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文檔簡介

樹真好活動反思范文 樹真好是一篇語言優(yōu)美的課文，語言淺顯易懂，充滿童真童趣，學(xué)生很容易引起共鳴，也很容易理解。在教學(xué)時，我尊重孩子們的個性選擇，讓其選擇閱讀的內(nèi)容、閱讀的方法、學(xué)習(xí)伙伴及表達(dá)方式，楊其長，避其短，充分調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣，如：讀一讀，畫一畫，寫一寫等，讓孩子們在自主參與選擇中張揚(yáng)個性，增強(qiáng)自信，展現(xiàn)智能優(yōu)勢。通過對課文的朗讀感悟， _僅僅局限于讀好，而是根據(jù)課文的文字特點(diǎn)結(jié)構(gòu)相似，而且極具韻律美，對學(xué)生進(jìn)行語言訓(xùn)練。在拓展這個環(huán)節(jié)，我要學(xué)生想一想，樹還有什么作用，能不能用這種形式說一說：“樹真好。 學(xué)生說得很有情趣，“樹真好。下雨時，它張開手臂，為小鳥撐起雨傘，不讓小鳥淋濕?！薄皹湔婧?。它吸收二氧化碳，吐出氧氣，使空氣更清新?！薄皹湔婧?。小朋友們在樹下玩游戲，不被太陽曬，玩得真開心?！睂W(xué)生語言中的想像和情趣，讓人感到高興，覺得驚喜。同學(xué)們也感受美的語言，感受大自然的.美好，感受世界的美妙。 學(xué)完這一課，我說：“你們誰愿意當(dāng)小畫家把心中最美的樹畫下來?！庇谑?，孩子們紛紛舉起小手說“我是小畫家。我要把大自然的美景畫下來?！苯又揖桶l(fā)給每個孩子一張紙，讓他們按自己的想象畫起來。然后，我就把這一場景拍攝下來。 【樹真好活動反思】相關(guān)文章： 1. 2.

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