A溫度高的物體含有的熱量一定多 B比熱大的物體含有的熱量一定多C熱總是從含有熱量較多的物體傳遞到含有熱量少的物體D

3、熱總是從溫度高的物體傳向溫度低的物體 8、已知鋁、鐵、銅的比熱依次減小，它們的初溫和質(zhì)量都相等，吸收相等的熱量，最后的溫度是 A鋁的溫度高 B鐵的溫度高 （ ）C銅的溫度高 D鋁、鐵、銅的溫度都相同9、關(guān)于分子動理論和內(nèi)能，下列說法正確的是:（ ）A一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大;B太陽能熱水器吸收太陽能使水的溫度升高是利用做功改變了水的內(nèi)能;C物體的內(nèi)能與物體的速度有關(guān)，物體的速度越大，物體的內(nèi)能越大.D擴散現(xiàn)象不僅說明了分子在不停的運動，還說明了分子間是有間隙的10、下列說法正確的是:（ ）擴散現(xiàn)象只發(fā)生在液體之間; 物體溫度越高，分子熱運動越劇烈;只有熱傳遞才能改變物體的內(nèi)能;0的物體

4、沒有內(nèi)能.11、學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學(xué)們在一起梳理知識時交流了以下想法，你認為其中不正確的是（ ）A做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化;B熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化; C各種形式的能在一定條件下都可以相互轉(zhuǎn)化;D能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總會有損耗，但能量的總量保持不變.12、質(zhì)量為5kg的汽油，用去一半后剩下的汽油:（ ）A、密度、比熱容、熱值都變?yōu)樵瓉淼囊话?B、密度不變、比熱容、熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?C、密度、比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话耄瑹嶂挡蛔?D、密度、比熱容、熱值都不變.二、填空題13.炒菜時香味四溢，這是_現(xiàn)象，此現(xiàn)象說明了_. 放在熱菜中的鹽比涼菜

5、中的鹽化得快，這說明_越高，分子內(nèi)無規(guī)則運動越劇烈用力拉繩不容易拉斷，說明繩的分子之間存在_力14.小孩從滑梯上滑下時，臀部有灼熱感，這是利用 的方法改變內(nèi)能；湯勺放到熱湯中會變熱，這是利用 的方法改變內(nèi)能的。15.質(zhì)量相等的水和干泥土，在吸收或放出相等熱量的情況下，水的溫度變化比干泥土 (填“大”或“小”)，這是因為水的 。16、將一銅塊放在爐子上加熱，在銅塊溫度升高的過程中，它的內(nèi)能 ，比熱容 (選填“增大”、“減小”或“不變”) 17、迎豐中學(xué)為了保證學(xué)生飲水衛(wèi)生，學(xué)校決定為學(xué)生供應(yīng)開水，工人師傅用鍋爐將300kg、20 0C的水燒開（在一標(biāo)準(zhǔn)化大氣壓下），這些水要吸收 J的熱量。而實際

6、燒了10kg的無煙煤，這些煤完全燃燒放出 J的熱量。（C水=4.2103J/kg.0C q煤=3.4107J/kg） 18、已知水的比熱容為4.2103 J(kg)，l kg、20的水吸收了2.1105J的熱量后，溫度升高到 。生活中我們經(jīng)?？吹剿緳C往汽車發(fā)動機的水箱里灌水，這是因為水的大，所以在相同條件下水能帶走較多的，冷卻效果好。 19、獅子座流星雨來自于33年回歸一次的坦普爾-塔特爾彗星，慧星的碎屑高速運行并與地球相遇，部分落入地球大氣層，這些碎屑在重力作用下克服與大氣的摩擦做了_使其_能激劇增加而燃燒，形成劃過天空的流星雨。20、水的比熱容為42103J(kg)，將2kg的水倒掉一半剩

7、下的水的比熱容是 J(kg)；水結(jié)冰后它的比熱容將 (填“改變”或“不變”)。21、有一臺汽油機在一個工作循環(huán)中消耗了10g汽油（熱值為46107Jkg），這些汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量是 J。若這臺汽油機的效率為30，則一個工作循環(huán)中輸出的有用功為 J。 22、常見的內(nèi)燃機有 和 兩種。四沖程內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)是由 、 、 和 四個沖程組成的。在一個工作循環(huán)中，曲軸轉(zhuǎn)動 周，燃氣對活塞做功 次。 三、實驗,探究題23、做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式，如圖所示的兩個實驗說明通過做功方式可以改變物體的內(nèi)能。圖甲中空氣被壓縮時內(nèi)能 ，圖乙中用打氣筒向瓶內(nèi)充氣，空氣推動瓶塞跳起，瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能

8、。24、某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據(jù)物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度t/加熱的時間t/min水101102202104煤油301101402102（1）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的 有關(guān)。（2）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是： 。25、為了比較水和煤油的吸熱能力，小王做了如下圖示的實驗，在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油，用兩個相同的酒精燈對其加熱，并用相同的兩支溫度計分別

9、同時測量水和煤油的溫度變化，實驗數(shù)據(jù)如下圖：（1）在此實驗中，為比較水和煤油吸熱能力的大小，我們可以加熱相同的時間，觀察 的不同；也可以 。（2）分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度時， 吸熱的熱量多，表明 的吸熱能力大。（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和煤油， 升高的溫度更高。四、計算題26、質(zhì)量是150g、溫度為20的水吸收1.89104J的熱量后，溫度升高多少？若繼續(xù)加熱，使水的溫度升高到80，則水又吸收了多少熱量？ 27.質(zhì)量為500g的金屬塊溫度從80降低到30時放出的熱量是3.25103J。問該金屬的比熱容是多大? 28. 安全、清潔、方便的太陽能越來

10、越受到人們的重視和廣泛利用.如圖所示，一太陽能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為250kg，溫度為20的水，陽光照射一段時間后，水溫升高到80.c水=4.2103J/(kg)（1）水吸收的太陽能是多少?（2）這些能量相當(dāng)于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量? q干木柴=1.2107J/kg參考答案一、選擇題1、C 2、D 3、D 4、C5、A6、A7、A8、C9、D10、C11、D12、B13、B14、A15、D二、填空題16、增大，不變 17、 18、70；比熱容；熱量。 19、20；6020、(1)做功可以改變物體的內(nèi)能。(2)熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。21、擴散； 分子在不停地做無規(guī)則運動 22、溫度 引23、功、內(nèi) 24、做功 熱傳遞 25、小，比熱容大 26、42103 改變27、46105 138105 28、汽油機，柴油機，吸氣，壓縮，做功，排氣，2，1 三、實驗,探究題29、增加，減少.30、不同（或水比煤油吸收的熱量多）；不同（或煤油比水升高的溫度高）。 31、 質(zhì)量 質(zhì)量相同的不同物質(zhì)（或水和煤油）升高相同的溫度，吸收的熱量不相同（或加熱的時間不相同）32、（1）升高溫度 升高相同的溫度,比較加熱時間的長短（2）水 水（3）煤油（4）讓電磁鐵吸引大頭針,觀察吸