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文檔簡介

1、小螞蟻避雨活動反思 音樂小螞蟻避雨講述了一個情節(jié)豐富具有童趣的小蘑菇幫助小螞蟻的故事。為了幫助幼兒進(jìn)一步理解歌詞，活動中，我先為幼兒講述小螞蟻避雨的故事，接著再清唱歌曲，引導(dǎo)幼兒注意聽清歌曲里都唱了些什么，然后我再用簡筆畫的形式記錄孩子們聽到的歌詞，幫助幼兒理解、記憶歌詞。 在對節(jié)奏和歌詞都熟悉后再隨伴奏演唱歌曲。針對休止符，我在說唱的時候都用動作給幼兒做出了提示，孩子們能夠較正確的唱準(zhǔn)休止符。與歌詞對應(yīng)的圖譜為幼兒學(xué)習(xí)歌曲，理解、記憶歌詞提供了啟發(fā)和指導(dǎo)性的作用。另外在幼兒完全脫離圖譜演唱時，我的琴伴奏使幼兒能夠富有感情得演唱歌曲，達(dá)到了我的教學(xué)目標(biāo)。 活動的最后一個環(huán)節(jié)是讓幼兒進(jìn)行表演，在

2、這個環(huán)節(jié)中，我先讓幼兒自己根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作，但是從效果來看，因為是第一次活動，孩子們對歌曲的掌握程度還不夠，一部分孩子還沒有完全會唱歌曲，因此在編的過程中雖然孩子已經(jīng)能把每一句的歌詞轉(zhuǎn)變成動作語言，但是她們不能完整的連貫的邊唱邊做。由于今天是第一次活動，對于這樣的標(biāo)準(zhǔn)對中班孩子來說，已經(jīng)是不簡單了，已經(jīng)是不容易的了。相信他們在第二次音樂活動中，她們會表現(xiàn)的更加棒的！ 通過這次音樂活動，從準(zhǔn)備到實施都使我收獲頗多。對音樂活動的熱愛會促使我不學(xué)習(xí)與探索，我敢于嘗試、敢于歷練，在一次又一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗與不斷反思，爭取快速成長！ 注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索小螞蟻避雨活動反思。 【小螞蟻避雨活動反思】相關(guān)文章： 1.

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